2014-2015第二学期职业生涯与发展规划期末试卷作答要求及评分标准-自我探索

2013-2014 学年第二学期职业生涯与发展规划 期末试卷及相关要求 1.试卷题目：xxx 大学毕业后的十年规划书 3.试卷排版格式与打印要求： （1）页眉插入个人信息： 学院_年级_学号_姓名_ （2）页脚插入页码 （3）正文文本排版要求： 标题黑体，三号，加粗，居中，单倍行距 页眉宋体五号，居中，行距 20 磅 页脚宋体五号，居中 段落文字宋体，五号，两端对齐，段落首行左缩进 2 个字符，行距 20 磅 （4）统一使用 A4 纸，并且按照打印机默认格式进行页面设置、打印， 左侧装订， 一 律不需要另加封面 4.评卷重点： 自我探索对自我兴趣、性格、能力、价值观、胜任力五个方面进行 360 度评估， 写作格式为：我眼中的自己，他人眼中的我，职业测评分析报告结果 5.评分标准： 凡卷面中有以下情形之一者均扣减 5 分： （1）没有标题 （2）自我探索环节对任一特质缺少 360 度评估（自我分析、他人评价、测评报告内容） （3）职业测评分析结果缺少类型、数据报告 （4）字体设置、排版不符合规范 6.其他要求 注：按照学校教务部门的文件规定，在全程考勤情况下，学生无故缺课 3 次或缺课累 计超过该课程总学时数 1/3 以上者，或作业完成量少于 2/3，或未完成任课教师指定的阅 读书目、实验项目、实践工作量者，取消正常考试资格，均不得参加该科目的考试，该门 课程成绩一律以零分计，如确有悔改表现，由学生个人申请，经学院审核，报教务处批准 后，可参加毕业前补考。 大学生职业规划教研室 2014.5 附件： xxx 大学毕业后的十年规划书 二、自我探索 这部分的撰写内容，首先需要介绍自己眼中、他人眼中的你是什么样子的， 要从自己过往的生活、成长、学习、能力拓展的真实经历中发现你的与众不同， 你的独特性，列举自己曾经在学校担任或参与的各种社团、社会实践等，分析 自己在这些活动中表现出来的成功与不足，以此证明自己的工作胜任能力。 其次，还要结合职业测评谈谈从职业测评结果中让你发现了什么、意识到 什么，有了什么样的启发等。 最后还需要有自我分析小结：将自己本身的条件、发展潜能、发展方向与 环境给与的机遇和制约条件相比较，最终达到“觉醒” ，即知道自己已经做了 什么，想要做什么，能做什么。 样例： 二、自我探索 基于本人对自己的认识、家人和朋友对我的评价，结合吉讯职业测评报告分析结果， 我对自己进行了全方位、多角度的探索。 1. 职业兴趣 （ 1）我眼中的自己： （ 2）他人眼中的我： （ 3） 我的职业测评报告显示 : 如 ;兴趣类型 ASE,职业兴趣前三项是 : xx 型（ 分） 、 XX 型（ 分） 、 xx 型（ 分） 描述： 2. 职业能力 （ 1）我眼中的自己： （ 2）他人眼中的我： （ 3）我的职业测评报告结果显示： 如：得分较高的能力是 : （ 分） 、 （ 分） ；得分较低的能力是： （ 分） 、 （ 分） ； 描述： 3 3. 职业性格 （ 1）我眼中的自己： （ 2）他人眼中的我： （ 3）我的职业测评报告结果显示： 如： INFJ 型，细致谨慎地执行好现有规则 。 描述： 4. 职业价值观 （ 1）我眼中的自己： （ 2）他人眼中的我： （ 3）我的职业测评报告结果前三项显示： 如： 取向（ 分）、 取向（ 分） 、取向（ 分）； 描述： 5. 职业胜任能力 优劣势是什么（综合素质、职业素养等） 我的优势能力： 我的弱势能力： 6、自我探索小结： 描述如： 我感觉自己是一个比较内向的人， 认真而严谨的人，做事深思熟虑，不会感情用事， 总是表现得那么淡定、客观、理性。在技能方面，我自已倾向于整理和倾