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文档简介
一、 填空题(每空 1 分,共 20 分) 1、 秘书工作坚持“三服务”的宗旨, “三服务”是指( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 2、 秘书工作的基本属性包括服务性、 ( ) 、 ( ) 。 3、 秘书的工作的核心是( ) 。 4、 信息的主要特征包括( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 5、 秘书工作在领导活动中的特点包括( ) 、 ( ) 、 服务性、 ( ) 、 ( ) 。 6、 秘书沟通协调的常用方法( ) 、会谈与对话( ) 、会稿与会签。 7、 信息的整理加工有 4 个步骤,包括( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 二、 单选题(每小题 3 分,共 30 分) 1、符合秘书信息工作的一项基本要求是 ( ) A 收集 B 选优 C 时效 D 及时 2、 “倘若你有一种思想,我也有一种思想而我们彼此交流这些思想, 那么我们每个人将有两种思想”这说明了信息具有 ( ) A 开发性 B 无限性 C 时效性 D 共享性 3、下面哪一条是秘书工作的本质属性? ( ) A 综合性 B 服务性 C 政策性 D 依附性 4、秘书工作的作用有 5 条,其中“上情下达、下情上报、沟通左右、 联系内外的咽喉”说的是以下哪一条? ( ) A 耳目作用 B 沟通作用 C 助手作用 D 枢纽作用 5、 “守口如瓶,滴水不漏,提高警惕,严肃纪律,切忌麻痹大意, 掉以轻心。 ”体现的是秘书工作的哪一条原则? ( ) A 准确 B 迅速 C 保密 D 求实 6、秘书在沟通协调工作中,往往是由领导授权去处理,体现了秘书 工作特点的哪一条? ( ) A 附属性 B 中介性 C 服务性 D 全面性 7、秘书信息工作的原则是:追踪原则、选优原则、 ( )原则。 2 A 及时 B 适时 C 超前 D 拖后 8、 ( )是领导活动的主体,是领导活动的核心。 ( ) A 被领导者 B 领导者 C 作用客体 D 秘书 9、信息校核过程中,通过与权威性的信息材料进行对照分析,发现 和纠正原始信息中的某些差错的方法属于 ( ) A 分析法 B 校核法 C 调查法 D 对比法 10、秘书在工作、生活各方面对所有领导成员都做到同等协助,同 等照顾。这体现了秘书与领导者相处的哪项原则 ( ) A 职权划分,单项请示 B 按规章制度办事 C 不分亲疏,一视同仁 D 通报情况,维护团结 三、 解答题(每小题 10 分,共 20 分) 1、秘书工作在领导活动中的作用? 2、简要说明秘书信息工作的基本要求。 四、 案例分析(共 30 分) 阅读下面的案例,回答案例后面的问题。 又到年底总结的时候了,秘书李浩然忙碌起来。因为他们处长点名 让他负责今年处里的总结,处长要在局里的总结大会上做汇报。与 往年不同的是,局里早就明确表示,今年要进行改革,打破奖金发 放的平均主义。年底总结,每个处都要上台讲一讲,然后进行评比, 哪个处工作做得好,处里人员的奖金就升一级,工作做得不好的, 奖金就降一级。俗话说, “做得好不如说得好” 。这句话虽然有弄虚 作假的嫌疑,但也说明做得好,也要说得好,否则,不了解情况的 人怎么知道你做得好呢?因此各个处都较上了劲,除了工作完成出色 外,都在年底的报告上下足了功夫。李浩然是北大中文系的高才生, 平时写文件就是一把好手。刘处长叮嘱他说:“今年处里的工作是 出色的,能不能让局领导满意,就看你的总结报告是否出彩了。 ”李 秘书接到任务后,连着熬了几个通宵,终于写出了一篇洋洋洒洒, 既有文采又有深度的总结报告交给处长审阅。处长看了连连点头, 非常满意,高兴地说:“今年咱们处这奖金是拿定了。 ”果然,在全 局的总结大会上,李秘书写的稿子让刘处长声情并茂地一讲,获得 2013 年下学期秘书基础期中考试试题 适应于:13 级文秘班 第 3 页 共 3 页 班级 姓名 学号 ( 装 订 线 内 不 准 答 题 ) - 装- 订- 线- 了全局一致的好评。会后,局长还专门对刘处长说:“老刘,今年 你们处的总结不错,很有深度。 ”刘处长听了很得意。知道内情的人 都说这是李秘书的功劳,李浩然得悉后严肃
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