2015-2016学年青海省师大附属二中高一下学期第二次月考语文试卷(解析版)

1 2015-2016 学年青海省师大附属二中高一（下）第二次月考语文 试卷 一、现代文阅读（9 分，每小题 9 分） 1阅读下面的文字，完成问题。 中国饮食文化蕴含生存之道 英国剑桥大学汉学教授胡司德在他本周出版的新书中指出，中国的饮食文 化蕴含生存之道。他向记者披露了这份“隐藏的食谱”。 经过研究中国古代史的文字记载，他探讨了中国丰富的烹饪文化对古代和 当代社会、政治与文化的重要性。据胡司德研究显示，许多为中国历代君主出 谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。他说：“厨师、屠夫和侍应 这类职业将一些塑造领导力所需的才能具体化了。比如，为了不让任何一种味 道太重而盖过另一种，所有烹饪调料都应该同比放入，这恰恰体现了我们常常 所说的和谐、公正和平等。此外，切肉时等量下刀和送菜时恰当分配也表达了 秩序和规范的观念。 ” 商朝的开国大臣伊尹是有史书记载以来中国历史上的第一位贤佐。他本是 一位烹饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。 问及此事，他在解释时借机阐述了自己的治国主张：“做菜既不能太咸，也不能 太淡，要调好作料才行。治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠， 只有恰到好处，才能把事情办好。 ”自此他得到了提拔重用。胡教授以伊尹为例， 讲述了他是如何从一代名厨成为一朝贤相，并以自己的厨艺启发商汤王执政的。 与许多西方人不同，胡教授对中国饭局酒桌上的“哲学”十分了解，他说， “许多正式的晚餐或宴会，它的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、 了解对方、交换意见或介绍彼此为主”。 “在中国，餐桌上座位的安排要体现宾客 的身份地位；夹菜的时候也要按尊卑分先后顺序；无论是敬酒还是回敬，都要 遵循来宾的贵贱等级；此外，贵宾与普通客人使用的餐具器皿也会有所不同”。 胡教授介绍说，中国古代的宴会同样也是个社交场所，人们在用餐之余互相交 2 换诗作、文章和乐谱。中国的饭局让这位英国教授不由地联想到剑桥大学的正 式高桌晚宴，他认为这和中国的宴会很相像：“在当代社会里，如果你想与人沟 通交流，最好的方式通常都是邀请他们吃饭。在餐桌上， 礼 非常重要。如何在 宴会中表现得体代表一个人的修养。带学生们参加这类正式晚宴，本身也是一 种教育方式。 ” “吃不言、睡不语 ”是中国家喻户晓的一句古训，而儒家学派创始人孔子“食 不厌精”、粗茶淡饭的饮食哲学给胡教授留下了深刻的印象。他说， “我自己也喜 爱粗茶淡饭，因为粗茶淡饭本身就体现了中国圣贤的理念，不暴饮暴食也体现 了节制有度的概念” 。 “此外，中国的大思想家孔子是根据政治环境而调整自己饮 食结构的典型例子。他在重要的官方场合，十分懂得把握饮酒分寸。虽然在宫 廷中常常需要出席各类酒宴，但孔子从未让自己喝醉过”。 胡教授还相信，从食物中摄取的营养会影响一个人的道德品性。他表示， “有很多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响。这就是中国 人现在也在提倡的胎教” 。 （1）下列有关“中国饮食文化蕴含生存之道”观点的表述不正确的一项是 。 A英国剑桥大学汉学教授胡司德在他的新书中指出中国的饮食文化中蕴含着生 存之道，并将这种生存之道生动地比喻为 “隐藏的食谱”。 B中国丰富的烹饪文化对古代和当代社会、政治与文化十分重要。许多为中国 历代君主出谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。 C宴会上的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、了解对方、交换意 见或介绍彼此为主，体现了一种酒桌上的“哲学” 。 D “有很多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响”。胡教授 相信这种影响包括对道德品性的影响。 （2）下列表述，不符合原文意思的一项是： 。 A所有烹饪调料都应该同比放入、切肉时等量下刀和送菜时恰当分配等做法能 具体体现和谐、公正、平等、秩序和规范的观念。 B商朝的开国大臣伊尹本是一位烹饪技术高超的御厨，他借做菜的道理阐述了 自己的治国主张，自此他得到了提拔重用，成为一朝贤相。 C在餐桌上， “礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司 3 德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像， D孔子“吃不言、睡不语 ”、 “食不厌精”、粗茶淡饭、不暴饮暴食的饮食习惯都 能够体现中国的饮食哲学，胡教授也喜欢这样做。 （3）下列理解和分析，符合原文意思的一项是 。 A有一段时间大臣伊尹总是有意把商汤王的饭做得太淡或太咸，目的是引起商 汤的疑问，借此机会启发商汤王执政。 B在中国，餐桌上座位的安排、夹菜的先后顺序、敬酒和回敬的规则、使用的 餐具器皿，都与来宾的贵贱有关，胡教授对此不以为然，认为这都体现了严格 等级观念。 C中国古代的宴会上，人们在用餐之余互相交换诗作、文章和乐谱，体现了中 国饭局的社会交往功能。 D孔子能根据政治环境而调整自己饮食结构，在重要的官方场合十分懂得把 握饮酒分寸，在宫廷酒宴中从未让自己喝醉过，是圣贤理念的体现。 二、古诗文阅读 2阅读下面的文言文，完成问题。 马亮，字叔明，庐州合肥人。举进士，为大理评事、知芜湖县，再迁殿中 丞、通判常州。吏民有因缘亡失官钱，籍其赀犹不足以偿，妻子连逮者至数百 人。亮纵去，缓与之期，不逾月，尽输所负。 会诸路转运司置纠察刑狱官，以福建路命亮，覆讯冤狱，全活者数十人。 久之，出知饶州。州豪白氏多执吏短长，尝杀人，以赦免，愈骜横，为闾里患， 亮发其奸，诛之，部中畏慑。州有铸钱监，匠多而铜锡不给，亮请分其工之半， 别置监于池州，岁增铸缗钱十万。 