8-03七上月考试题(有难度)

无锡南菁中学 20132014 学年度第一学期 第一次阶段性测试初一数学试卷 2013 年 10 月 一、精心选一选：（每题 2 分，共 20 分） 1某地某天的最高气温是 8，最低气温是2，则该地这一天的温差是（ ） A10 B6 C6 D10 2把（+5）（+3 ）（1）+（5）写成省略括号的和的形式是 ( ) A53+1 5 B5315 C53+15 D5+3+1 5 3下列说法不正确的是 ：（ ） A0 既不是正数，也不是负数 B1 是绝对值最小的正数 C一个有理数不是整数就是分数 D0 的绝对值是 0 4下列几对数中，互为相反数的是（ ） A(3) 和(3) B(3)和( 3) C(3) 和 |3| D( 3)和| 3| 5在 21，12，20，0 ， 5， 3中，负数的个数有 （ ） A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 6. 如果 、 互为相反数， 、 互为倒数， 的绝对值为 2，那么 的值为（ ）abcdm3abmcd A7 或-9 B7 C9 D5 或7 7七个有理数的积为负数，其中负因数的个数一定不可能是 （ ） A1 个 B3 个 C6 个 D7 个 8计算： 2， 21， 37， 421， 531， 归纳各计算结果中的个位数字规律，猜测 的个位数字是（ ）03 A1 B3 C7 D5 9. 的值是（ ）2(3) A9 B.9 C6 D6 10、2009 年国家将为医疗卫生、教育文化等社会事业发展投资 1 500 亿元将 1 500 用科学记数法表示 为( ) A1.510 3 B 0.1510 3 C1510 3 D1.510 3 二、细心填一填：（1118，每空 1 分，1921，每空 2 分，共 25 分） 115 的绝对值为 ；3 的相反数为 ； 的倒数为 。3 12、国家提倡“低碳减排” ，湛江某公司计划在海边建风能发电站，电站年均发电量约为 213000000 度，若 将数据 213000000 用科学记数法表示为 。 13所有小于 3.14 的非负整数是 ；不小于3 并且小于 2 的整数是 14数轴上离表示 2 的点 4 个单位长度的点有 个，表示的数是 。 15比较大小（用“，=”表示）：| 2| _ （2） ； 3.14。 16计算直接写出结果： （13）25=_ ； 7(4) (5)=_ ； ( 9)32=_ _； = ； 2(4)= ； )34 =_ _ .23 17若a3与b4互为相反数，则 ab 的值为 。 18把下列各数分别填入相应的集合里. 5%， 0， 25， 9， ， ， 1.2131415， 0.618， 2013.72 （1）正数集合： ； （2）负数集合： ； （3）非负整数集合： ； （4）无理数集合： 19数轴上表示的数是整数的点称为整点，某数轴的单位长度是 1cm，若在这个数轴上任意画出一条长 2013cm 的线段 AB，则线段 AB 盖住的整点的个数是_ _ 20一辆汽车沿着一条南北走向的笔直的公路来回行驶，若早晨从 A 地出发，中午停在 B 地，如果约定 向北行驶为正方向，当天的行车记录如下（单位为千米）： ， ， ， ， ， ，1526193 ， ， ， 则在这段时间内汽车一共跑了 千米，A、B 两地间的距离是 千米。8125 21如图，是一组按照某种规律摆放成的图案，则图 5 中三角形的个数是 。 图 5 三、解答题： 22画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“”连接： ， 2， 15， 0， ， 312 23耐心算一算： 24+(14)+( 16)+8： 3534 初一数学作业检查 第 3 页 共 4 页 623107 157()(3629 412592)( )743(1)(9)743(5 )()5742934110.563 24 （1）规定是一种新的运算符号，且 ab=a2ab+a1，例如： 计算 23=2223+21=46+21=1请你根据上面的规定试求 45 的值 （2）已知|x|=3， （y+1） 2= 4，且 xy0，求 xy 的值 25某工艺厂计划一周生产工艺品 2100 个，平均每天生产 300 个，但实际每天生产量与计划相比有出 入下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）： 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减（单位：个） +5 2 5 +15 10 +16 9 (1)根据记录的数据，该厂星期一生产工艺品的数量为 个； (2)根据记录的数据，该厂本周产量最多的一天比最少的一天多生产 个工艺品； (3)该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量为 个； (4)已知该厂实行每周计件工资制，每周结算一次，且每生产一个工艺品可得 60 元，若超额完成任务，则 超过部分每个另奖 50 元，少生产一个扣 80 元试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额 26操作探究： 已知在纸面上有一数轴(如图所示 )， 来源:Zxxk.Com 操作一： (1)折叠纸面,使 表示的点与1 表示的点重合，则2 表示的点与_ _表示的点重合； 操作二： (2)折叠纸面,使1 表示