2014学年第一学期课外活动计划及总结_第1页
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文档简介

2014 学年第一学期课外活动计划 一、 指导思想及基本思路： 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力； 充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合， 互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因 地、因校制宜”的五大原则。 切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习， 在活动中进步。活动分成低年级组，高年级组同时开展。根据 学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。 低年级组课程设置如下： 1.体育游戏；2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类 (以军棋、跳棋为主) 5.羽毛球; 6.美术、手工实践（以绘画、折纸为主） 高年级组课程设置如下: 1.田径；2.乒乓球; 3.羽毛球;4.篮球(基本技术及小比赛);5.跳 绳（单人或花样、集体）;6. 棋类(以中国象棋为主); 7.美术、手 工实践(以绘画、剪纸为主) ；8.拔河 二、活动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认 真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地 做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 三、活动组织 1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2.各年级的活动要做到“三定” （即定内容、定地点、定人员） ， 活动有计划、有实施步骤、 ；活动内容切实可行，有利于学生的 健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理 工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活 动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用， 并确保活动安全！ 高滩小学 2014 年 9 月 2014 学年第一学期课外活动总结 本学年在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体 育老师的组织协调下，我校的体育课外活动有序的每天的 6 节课开展。以“健康第一”为指导，紧紧把握提高学生体 能，促进学生全面和谐发展。 现将本学年的活动总结如下： 1、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使 课外活动时间、地点固定，保证了活动的稳定性。 2、每次活动都提前备课，做到精心备课，安排好每一节课 的每一环节，以免活动时失控。 3、紧紧抓住学生活泼好动，追求新鲜的心理，开展了丰富 多彩、形式多样的体育活动，如：队列队形训练、跳绳、 踢毽子、排球、丢沙包、老鹰抓小鸡、跳远比赛等等。给 孩子们带来欢乐，带来喜悦，发现他们的这些特长后，多 鼓励他们，放大他们的优点，使他们渐渐找到信心，也能 促进学习。 4、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配 不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，分 类指导，制定不同的目标，实施不同的教育。 存在的问题及改进方法： 1、有些活动组织不太到位，学生不知如何学习，还有个别 学生参与与积极性不高。 2、教师参与的不到位。 3、以后要制定具体、明确的目标，活动形式再多样，调动 学生的积极性，教师多参与
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