王均反，以为西川转运副使。贼平，主将邀功，诛杀不已，亮全活千余人。 城中米斗千钱，亮出廪米裁其价，人赖以济。召问蜀事，会械送贼诖误者八十 九人至阙下，执政欲尽诛之。亮曰：“愚民胁从，此特百之一二，余窜伏山林者 众。今不贷之，反侧之人，闻风疑惧，一唱再起，是灭一均、生一均也。 ”帝悟， 悉宥之。加直史馆，复遣还部。 知潭州，属县有亡命卒剽攻，为乡闾患，人共谋杀之。事觉，法当死者四 4 人，亮咸贷之，曰：“ 为民去害，而反坐以死罪，非法意也。 ”徙升州。行次江州， 属岁旱民饥，湖湘漕米数十舟适至，亮移文守将，发以振贫民。因奏：“濒江诸 郡皆大歉，而吏不之救，愿罢官籴，令民转粟以相赒 。 ” 以右谏议大夫知广州。时宜州陈进初平，而澄海兵从进反者家属二百余人， 法当配隶，亮悉置不问。盐户逋课，质其妻子于富室，悉取以还其家。海舶久 不至，使招来之，明年，至者倍其初，珍货大集，朝廷遣中使赐宴以劳之。 入为御史中丞。建言：“士民父祖未葬而析居，请自今未葬者，毋得辄析。 ” 仁宗初，拜尚书右丞，知庐州，召判尚书都省兼知审刑院，迁工部尚书、知亳 州，迁江宁府，以太子少保致仕，卒，赠尚书右仆射。 亮有智略，敏于政事，然其所至无廉称。吕夷简少时，从其父蒙亨为县福州， 亮见而奇之，妻以女。妻刘恚曰：“嫁女当与县令儿邪？”亮曰：“非尔所知也。 ” 田况、宋庠及其弟祁为童子时，亮皆厚遇之，曰：“是后必大显。 ”世以亮为知人。 亮卒，时夷简在相位，有司谥曰忠肃，人不以为是也。 （选自宋史马亮传 ） 赒：（zhu）救济，救助 （1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 。 A 籍其赀犹不足以 偿 抄没 B 人赖以济 救济 C 而反坐以死罪定罪 D 行次江州 到达 （2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 。 A以右谏议大夫知广 州 至丹以荆卿为计，始速祸焉 B是非尔所知也 今急而求子，是寡人之过也 C吏民有因缘亡失官钱 因宾客至蔺相如门谢罪 D亮见而奇之 君子博学而日参省乎己 （3）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 。 A 马亮处理政事很敏捷，但是没有廉洁的称誉，死时他的女婿是宰相，主管 机构赠“忠肃 ”的谥号，人们都不以为然。 B 吕夷简小的时候，跟着到福州做县令的父亲，马亮看见他认为他很奇特， 5 就把女儿嫁给他，马亮的妻子认为他有远见。 C 马亮任潭州知州时，属县有一帮亡命之徒，谋杀他。事情败露，按法律应 当被处死的有四人，马亮全部放了他们。 D 王均任命马亮为西川转运副使。王均叛乱被平定后，主将邀功请赏，杀了 很多人，而马亮和其他一千多人却得以保全活命。 （4）把文中画线句子翻译成现代汉语 今不贷之，反侧之人，闻风疑惧，一唱再起，是灭一均、生一均也。 濒江诸郡皆大歉，而吏不之救，愿罢官籴，令民转粟以相赒。 盐户逋课，质其妻子于富室，悉取以还其家。 3阅读下面一首宋词，然后回答问题。 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。 （2） “凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖” 两句主要使用了什么表现手法？表现了 词中人物怎样的感情变化？ 4补写出下列各篇名句中的空缺部分。 （任选五题） （1）执手相看泪眼， 。 （2）人生如梦， 。 （3） ） ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （4） ，申之以孝悌之义。 （5）故木受绳则直， 。 （6） ，师不必贤于弟子。 5阅读下面一篇短小说，完成后面问题。 病人 每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地 坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在 6 灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽 然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。 她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是 位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯 刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最 后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的 楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着 急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白什么是“双层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一 下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就四五 步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然， 肯定有人心里想：这人真多事。 电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层 呢？她主动接过来说，是的，往左拐。 