2017年全国中考物理压强汇编1

1 2015 年全国中考物理压强汇编一 一、填空题 1.（2015菏泽中考）如图 1，滑雪板的长 1.5 m、宽 12 cm，滑雪者与滑雪板总重为 720 N，当滑雪 者站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。 2(2015广州) 图 2 中质量为 10kg 的物体 A 静止在水平地面，与地面接触面积为 0.2 m2，A 所受重力 为_ _N，A 对地面的压强是_Pa（g=10N/kg） 3 （2015常德）水平桌面上放一本书，书的质量为 300g，与桌面的接触面积为 5102m2，则书所受的 重力为 N，书对桌面的压强为 Pag=10N/kg 4(2015株洲 )湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的 。经测试，成年湾鳄 1cm2 的咬合 力高达 4.2104N，合 Pa。 5 （2015济宁）护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶 内药水中，如图所示这根“闲置”管是为了利用 由于针头较细，为确保药液的流速. 需要将药水袋提升到相对针管一般不低于 1.3m 的高度，由此推算针管处受到的液体压强为 Pa （ 药液 = 水 ） 6 （2015贵港） 2014 年 11 月 15 日，大藤峡水利枢纽工程建设动员大会在桂平市召开，标志看这个西 江黄金水道的控制性重大工程进入全面建设阶段大坝要建成下宽上窄的形状，主要是因为液体的 压强随着深度的增加而 大藤峡水利枢纽正常蓄水水位为 61.0m，正常蓄水时大坝底部受 到水的压强为 Pa（g 取 10N/Kg，水的密度为 1.0103Kg/m3） 7. (2015安徽)如图所示，重为 1.5N 的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积 S=30cm2,则水对圆柱体下 表面的压强 P= Pa，圆柱体下表面所处的深度 h= cm。 8 （2015黑龙江）如 图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是 p1，水对容器底的 压强是 p3，将甲图倒放时如图乙（图中没有画出水的位置） ，容器对水平桌面的压强是 p2，水对容器 底的压强是 p4，则 p1 p 2，p 3 p 4 （填“” 、 “=”或“”） 9 （2015黑龙江） 2015 年 6 月 1 日， “东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心 空气流速大，压强 事故地点水深 15m，此处江底受到水的压强 Pa 图 1 图 2 图 图 图 2 10 （2015青海）意大利科学家 最早测出大气压的数值一个标准大气压 p0= Pa 11 （2015青海）如图， A、B 为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则 a、b 两处的压强 pa p b（填“”、 “”或“=”） 当打开阀门时，液体 （填“ 流动”或 “不流动” ） 12 （2015河池）某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒 置的翅膀（如图） 它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较 ，从而增大了轿 车对地面的压力，进而提高了轿车的稳定性当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力 轿车的 牵引力（选填“大于” 、 “等于” 或 “小于” ） 13 （2015盘锦 ）在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为 8487，这说明水的沸点随高度的 增加而 （填“升高”、 “降低”或“不变”） 在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上 杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是 作用的结果 14 （2015威海） 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为 p1， 瓶底受到水的压力为 F1；倒立时瓶对桌面的压强为 p2，瓶盖受到水的压力为 F2，则 p1 p2，F 1 F 2 （选填：“ 大于”、 “小于”或“等于” ） 15 （2015钦州） 人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上（如图所示） ，一阵强风水平吹过来， 伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强 ，导致 伞面受到向上的压力 （选填“大于”或“ 小于”）向下的压力 16、(2015烟台 ) 如图 1所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两 种不同液体，甲液体的密度_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面 的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、 “小于”或“等于”） 17、(2015莱芜 )昆明舰是中国海军服役的首艘 052D 驱逐舰，如图所示，其满载排水量 7500t，长 155m，宽 18m，吃水深度 6.5m，最大速度 30 节满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为 Pa，当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用 并列行驶的方式，其原因是 （ 海水 =1103kg/m3 g=10N/kg） 二、选择题 1、(2015赤峰 )关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ） 图 6 图 图 图 图 3 A、由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强 B、三峡船闸是最大的人造连通器 C、气体中流速越大的位置，压强越大 D、随着海拨高度的增加，水的沸点升高 2(2015东营 )如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底 的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（ ） A B C D 3 （2015随州）叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型每 个人体重均为 G，每只鞋的鞋底面积均为 S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ） A B C D 4 （2015黑龙江）如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是（ ） A B C D 5、(2015长春 )下列事例中不是利用大气压强的是 （ ） A、护士给病人注射肌肉针 B、用吸管喝饮料 C、飞机的机翼设计成流线型 D、用压力锅做饭 6(2015岳阳 )下列事例应用了“流体压强与流速的关系 ”的是（ ） A飞机飞行时获得升力 B用吸管从瓶中吸起饮料 C鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D拦河坝修成“上窄下宽” 7. (2015哈尔滨 )利用下列器材，不能完成的实验是( ) A探究压力作用效果与受力面积的关系 B准确地测量液体压强的大小 C探究连通器的特点 D证明大气压强的存在 8(2015福州 )图 1 中，利用连通器原理工作的是 （ ） 4 9. (2015广州 )图8所示玻璃管 两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图9中的哪幅 图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ） 10(2015乐山 )成绵乐高铁的开通，标志着乐山正式步入高铁时代。高铁列车进站速度要比普通列车 大一些. 为避免候车乘客被“ 吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这 是因为列车进站时车体附近（ ） A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大 C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小 11(2015常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽 气为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的 （ ） 12 （2015盐城）如图所示 小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下 U 型管中两液面的高度 差 h下列操作能够使高度差 h 增大的是（ ） A、将探头向下移动一段距离 B、将探头水平向左移动一段距离 C、将探头向上移动一段距离 D、将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 13、(2015张家界 )下列现象中属于增大压强的是（ ） A骆驼具有宽 大的脚掌 B蚊子尖尖的口器可 以插入皮肤吸允血 液 C推土机有两 条宽大的履带 D火车轨道铺 在枕木上 5 14 （2015怀化）如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一 只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（ ） A 它对沙面的压强变大了 B 它对沙面的压强变小了 C 它对沙面的压强不变 D 不知道鸟的质量，无法判断 15(2015龙岩 )下图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水， （b）水中漂浮着一只小 鸭子， （c）水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强 （ ） A （a）最大 B （b）最大 C （c）最大 D一样大 16(2015滨州 )如图所示是托里拆利实验规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是 （ ） A、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B、是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C、大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D、玻璃管倾斜不影响实验测量结果 17( 2015潍坊)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并 向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（ ） A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低 C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高 D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高 三、实验探究题 （2015桂林）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面 上进行的实验过程图 示 （1）本实验的科学探究方法是： ； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行 比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论； 6 （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关小丽的 结论 （选填“正确”或“ 不正确”） （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗 话说“ 磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果 (2015邵阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的 密度、深度等因素有关。 （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 法。 （2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置： 甲 乙 丙 要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_ _（选填“乙”或“丙”）来进行研究； 要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置_ _（选填“甲”或“丙”）来进行研究。 3 （2015巴中）在