7年级语文寒假作业

七年级寒假语文作业 站在寒假的边缘，愿老师精心备下的航船，能载着你驶向辉煌的彼岸！ 第一板块：坚持练字 常言道：“文如其人，字如其人。 ”一手好字是你迈向成功的重要一步。工整、认真， 要做到横平坚直，买一个方格本子抄写文言文、古诗。 1、诗歌不少于十首（从课本中选）。 2、桃花源记陋室铭爱莲说三峡记承天寺夜游。 第二板块：写作训练 1、 假期随感四篇：可写成长故事、喜欢的风俗、随想、读后感、观后感、抒写少 年情怀等，每篇可自己命题目，不少于 500 字。 2、日记十篇。 第三板块：经典阅读。 读一两本好书，做好笔记。 1、找喜欢的情节或故事 3-5 个以上，在积累本上概括其情 节（300 字左右）。 2、摘录 36 位英雄好汉的姓名、绰号，并想想绰号的由来。写出其中六位以上 英雄人物的 5 个以上故事名称。 3、写出三国演义中六位以上英雄人物的 5 个以上故事名称。 推荐阅读： 海底两万里凡尔纳、 名人传罗曼罗兰（这是下学期要学习的） 三 国演义 水浒传等 （也可以读其他一些文学作品、名人传记） 第四板块：新学期预习。 借阅八年级上册语文课本，按下面要求，预习前三单元。 温馨提示：步入七年级的寒假，我们少了一份稚气，多了一份成熟。心存一份责 任， 肩担一份重任，多参加一些社会或家庭活动，多做些有益的事情让周围的人感 到我们的成长。 “凡事预则立，不预则废”，科学性地安排好每天的作息时间，有计划 地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。 请精心保管好本 作业要求，完成所有作业后请家长验收，并在下面签名！新学期连同作业一起上交。 切记！ 寒假作业第 1 次 设计人： 吕复兴 2014-1-20 教师寄语：亲爱的同学们，度过了一个紧张又忙碌的学期后，轻松、愉快的寒假生活向我 们走 来。那么这个漫长美好的假期你打算怎么过呢？相信同学们都有了一个具体可行的计划。在这里 老师首先祝同学们度过一个缤纷充实的！同时也希望同学们不要忘记了自己的身份，希望同学 们能在轻松过后复习一下下学期（八年级上册）的知识，为下学期学习的开展奠定一个良好的开 始。希望同学们能度过一个愉快而又有意义的寒假！ 学习目标： 一、 请同学们把第一单元读一读，写一写里面的字词的音、形、意准确工整地整理到下面。 （温馨提示：不会的要查字典哦！） 二、 请同学们把第一单元里你认为重点的课文里的词语整理到下面。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 2 次 设计人： 吕复兴 2014-1-21 教师寄语：亲爱的同学们，品味到寒假的甜蜜了吗？上次的任务肯定的这种甜美中完成的 很好吧？有没有信心把以后的每次任务都出色完成？老师相信你能行，加油！ 其业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。韩愈 学习目标： 一、 请同学们把第一单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。 二、 请同学们把第一单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。 三、 背诵并默写古诗第一首望岳 。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 3 次 设计人： 吕复兴 2014-1-22 教师寄语：同学们寒假生活在继续，你的知识是否也在增长？鼓起理想的风帆继续努力吧！ 聪 明 出 于 勤 奋 ， 天 才 在 于 积 累 。 华 罗 庚 学习目标：背诵并默写春望 归园田居 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 4 次 设计人： 吕复兴 2014-1-23 教师寄语：亲爱的同学们，第一单元预习完了，你是不是感觉收获颇丰？哈哈！是不是很 有成就感呢？学习的感觉真的很好。书籍是全世界的营养品。在这个美好的假期我们也需要书 籍来丰富我们的生活！那今天的学习目标就是：写一篇读书笔记。注意好词好句的积累，也别 忘记自己的心得体会啊！ 学 问 勤 中 得 ， 萤 窗 万 卷 书 。 三 冬 今 足 用 ， 谁 笑 腹 空 虚 ？ 一 、 好 词 好 句 二 、 心 得 体 会 三、 背诵并默写渡荆门送别 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 5 次 设计人： 吕复兴 2014-1-24 教师寄语：亲爱的同学们，今天我们要开始第二单元的预习了，做好准备了吗？相信经过 一个单元的预习，同学们已经慢慢找到了学习的感觉，也品尝到了收获的喜悦。那让我们为了 更多的收获继续加油吧！ 埋 头 苦 干 是 第 一 ， 发 白 才 知 智 叟 。 呆 勤 能 补 拙 是 良 训 ， 一 分 辛 苦 一 分 才 。 华 罗 庚 一、请同学们把第二单元读一读，写一写里面的字词的音、形、意准确工整地整理到下面。 （温馨提示：不会的要查字典哦！） 二、请同学们把第二单元里你认为重点的课文里的词语整理到下面。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 6 次 设计人： 吕复兴 2014-1-25 教师寄语：在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事 情，靠勤奋也能做到。 亨沃比彻 学习目标： 一、请同学们把第二单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。 二、 请同学们把第二单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。 三、 背诵并默写游山西村 。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 7 次 设计人： 吕复兴 2014-1-26 教师寄语：在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事 情，靠勤奋也能做到。 亨沃比彻 学习目标：背诵并默写使至塞上 长歌行 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 8 次 设计人： 吕复兴 2014-1-27 教师寄语：寒假已经在欢乐的气氛中度过了一周了，同学们的知识也在随着时间的推移日 益丰厚吧？如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。雷 诺兹 学习目标：读书笔记一篇，不少于四百字 一 、 好 词 好 句 二 、 心 得 体 会 三、 背诵并默写野望 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 9 次 设计人： 吕复兴 2014-1-28 教师寄语：勤 劳 的 人 会 有 各 种 幸 运 ， 懒 惰 的 人 则 只 有 一 种 不 幸 。 但 愿 每 次 回 忆 ， 对 生 活 都 不 感 到 负 疚 。 学习目标： 一、 请同学们把第三单元读一读，写一写里面的字词的音、形、意准确工整地整理到下面。 （温馨提示：不会的要查字典哦！） 二、 请同学们把第三单元里你认为重点的课文里的词语整理到下面。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 10 次 设计人： 吕复兴 2014-2-2 教师寄语：岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 荀子大略 学习目标： 一、 请同学们把第三单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。 