电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫 瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅 速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一 定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰， 可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一 下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。 “神经病！”女士似乎憋了一肚子的 火气没有发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了， 精神病人。 ” “噢，我觉得她的行为不太正常。 ”另一个人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。 7 （1）在第段中， “她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一 句描写在文中有什么作用？ （2）小说为了塑造“她” 这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场 景，请加以概括。 （3）结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？ （4）小说以“病人” 为题，有什么深刻含义？谈谈你的看法。 三、语言文字运用 6依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 人事部、教育部作出决定，为保护学生而英勇献身的江苏省小学高级教师殷 雪梅“全国模范教师 ”荣誉称号。 在广东珠海兴建的圆明园于北京的圆明园，是根据北京圆明园的图纸建造的。 2004 年是全国房价的高峰期。上海、北京、广州、一些不算发达的中等城市， 每平方米也都超过了 5000 元。 A追授 类同 以至 B追授 雷同 以至 C追认 雷同 以致 D追认 类同 以致 7下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（ ） A3G 手机价格不低廉，信号不稳定，所以目前在我国手机市场方兴未艾，并 未得到多数用户的青睐 B最近热播的电视剧我的兄弟叫顺溜 ，角色有血有肉，个性鲜明，连配角 也栩栩如生，令人难忘 C金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施以邻为壑式的自保政策， 最终也将损害本国利益 D人非圣贤，孰能无过？张军还只是个中学生，犯了点小错误是不足为训的， 你也不要太过责备 8下列各句中没有语病的一句是（ ） A8 月 22 日，北京奥组委举行了一个简短的仪式，正式宣布依法解散，个别 未尽事宜将由北京奥组委善后办公室继续处理 8 B各国都将保护水资源和加强水资源的开发作为头等大事来抓，这是具有重大 意义的一项增强创新优势、实施可持续发展战略的举措 C执法人员在处理杭州富家子飙车案中所反映出来的种种问题，我们不难看到 加强公安队伍道德、素质教育的迫切性 D这次暑假学术研讨班的学员，除我们本校的教师外，还有来自其他高校和 研究机构的研究生和科技工作者也参加了学习 9依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成 深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得眼 花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人， 在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底 少读如果彻底 多读而不求甚解 少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面。 A B C D 10在“家电” 身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式， 写一段以“家电 ”讽喻人类的文字（写出两条） 。 【示例】电视机自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从别人的摆 布。 台灯总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给他戴了一顶帽子。 （1） （2） 。 11阅读下面文段，用简洁的语言概括出都江堰水利工程的特点。 都江堰水利工程是全世界至今为止，年代最久、唯一留存的宏大水利工程， 建于公元三世纪，是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的，距今 已达 2200 多年。都江堰水利工程充分顺应当地西北高、东南低的自然地理条件， 根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉， 使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、 水运和社会用水综合效益的充分发挥。它担负着四川盆地中西部地区 7 市（地） 9 36 县（市、区）1003 万余亩农田的灌溉，成都市 50 多家重点企业和城市生活 供水，以及防洪、发电、水产、养殖、林果、旅游、环保等多个项目的综合服 务，余秋雨赞叹它“ 永久性地灌溉了中华民族” ，与之同时代的郑国渠早已成了 需要史学家考证的历史遗迹，都江堰依旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。 五、作文 12阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个沙弥耐不住禅院的寂寞，老觉得修行得太慢，感觉不出自己的长进， 甚至怀疑自己究竟能不能修成正果。 有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己好像没有慧根， 缺少佛性，对自己失去信心了。 