2013年护士规范化培训年终小结_第1页
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文档简介

护士规范化培训年终小结 时间如流水,转瞬即逝。2013 年即将结束,在 这一年里,我科室新分配了 5 名年轻护士,为科室注 入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范 化培训的任务。本年度我科室共带教三年内年轻护士 13 人,其中一年内护士 5 人,二到三年内护士 8 人。 经过这一年的培训,她们的基本理论、基本知识及基 本技能等水平都有所提升。现总结如下: 在培训的方法上,我们依旧对一年内的护士实行 一对一带教工作,选择了大专以上学历,高年资的主 管护师,具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及 高度的责任心和爱心,良好的人际沟通能力等。今年 11 月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竟聘, 我们科室也选出了优秀的总带教老师。 培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践 之前,参加了医院安排的一个月的岗前培训,大家对 制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了 统一学习,培训结束也进行了相应理论及操作考核。 接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规 定的夜班数、基础护理量化表及百针计划,已经能够 在责任组长的指导下单独护理 TISS 评分在 1019 分 的危重病人。二到三年内的护士,主要靠自学护理大 学本科教材、三基应知应会分册及 ICU 常见病的护 理常规,科室每天早晨护士长进行提问,平时护理部 不定期检查,每个月科室进行专科及三基理论知识及 操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大 家提前准备,收集资料,共同学习新知识,新理论。 培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到知识。 科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教 老师每个月及时完成了规范化培训手册的填写。各个 接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇,每个月 完成基础护理量化表的填写,读书笔记由护士长不定 期检查、审阅。 接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意 的成绩,能基本掌握气管插管配合技术,除颤仪及呼 吸机的使用等;能够运用护理程序评估患者病情、分 析护理问题、采取适宜的护理措施;能够在带教老师 的指导下负责 3 到 4 位病人的护理工作,学会危重病 人特护单的填写,对于 ICU 常见病的护理常规,以 及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。 对于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。 护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分, 而新毕业护士培训是整个培训的基础,对于护理队伍 的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用.通过有 计划、有目标、有针对性地对第一年新护士进行岗前 及岗位培训,可以帮助她们尽快地适应新的环境,实现 从学生到专业护理人员的角色转变,从而胜任临床护 理工作.。23 年内的护士岗

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