20131112八年级上思品期中试题

初二学年（上）思想品德期中试题 亲爱的同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们 一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得 胜！ 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有 1 项是最符合题意的，请把你认 为的正确答案填在表格内，每小题 2 分，共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、小红家庭成员有: 小红、小红的父亲和母亲, 小红的家庭属于 A、主干家庭 B、核心家庭 C、联合家庭 D、单亲家庭 2、父母子女关系的确立,绝大多数基于 A、收养关系 B、抱养关系 C、继子女关系 D、血缘关系 3、今年 12 岁的小红,父母离婚后,小红和母亲一起生活。 小红的抚养 A、由父亲负责 B、由母亲负责 C、由父母共同负责 D、谁和小红生活由谁负责 4、当我们和父母发生矛盾时,首先需要 A、放弃自己的要求,回避家长 B、与父母争高低,明辨是非曲直 C、冷静下来,心平气和与家长商量 D、坚持自己的想法,实现自己的目 的 5、 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是 A、 父母说什么就是什么 B、 敬重和爱戴父母 C、 早早打工挣钱赡养父母 D、 现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说 6、 “捧着一颗心来，不带半根草去。 ”这句话赞美了老师 （ ） A、渊博的学识和严谨的教学态度 B、精湛的教学艺术 C、热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D、诲人不倦的教育态度 7、当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师 故意和他过不去。这种想法是 错误的，有错误应该不怕老师指出来 有道理，老师为什么不给我们留 给点面子呢 错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 正确的，我们 可以主动与老师沟通，增进与老师的情感 A、 B、 C、 D、 8、当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 有意疏远老师，避免再次发生误会 选择恰当的机会，主动解释清楚 怀恨在心，故意与老师作对 学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想 A、 B、 C、 D、 9、正确对待老师的表扬和批评，我们应该 把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 把老师的批评当作对自己的 鞭策 别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 做到有则改之，无则 加勉 A、 B、 C、 D、 10、师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是 见到老师主动问好 进老师的办公室先敲门 跟老师关系好，从背后 突然拍打老师 在不同的场合选择不同的交往策略 结合老师的相貌特征给 老师取绰号 随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 向老师请教， 主动让座，自己站着听 经常向同学打听老师的隐私 A、 B、 C、 D、 11、我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的 A、不理解 B、高期待,严要求 C、唠叨 D、逆反心理 12、一般说来,家庭是由下列哪些关系组成的亲属生活组织 婚姻关系 血缘关系 收养关系 师生、同学关系 A、 B、 C、 D、 13、对古语“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”理解正确的是 无论父母怎样,都必须服从父母 我们和父母的关系不可选择 没有十全十美的家庭, 没有十全十美的父母 不管父母有什么缺点错误,我们都不能说“不是” A、 B、 C、 D、 14、受欢迎的人的共同品质有 真诚友好 自私贪婪 说谎冷酷 善良负责 A、 B、 C、 D、 15、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 A、社会的法律道德 B、增强自我保护意识，掌握自我保护方法，我们要自 律。 C、学校的纪律守则 D、社会的良好习俗，健康的文化环境。 16、随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触和了解异 性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情 A、可以发展它，只要两人感情好，就可以亲密接触 B、不能产生，因为它容易导致早恋 C、是正常，自然而又美丽的事情，但要慎重对待，理智处理 D、是丑恶的，我们不要和异性交往 17、小丽和小芳是好朋友，一天，他们在讨论问题时由于双方观点不一致，争 执起来。情急之下，小芳生气地说：“以后再也不理你了。”若果你是小丽， 你会 A、自认倒霉，忍了算了 B、叫朋友找她算账 C、宽容他人。尊重差异，加强沟通 D、请家长评理 18、我们生活中的语言在不知不觉中受到外来语的影响，你知道吗下列哪些汉 语是由外语直接音译过来的吗 A、巧克力；可口可乐 B、酷；寒冷 C、轮船；飞机 D、模特；演员 19、小红和美国中学生玛丽在一次校际交流中认识，她们互赠了礼物。玛丽当 场拆开了礼物，并说：“好漂亮，我很喜欢！”小红没有拆开礼物。小红想： 当场拆开礼物多不礼貌，玛丽想：她不拆礼物，难道是不喜欢吗？关于这件事 情，下列看法正确的是 小红错了 玛丽错了 她俩都没错 生活在不同文化背景中的人， 会有不同的待人接物方式 我们要尊重因文化不同而导致的行为方式的差 异 A、 B、 C、 D、 20、下列节日中，哪一个是我国的传统节日 A、情人节 B、万圣节 C、圣诞节 D、端午节 二、非选择题部分（60 分） 21、请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。 （4 分） 22、每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我 们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来 自父母。