老禅师微微一笑说：“ 山腰的工地上，石匠们正为本寺加工佛像，你反正也静不 下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手、学点手艺” 沙弥一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去轻松轻松了。 可是，三天后，沙弥又来见禅师，他满脸歉疚地说：“师傅，我还是回来修 行吧，连四角八棱的粗岩糙石都能变成仪态万方的石佛，何况我是一个人呢！” 老禅师舒心地笑了。 【要求】选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外） ， 确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。正确 使用标点，不少于 800 字。 10 2015-2016 学年青海省师大附属二中高一（下）第二次 月考语文试卷 参考答案与试题解析 一、现代文阅读（9 分，每小题 9 分） 1阅读下面的文字，完成问题。 中国饮食文化蕴含生存之道 英国剑桥大学汉学教授胡司德在他本周出版的新书中指出，中国的饮食文 化蕴含生存之道。他向记者披露了这份“隐藏的食谱”。 经过研究中国古代史的文字记载，他探讨了中国丰富的烹饪文化对古代和 当代社会、政治与文化的重要性。据胡司德研究显示，许多为中国历代君主出 谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。他说：“厨师、屠夫和侍应 这类职业将一些塑造领导力所需的才能具体化了。比如，为了不让任何一种味 道太重而盖过另一种，所有烹饪调料都应该同比放入，这恰恰体现了我们常常 所说的和谐、公正和平等。此外，切肉时等量下刀和送菜时恰当分配也表达了 秩序和规范的观念。 ” 商朝的开国大臣伊尹是有史书记载以来中国历史上的第一位贤佐。他本是 一位烹饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。 问及此事，他在解释时借机阐述了自己的治国主张：“做菜既不能太咸，也不能 太淡，要调好作料才行。治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠， 只有恰到好处，才能把事情办好。 ”自此他得到了提拔重用。胡教授以伊尹为例， 讲述了他是如何从一代名厨成为一朝贤相，并以自己的厨艺启发商汤王执政的。 与许多西方人不同，胡教授对中国饭局酒桌上的“哲学”十分了解，他说， “许多正式的晚餐或宴会，它的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、 了解对方、交换意见或介绍彼此为主”。 “在中国，餐桌上座位的安排要体现宾客 的身份地位；夹菜的时候也要按尊卑分先后顺序；无论是敬酒还是回敬，都要 11 遵循来宾的贵贱等级；此外，贵宾与普通客人使用的餐具器皿也会有所不同”。 胡教授介绍说，中国古代的宴会同样也是个社交场所，人们在用餐之余互相交 换诗作、文章和乐谱。中国的饭局让这位英国教授不由地联想到剑桥大学的正 式高桌晚宴，他认为这和中国的宴会很相像：“在当代社会里，如果你想与人沟 通交流，最好的方式通常都是邀请他们吃饭。在餐桌上， 礼 非常重要。如何在 宴会中表现得体代表一个人的修养。带学生们参加这类正式晚宴，本身也是一 种教育方式。 ” “吃不言、睡不语 ”是中国家喻户晓的一句古训，而儒家学派创始人孔子“食 不厌精”、粗茶淡饭的饮食哲学给胡教授留下了深刻的印象。他说， “我自己也喜 爱粗茶淡饭，因为粗茶淡饭本身就体现了中国圣贤的理念，不暴饮暴食也体现 了节制有度的概念” 。 “此外，中国的大思想家孔子是根据政治环境而调整自己饮 食结构的典型例子。他在重要的官方场合，十分懂得把握饮酒分寸。虽然在宫 廷中常常需要出席各类酒宴，但孔子从未让自己喝醉过”。 胡教授还相信，从食物中摄取的营养会影响一个人的道德品性。他表示， “有很多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响。这就是中国 人现在也在提倡的胎教” 。 （1）下列有关“中国饮食文化蕴含生存之道”观点的表述不正确的一项是 C 。 A英国剑桥大学汉学教授胡司德在他的新书中指出中国的饮食文化中蕴含着生 存之道，并将这种生存之道生动地比喻为 “隐藏的食谱”。 B中国丰富的烹饪文化对古代和当代社会、政治与文化十分重要。许多为中国 历代君主出谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。 C宴会上的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、了解对方、交换意 见或介绍彼此为主，体现了一种酒桌上的“哲学” 。 D “有很多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响”。胡教授 相信这种影响包括对道德品性的影响。 （2）下列表述，不符合原文意思的一项是： D 。 A所有烹饪调料都应该同比放入、切肉时等量下刀和送菜时恰当分配等做法能 具体体现和谐、公正、平等、秩序和规范的观念。 12 B商朝的开国大臣伊尹本是一位烹饪技术高超的御厨，他借做菜的道理阐述了 自己的治国主张，自此他得到了提拔重用，成为一朝贤相。 C在餐桌上， “礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司 德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像， D孔子“吃不言、睡不语 ”、 “食不厌精”、粗茶淡饭、不暴饮暴食的饮食习惯都 能够体现中国的饮食哲学，胡教授也喜欢这样做。 （3）下列理解和分析，符合原文意思的一项是 B 。 A有一段时间大臣伊尹总是有意把商汤王的饭做得太淡或太咸，目的是引起商 汤的疑问，借此机会启发商汤王执政。 B在中国，餐桌上座位的安排、夹菜的先后顺序、敬酒和回敬的规则、使用的 餐具器皿，都与来宾的贵贱有关，胡教授对此不以为然，认为这都体现了严格 等级观念。 