中原经济区建设专项项目选题指南

中原经济区建设专项项目选题指南 “三化协调” 发展 1、中原经济区“ 三化协调” 的动力机制和实现 模式研究 2、中原经济区“ 三化” 协调发展的理论依据与政策着力点 3、“三化”协调背景下中原 经济区一体化联动发 展机制及政策研 究 4、“三化协调”的新型 农业现代化研究 5、河南省1300亿斤粮食可持续生产能力开发及保障对策研究 6、传统农区实现“ 三化” 协调发展的体制机制 创新研究 7、财政惠农政策的规范化研究 8、河南省农村地区资金供给问题的研究 9、河南省农业生产中的生态与环境问题研究 10、河南省农业保险制度研究 11、中原经济区新型城镇化引领作用研究 12、中原经济区传统农业升级的组织载体与发展路径研究 13、农产品市场风险应对策略研究 14、“三化”协调发展背景下河南新型工 业化 发展动力及对策研究 15、中原经济区产业集聚区发展研究 16、中原经济区能源产业节能减排政策研究 17、产业转移与中原经济区产业生态化发展路径研究 18、河南省利用外资优化产业结构研究 19、河南高新产业技术创新影响因素与政府扶持对策研究 20、中原经济区区域物流发展研究 21、中原经济区建设中的城区经济发展问题研究 22、扶贫开发与中原经济区建设问题研究 23、我省沿边地区在“对接周边” 中的特殊作用及 实现途径研究 24、中原经济区城乡生态一体化研究 25、河南“三化”协调发 展的水资源保障体系建 设研究 26、粮食金融化背景下粮食安全问题研究 27、产业链视角下河南省粮食产业发展战略研究 文化与教育 1、塑造中原人文精神 促进中原经济区建设研究 2、利用根亲祖地文化优势提升河南影响力研究 3、中原文化圈构建研究 4、提升中原文化影响力问题研究 5、华夏历史文明传承创新区建设研究 6、中原古都历史文化的传承与创新研究 7、城市化进程中中原农耕文化的传承问题研究 8、中原经济区非物质文化遗产保护利用与产业转化研究 9、中原历史文化资源保护与开发研究 10、加快中原经济区文化资源向文化产品和文化产业转化的对 策研究 11、中原经济区的新农村文化建设研究 12、当代河南人精神与中原经济区建设主体力量的文化建构 13、豫商历史文化在中原经济区建设中的作用研究 14、河南文化产业创新研究 15、中原名人文化类型与名人经济开发模式调查 16、新媒体时代食品安全舆情引导机制研究 17、创建富有中原文化底蕴的华夏汉字文明传承创新基地 18、城乡一体化进程中的城乡文化保存与建设问题研究 19、河南高等教育支撑中原经济区建设研究 20、中原经济区建设框架下的河南高水平大学发展战略研究 21、城镇化进程中的教育资源配置研究 22、中原经济区建设的人才支持体系研究 23、劳动力转移与职业教育研究 社会与民生 1、中原经济区建设中的社会管理创新研究 2、我省新型城镇化进程中的公共服务政策研究 3、多元化纠纷解决机制的构建与实践 4、中原经济区建设中的农村人口有序转移问题研究 附 件 河 南 省 教 育 厅 中原经济区建设专项课题 申 请 评 审 书 学科门类： 课题名称： 申 请 者： 所在学校： 系所名称： 申报日期： 河 南 省 教 育 厅 姓名 性别 出生年月 职称 所在基地 或教研室 职务 最后学历 最后学位 申 请 者 外语语种 外语水平 专业领域 申请者承担社科研究项目情况及完成情况 项目来源类别 课 题 名 称 批准时间 是否完成 申请者本人2009年以来的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期 ) （380字以内） 申请人及所在学位学科点情况（是否博士点、硕士点梯队中副教授以上人员）（200字 以内） 系（所）负责人（签章）： 名 称 研究方向 研究类别 口基础理论研究 口应用研究 研 究 课 题 起止时间 至 成果形成 口著作 口论文 口研究报告 总 额 元 其他经费来源申 请 经 费 年度用款 年 元 年 元 年 元 本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（650字以内） 本课题的基本内容，预计突破哪些难题（900字以内） 课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）、进度计划和中 期成果（1000字以内） 研究工作的资料准备情况（400字以内） 调研计划（包括调研内容、调研周期、 调研报告的完成时间及报送部门和报送时间） （450字以内） 研究成果的预计去向及使用范围（240字以内） 经 费 概 算 单位：元 类别/年度 合计 年 年 年 合计 图书资料费 调研费 文具费 上机费 成果打印费 小型会议费 小型仪器设备费 其他 需购置的仪器和设备 名称 数量 金额（元） 年度 课题组其他成员情况及签名 姓名 职称 年龄 专业 所在单位 分工情况 签 名 以上成员2009年以来与本课题有关的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版 日期）（450字以内） 学校科研管理部门意见 （签章） 学科 专家评审意见（在相应 字母上画O） 课题的意义 1、重要 2、一般 3、不重要 课题的内容 1、充实 2、较充实 3、