父母对我们的投入是巨大的。 （1）打开记忆的闸门，简述父母呵护你的一件难忘的事情。 （3 分） （2）谈谈我们为什么要孝敬父母？（6 分） （3）在感恩父母抚育的基础上，把你最想对父母说的一句话写出来。 （2 分） 23、在我国的传统节日中，有许多具有特定的文化内涵，而且千百年来已固化 为中华文明的一个重要组成部分。然而，在文化多元化发展的今天，我们的传 统节日越来越受到国人的冷落。相比之下，情人节、圣诞节等舶来的洋节则越 来越受国人的青睐，甚至还有被年轻人发扬光大的趋势。 （1）你知道我国有哪些传统节日。 （1 分） （2）我们应怎样对待外来文化？（6 分） （3）面对不同文化，我们应该怎么办？（6 分） 24、八年级学生小楠学琴五年了，她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘 了练琴”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒“ 快起床 ”、“早些休息” 的话都心 生厌倦，更不用提父母过问她学习成绩了，有时，她从心里讨厌她的父母，总 之，小楠反感父母说的每一句话。 （1）请你分析：你认为小楠的行为属于什么心理现象？（2 分）其具体表现 在哪里？（3 分） （2）请你劝说：请你告诉小楠，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4 分） （3）请你帮忙：如果小楠要与父母沟能通，她需要掌握哪些交往的艺术？（4 分） 25、大伟和小雪小学时就是好朋友，现在又是同桌，他们常在一起讨论问题， 他们有许多相同的爱好和观念，最近他们的关系更亲密了。上学，放学他们常 在一起。在交往过程中，两人互相产生了好感，在日记中，他们都表白自己， 已经深深地喜欢上了对方。 （1）他们之间的感情可以进一步发展吗？（1 分）为什么？（1 分） （2）你认为男女生之间怎样正常、健康的交往？（6 分） 26、八年级学生小军的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中 老师错怪了他，让小军对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小军对同学说：“没 老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？” （1）小军的这种想法对吗？（1 分） （2）小吴如果真的不再认真听课，结果会如何？（2 分） （3）新型的师生关系是什么?（2 分） （4）被老师错怪时，我们应该怎么做？（2 分） （5）你认为和老师沟通的方法有哪些？（4 分） 初二学年思想品德期中试题答案 一、单项选择题（40 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 B D C C B C D B B A B A D C B C C A A D 21、答案：漫画反映了家庭矛盾的一个片断。 （1）做子女的，理应认真学习科学文化知识，这也是孝敬父母的表现。当 考试成绩不理想时，不应回避父母，因为父母每时每刻都在关心我们的健康成 长，包括学习方面。把情况向父母汇报后，共同分析失败原因，找出自己不足 之处，争取下次考好，这样就会得到父母的谅解。 （2 分） （2）图中父亲的行为也有不当之处，不应仅靠“武力”来解决问题。双方 应当在融洽的气氛中进行沟通，找到一个双方都能接受的途径。 （2 分） （编写题目和答案只要言之有理、观点正确即可） 22、 （1）答案略（3 分） （2）父母不仅赋予了我们生命，而且还含辛茹苦的抚育我们成长。父母为 家庭做出了贡献，理应得到爱的回报；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的 要求。孝敬父母是中华民族的传统美德（6 分） （3）略（2 分） 23、 （1）略（1 分） （2）尊重外来文化；努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新坚持以 我为主，为我所用的原则；我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性， 而是要珍爱自己的精神家园。对待外来文化，不能照抄照搬，而是要取其精华， 弃其糟粕。博采各国文化之长，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果；特 别要善于吸收发达国家中那些为现代化所需要的又适合我国国情的文明成果。 （6 分） （3） 我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴 赏能力 不采取防卫心态，多关注他人的经验与看法，避免往下断言 寻找能连接双方的相似点 入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 探索有效的沟通技巧 在交往中不卑不亢，以礼相待。 （每点 1 分 共 6 分） 24、（1）逆反心理（2 分）,表现:要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非 说那个好；让我相信这个，我非相信那个（3 分） （2）惩罚自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己； （2 分）也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母 的错误伤害父母（2 分）； （3）赞赏父母，赞赏中增进亲情认真聆听，聆听中获得教益帮助父母， 用行动感动亲人在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原 谅，不必争个高下输赢不可。 （每点 1 分，共 4 分） 25、（1）不能。（1 分）因为这样交往下去，已超越了友谊的范围。（1 分） （2）既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 只要我们真诚待人、坦然大方地与异性同学的尊重和友情（每点 2 分，共 6 分） 26、（1）不对。（1 分） （2）如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步 加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。（2 分） （3）新型