C中国古代的宴会上，人们在用餐之余互相交换诗作、文章和乐谱，体现了中 国饭局的社会交往功能。 D孔子能根据政治环境而调整自己饮食结构，在重要的官方场合十分懂得把 握饮酒分寸，在宫廷酒宴中从未让自己喝醉过，是圣贤理念的体现。 【考点】论述类文本阅读 【分析】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句联系上下文体会， 要死抠字眼对词语的解说要抓住本质将解释的含意放在被解释的词语处， 看上下文是否连贯、恰当寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入 原文理解联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致 【解答】 （1）C 张冠李戴， “宴会”应为“ 许多正式的晚餐或宴会”，原文第四 段为“许多正式的晚餐或宴会，它的重点并不是吃饭或消费本身”； （2）D 以偏概全，作者在倒数第二段只说 “自己也喜爱粗茶淡饭、不暴饮暴 食”，其他没有根据 （3）B “不以为然” 错，于文无据，原文第四段为“胡教授介绍说，中国古代 的宴会同样也是个社交场所，人们在用餐” 答案： 13 （1）C （2）D （3）B 二、古诗文阅读 2阅读下面的文言文，完成问题。 马亮，字叔明，庐州合肥人。举进士，为大理评事、知芜湖县，再迁殿中 丞、通判常州。吏民有因缘亡失官钱，籍其赀犹不足以偿，妻子连逮者至数百 人。亮纵去，缓与之期，不逾月，尽输所负。 会诸路转运司置纠察刑狱官，以福建路命亮，覆讯冤狱，全活者数十人。 久之，出知饶州。州豪白氏多执吏短长，尝杀人，以赦免，愈骜横，为闾里患， 亮发其奸，诛之，部中畏慑。州有铸钱监，匠多而铜锡不给，亮请分其工之半， 别置监于池州，岁增铸缗钱十万。 王均反，以为西川转运副使。贼平，主将邀功，诛杀不已，亮全活千余人。 城中米斗千钱，亮出廪米裁其价，人赖以济。召问蜀事，会械送贼诖误者八十 九人至阙下，执政欲尽诛之。亮曰：“愚民胁从，此特百之一二，余窜伏山林者 众。今不贷之，反侧之人，闻风疑惧，一唱再起，是灭一均、生一均也。 ”帝悟， 悉宥之。加直史馆，复遣还部。 知潭州，属县有亡命卒剽攻，为乡闾患，人共谋杀之。事觉，法当死者四 人，亮咸贷之，曰：“ 为民去害，而反坐以死罪，非法意也。 ”徙升州。行次江州， 属岁旱民饥，湖湘漕米数十舟适至，亮移文守将，发以振贫民。因奏：“濒江诸 郡皆大歉，而吏不之救，愿罢官籴，令民转粟以相赒 。 ” 以右谏议大夫知广州。时宜州陈进初平，而澄海兵从进反者家属二百余人， 法当配隶，亮悉置不问。盐户逋课，质其妻子于富室，悉取以还其家。海舶久 不至，使招来之，明年，至者倍其初，珍货大集，朝廷遣中使赐宴以劳之。 入为御史中丞。建言：“士民父祖未葬而析居，请自今未葬者，毋得辄析。 ” 仁宗初，拜尚书右丞，知庐州，召判尚书都省兼知审刑院，迁工部尚书、知亳 州，迁江宁府，以太子少保致仕，卒，赠尚书右仆射。 亮有智略，敏于政事，然其所至无廉称。吕夷简少时，从其父蒙亨为县福州， 14 亮见而奇之，妻以女。妻刘恚曰：“嫁女当与县令儿邪？”亮曰：“非尔所知也。 ” 田况、宋庠及其弟祁为童子时，亮皆厚遇之，曰：“是后必大显。 ”世以亮为知人。 亮卒，时夷简在相位，有司谥曰忠肃，人不以为是也。 （选自宋史马亮传 ） 赒：（zhu）救济，救助 （1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 D 。 A 籍其赀犹不足以 偿 抄没 B 人赖以济 救济 C 而反坐以死罪定罪 D 行次江州 到达 （2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 B 。 A以右谏议大夫知广 州 至丹以荆卿为计，始速祸焉 B是非尔所知也 今急而求子，是寡人之过也 C吏民有因缘亡失官钱 因宾客至蔺相如门谢罪 D亮见而奇之 君子博学而日参省乎己 （3）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 A 。 A 马亮处理政事很敏捷，但是没有廉洁的称誉，死时他的女婿是宰相，主管 机构赠“忠肃 ”的谥号，人们都不以为然。 B 吕夷简小的时候，跟着到福州做县令的父亲，马亮看见他认为他很奇特， 就把女儿嫁给他，马亮的妻子认为他有远见。 C 马亮任潭州知州时，属县有一帮亡命之徒，谋杀他。事情败露，按法律应 当被处死的有四人，马亮全部放了他们。 D 王均任命马亮为西川转运副使。王均叛乱被平定后，主将邀功请赏，杀了 很多人，而马亮和其他一千多人却得以保全活命。 （4）把文中画线句子翻译成现代汉语 今不贷之，反侧之人，闻风疑惧，一唱再起，是灭一均、生一均也。 濒江诸郡皆大歉，而吏不之救，愿罢官籴，令民转粟以相赒。 盐户逋课，质其妻子于富室，悉取以还其家。 【考点】文言文阅读 15 【分析】 （1）本题考查实词的意义解答此类题可用“代入法”，即将各选项意 义代入原文，考察其与上下文语境是否相符 （2）本题考查虚词的意义用法解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在 句中的结构作用，从而推测其意义 （3）本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力解答此题，首先要看清题干 的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，运用排除法找出答案 （4）本题考查句子翻译翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到 “信、达、雅 ”的标准同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通 假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊 句式的翻译也要到位 【解答】 （1）D 次：驻扎，这里是住宿的意思译文为：途中在江州住宿 （2）A 介词，凭借/介词，用；B 都是代词，这；C 