二、 请同学们把第三单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。 三、 背诵并默写早寒江上有怀 。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 11 次 设计人： 吕复兴 2014-2-3 教师寄语：玉不琢，不成器；人不学，不知道。 礼记学记 时 间 是 由 分 秒 积 成 的 ， 善 于 利 用 零 星 时 间 的 人 ， 才 会 做 出 更 大 的 成 绩 来 。 （ 华 罗 庚 ） 学习目标：熟读并抄写桃花源记 爱莲说 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 12 次 设计人： 吕复兴 2014-2-4 教师寄语：书 籍 是 全 世 界 的 营 养 品 。 生 活 里 没 有 书 籍 ， 就 好 像 没 有 阳 光 ； 智 慧 里 没 有 书 籍 ， 就 好 像 鸟 儿 没 有 翅 膀 。 莎 士 比 亚 一 、 好 词 好 句 二 、 心 得 体 会 三、 熟读并抄写陋室铭 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 13 次 设计人：吕复兴 日期：2014.2.5 教师寄语：亲爱的同学们，寒假生活已过大半。一路走来，你是否感到充盈而富有。老师 相信你们一定踏踏实实的执行着你们的计划。因为你们长大的不只是年龄，还有成熟与稳重。 继续我们有价值的寒假超前学习之旅吧。老师还想重复以前的那句话：一步领先，步步领先。 加油！ 学习目标：写一篇假期随感 不少于 500 字 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 14 次 设计人： 吕复兴 日期：2014.2.7 教师寄语：亲爱的同学们，又到了充电的时刻了。记住：只有奋斗可以给我们生活，只有 奋斗可以给我们快乐。 学习目标：写第二篇假期随感 不少于 500 字 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 15 次 设计人：吕复兴 日期：2014.2.9 教师寄语：宋代司马光曾言：书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其 义，所得多矣。同学们让诵读伴你快乐前行吧！ 学习目标：写第三篇假期随感 不少于 500 字。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 16 次 设计人：吕复兴 日期：2014.2.10 教师寄语：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 毛泽东 今天的学习目标就是：写一篇读书笔记。注意好词好句的积累，也别忘记自己的心得体会 啊！ 一 、 好 词 好 句 四 、 心 得 体 会 五、 背诵并默写望洞庭赠张丞相 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第 17 次 设计人：吕复兴 日期：2014.2.112.14 教师寄语：春节刚过，我们又迎来了中国的传统节日元宵节。吃着香甜软糯的元宵， 你是否会有无限的感慨与联想？让我们“走近家乡元宵节，享受一份传统文化饕餮盛宴”吧！ 学习目标有二：1、了解有关元宵节的知识，拓展视野。 2、写一篇不少于 500 字的作文元宵节遐想或元宵节记事 。假期归来， 将遴选展出。 一、元宵节知识知多少？ 每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第 一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。 元宵节又称为“上元节”。 按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、 燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道 上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在十五夜观灯中这 样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。 ” 宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行 5 天，灯的样式也更丰富。明代要 连续赏灯 10 天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有 3 天，但是赏灯活动规模很大， 盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。 “猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元 宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人 猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。 民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、 各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团” 或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也 以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。 一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结 伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。 随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、 划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海 峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。 2、 写一篇不少于 500 字的作文 元宵节遐想 或 元宵节记事 。假期归来，将遴选展出。 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长： 寒假作业第 18 次 设计人：吕复兴 日期：2014.2.15 教师寄语：成功的花 / 人们只惊羡她现时的明艳 / 然而当初的芽儿 / 浸透了奋斗的泪泉 /洒遍了牺牲的血雨 假期即将结束，善始善终的完成最后一个目标吧。同时，也把自己假期的所得做个梳理归 纳吧。 学习目标：背诵并默写 5.黄鹤楼 6.送友人 7.秋词 8.鲁山山行 9.浣溪沙 10.十一月四日风雨大作 自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 附录 八上必背古诗词。 望岳 望岳（东岳泰山） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨星理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结满楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 使至寒上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都户在燕然。 书