介词，因为/介词，通过；D 连词，表顺承/连词，表递进故选： B （3）B 项：说“ 马亮的妻子认为他有远见”错，原文“妻刘恚曰”；C 项：说“属县 有一帮亡命之徒，谋杀他（马亮） ”错，是乡闾人一起杀了“亡命卒”；D 项：马 亮担任西川转运副使，不是王均任命，而是在平定王均叛乱时朝廷任命故选： A （4）贷，宽恕；反侧之人，心中反复不定的人；唱，呼喊译文为：现在不 宽恕这些人，心中反复不定的人，听到消息疑惑恐惧，一呼再起，这是灭了一 个王均，又出现一个王均啊 濒江，临江；籴，买粮；转粟，运粮译文为：临江各郡都严重歉收，而官 吏不救济他们，希望官府停止买粮，让百姓运粮相互救济 逋课，拖欠赋税；质，抵押；悉，全部译文为：盐户拖欠赋税， （官府）把 他们的妻子儿女抵押给富户， （马亮就）把他们全部放回家 答案： （1）D （2）B （3）A 16 （4）现在不宽恕这些人，心中反复不定的人，听到消息疑惑恐惧，一呼再起， 这是灭了一个王均，又出现一个王均啊 临江各郡都严重歉收，而官吏不救济他们，希望官府停止买粮，让百姓运粮 相互救济 盐户拖欠赋税， （官府）把他们的妻子儿女抵押给富户， （马亮就）把他们全 部放回家 参考译文： 马亮字叔明，庐州合肥人考中进士，任大理评事、芜湖县知县，两次迁升后 担任常州通判吏民中有人因故丢失官钱，抄没他家产也不足以赔偿，妻子和 孩子受牵连而被拘押的达到数百人马亮就把他们放走，放宽期限，不超过一 个月，所欠的钱全部偿还了 适逢诸路转运司设置纠察刑狱官一职，朝廷就委任马亮为福建路纠察刑狱官， 复查冤狱，救活几十人 （升任太常博士、福州知州 ）很久以后，出朝为饶州 知州州中豪强白氏掌握着吏役的底细，曾杀人，因大赦而被免罪，更加强横， 成为当地的祸患，马亮揭发他的罪状，将他杀掉，辖境内的人都畏服州中有 铸钱监，工匠多而铜锡等原料供应不足，马亮申请分去一半工匠，另外在池州 设监，每年增铸缗钱十万 王均反叛，朝廷任命马亮为西川转运副使贼人平定，主将邀功，滥杀不止， 马亮保全存活千馀人城中米每斗一贯，马亮出仓米平抑米价，人们赖以救 济召见询问他蜀中情况，适逢有被诱胁加入贼党的八十九人被押至朝廷，宰 相要把他们全部诛杀马亮说：“愚民被胁从，这些不过是其中的百分之一二， 其馀逃窜在山林中的还有很多现在不宽大这些人，心中反覆不定的人，听到 消息为之疑惧，一呼再起，是消减一个王均，又生一个王均 “皇帝醒悟，全部 宽大他们马亮加官直史馆，又让他回任所 当时各州盐井，因年代已久泉水干涸，而官府督责完成税收，被抓捕的每州数 百人焉亮将被抓的人全部释放，奏请朝廷废除盐井，又免去所辖境内过去拖 欠官府的财物二百多万还朝被任为潭州知州，属县中有亡命士卒公然抢掠， 成为当地居民的患害，人们一起商量杀掉了他们事情被发觉，依法当死的有 17 四人马亮对这四人都宽大，说：“为民去害，而反处死罪，这不是立法的本 意 “调任升州途中在江州住宿，正逢岁旱民饥，湖湘漕米几十船刚运到，马 亮发文给守将，拨米救济贫民，于是上奏：“濒江各州都严重歉收，而官吏不救 济，希望停止官籴，让百姓运粮相互救济 “ 以右谏议大夫为广州知州当时宜州陈进刚平定，而跟从陈进反叛的澄海兵家 属二百多人，按法律应没入官府为奴，马亮都不追究盐户拖欠官赋，把妻兄 抵押给富户，马亮将他们全放回家海船长久不来贸易，派人去招徕，第二年， 到来的比当初还多一倍，珍宝货物大量聚集，朝廷派宦官赐宴以示慰劳 入朝任御史中丞建议：“士民父祖未葬而分居，请从今日开始凡未葬的，不要 分开 “第二年，改任兵部侍郎、庐州知州，调任江陵又调任江宁府仁宗初 年，任尚书右丞，再任庐州知州，入朝任判尚书都省兼知审刑院，升任工部尚 书、毫州知州，又升任江宁府知府，以太子少保退休，去世，赠官尚书右仆 射 马亮有才智，擅长处理政事，然而所到之处没有廉洁的美誉吕夷简小时候， 跟随父亲吕蒙亨到福州任县令，马亮见后觉得他很优秀，就把女儿嫁给他妻 子刘氏生气地说：“ 为什么把女兄嫁给一个县令的儿子？“马亮说：“这不是你懂 的 “田况、宋庠和弟弟宋祁幼年时，马亮都待他们很好，说：“这些人以后肯定 会显贵 “世人认为马亮有知人之明马亮去世，当时吕夷简正任宰相，有关机 构赠谥号为忠肃，人们都不以为然 3阅读下面一首宋词，然后回答问题。 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。 （2） “凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖” 两句主要使用了什么表现手法？表现了 词中人物怎样的感情变化？ 【考点】写景诗 18 【分析】 （1）本题考查赏析诗歌景物描写的能力，能力层级为鉴赏评价 D （2）本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，能力层级为鉴赏评价 D 【解答】 （1）本题考查赏析诗歌景物描写的能力，能力层级为鉴赏评价 D 这是一首景情分析题，答题关键在把握景物的特点（哀伤、欢乐） ，再分析感情 的内涵答题分三步：第一步指出景物特点，第二步指出情与景的关系，第三 步揭示情感的内涵如此题答案：上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔 悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象， （第一步）以哀景写哀情， （第二步）表现 作者伤春（惜春）的无奈之情 （第三步） （2）本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，能力层级为鉴赏评价 D “凭栏手捻花枝 ”“ 放花无语对斜晖 ”两句主要使用了细节描写，先找出细节，再 结合诗句分析，最后回答情感，表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈 春归的感情变化 参考答案： （1）上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春 景象，表现伤春（惜春）的无奈之情 （2）这两句词主要的表现手法是：细节描写（动作描写也可） 用捻花、放花 两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变 化如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也 可 译文： 落花铺满了园中小径，春水溢满了池塘细雨霏霏，时停时下，乍晴乍 阴杏园里春残花谢只有杜鹃鸟的声声哀啼，好像在无可奈何地慨叹春天已经 归去了 杨柳那边，她独自登上了画楼，手捻着花枝，倚靠在栏杆上对着这引人 愁思的暮春之景，她默默无语，仍掉了手中的花儿，抬头静静地凝望着斜阳， 她这满心的对春光的一往情深，对美好年华的无限眷恋之情，又有谁知晓呢？ 19 赏析： 宋神宗元丰五年补写出下列各篇名句中的空缺部分。 （任选五题） （1）执手相看泪眼， 竟无语凝噎 。 （2）人生如梦， 一尊还酹江月 。 （3） ） 莫道不销魂 ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （4） 谨庠序之教 ，申之以孝悌之义。 （5）故木受绳则直， 金就砺则利 。 （6） 是故弟子不必不如师 ，师不必贤于弟子。 【考点】名篇名句默写 【分析】本题考查记忆性默写的能力解答本题，只要根据给出的句子，并且 结合平时的积累进行解答即可注意字形，写完后要检查 【解答】 （1）竟无语凝噎（重点字：噎） （2）一尊还酹江月（重点字：酹） （3）莫道不销魂（重点字：魂） （4）谨庠序之教（重点字：庠） （5）金就砺则利（重点字：砺） （6）是故弟子不必不如师（重点字：是） 5阅读下面一篇短小说，完成后面问题。 病人 每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地 坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在 灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽 然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。 她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是 位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯 20 刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最 后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的 楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着 急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白什么是“双层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一 下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就四五 步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然， 肯定有人心里想：这人真多事。 电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层 呢？她主动接过来说，是的，往左拐。 电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫 瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅 速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一 定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰， 可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一 下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。 “神经病！”女士似乎憋了一肚子的 火气没有发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了， 精神病人。 ” “噢，我觉得她的行为不太正常。 ”另一个人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。 （1）在第段中， “她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一 句描写在文中有什么作用？ （2）小说为了塑造“她” 这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场 景，请加以概括。 （3）结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？ （4）小说以“病人” 为题，有什么深刻含义？谈谈你的看法。 21 【考点】小说阅读 【分析】 （1）此题考查学生理解文中重要语句的基本能力 （2）本题考查学生提取信息及概括的能力 （3）此题考查学生把握文章结构的基本能力 （4）此题考查学生考查记叙文题目的作用的基本能力 【解答】 （1）此题考查学生理解文中重要语句的基本能力 “眼睛是心灵的窗户” “很厚的书、灿烂开放的郁金香” 是对她内心世界的介绍，由这些可以看出“她” 善良、爱读书、心灵美，是一个素质高的人这些描写暗示了她的性格和品质， 为下文写她的行为作了铺垫 （2）本题考查学生提取信息及概括的能力审题后要确定答题范围，然后在答 案范围内从前向后找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答 案根据题干要求锁定答案范围，即文章的四、五、六、七、八自然段基本 上是一段一件事，如四段写电梯超载，她“挤” 出来，等待下一趟；五、六段写 她热情帮助一位没有坐过电梯的老农；七段写她主动帮助遇到难题的小伙子； 八段写一位姑娘失落了唯一的一枝玫瑰，她毫不犹豫地追出了电梯 （3）此题考查学生把握文章结构的基本能力解答此类题目需要学生把握文章 的主要内容，从作品中的相关要点进行出发，重点品析文本的思想内涵 “恍然 大悟”的背后隐含的是这些人扭曲的人格，可怕的冷漠，可憎的自私 （4）此题考查学生考查记叙文题目的作用的基本能力文章题目的作用要结合 全文内容作答题目一般概括主要内容，点明文中的主要人物、事物或事件， 暗示文章的主旨，运用修辞（手法）的形式新颖的标题还能激发读者的阅读兴 趣等小说的题目，一般会语带双关，具有深层含义和作用文章的标题为“病 人”，但文中的 “她”不是“病人”，冷漠、麻木，无视别人的困难，对别人的善行 说三道四的人才是真正的“病人” 因此，标题“病人” 既暗示了文章的中心，又 具有强烈的讽刺效果，表达了对冷漠、麻木，无视别人的困难的人的谴责 答案： （1）衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质 （2）四个场景：在电梯发出超载警报时， “她”从人群中主动挤出来，等下一趟； 22 “她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她” 的请求；热心告诉小伙子口腔科病房的地点；“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰， 被人关在电梯外，被某些人称为精神病人 （3）用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家” 放在鲜明的对照中，暗示并深化了主题 （4）通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危 险，因而更需要治疗 ） 三、语言文字运用 6依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 人事部、教育部作出决定，为保护学生而英勇献身的江苏省小学高级教师殷 雪梅“全国模范教师 ”荣誉称号。 在广东珠海兴建的圆明园于北京的圆明园，是根据北京圆明园的图纸建造的。 2004 年是全国房价的高峰期。上海、北京、广州、一些不算发达的中等城市， 每平方米也都超过了 5000 元。 A追授 类同 以至 B追授 雷同 以至 C追认 雷同 以致 D追认 类同 以致 【考点】字义、词义辨析 【分析】本题主要辨析“ 追授和追认”“雷同和类同”“以致和以至”三组近义词语的 区别，解答本题首先要明确题目要求，其次要掌握词语的含义、适用范围、感 情色彩和语体色彩，最后联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等 方面选用词语 【解答】 “追授 ”，对死者授予某种荣誉； “追认”，批准某人生前提出的参加党、团组织要求； “雷同”指不该相同而相同； “类同”大致相同； “以至”，连词，表示列举延伸； “以致”连词，导致某种结果； 23 句根据语境“ 为保护学生而英勇献身的江苏省小学高级教师殷雪梅 全国模范 教师荣誉称号”，可知“ 尹雪梅老师因保护学生而失去生命”，所以用“追授她荣 誉称号”符合语境； 句根据语境“ 在广东珠海兴建的圆明园是根据北京圆明园的图纸建造的”，可 知“广东珠海的圆明园和北京的圆明园大致相同” ，所以用“类同” 恰当； 句根据语境“2004 年是全国房价的高峰期上海、北京、广州、 ”可在此时表 示房价高的城市，是对房价高的城市的列举，所以用“以至”恰当； 故选 A 7下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（ ） A3G 手机价格不低廉，信号不稳定，所以目前在我国手机市场方兴未艾，并 未得到多数用户的青睐 B最近热播的电视剧我的兄弟叫顺溜 ，角色有血有肉，个性鲜明，连配角 也栩栩如生，令人难忘 C金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施以邻为壑式的自保政策， 最终也将损害本国利益 D人非圣贤，孰能无过？张军还只是个中学生，犯了点小错误是不足为训的， 你也不要太过责备 【考点】成语 【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、 修饰对象、使用范围等解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配 关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项 【解答】A 项中，方兴未艾：事物正当兴旺之时，没有停止发展，现在常被误 用来表示事物刚刚兴起远未形成气候，此处用来形容“我国 3G 手机市场”不合语 境； B 项中，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样，用来形容电视人物 角色，用词不当； C 项中 以邻为壑：把邻国当成排洪水的沟壑，后来比喻把困难、灾祸推给别 24 人，此处用来形容“ 有些国家提高关税进行自保的做法”符合语境； D 项中，不足为训：不值得作为准则或典范，现在常被误用来表示不值得教训 某人，属于望文生义； 故选 C 8下列各句中没有语病的一句是（ ） A8 月 22 日，北京奥组委举行了一个简短的仪式，正式宣布依法解散，个别 未尽事宜将由北京奥组委善后办公室继续处理 B各国都将保护水资源和加强水资源的开发作为头等大事来抓，这是具有重大 意义的一项增强创新优势、实施可持续发展战略的举措 C执法人员在处理杭州富家子飙车案中所反映出来的种种问题，我们不难看到 加强公安队伍道德、素质教育的迫切性 D这次暑假学术研讨班的学员，除我们本校的教师外，还有来自其他高校和 研究机构的研究生和科技工作者也参加了学习 【考点】病句辨析修改 【分析】本题考查