关于农村青年学习需求的调查报告

关于农村青年学习需求的调查报告 农村青年作为我国青年的主体，是农村经济社会发展的中坚力量，他们的 生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。教育 是素质能力的决定因素，全面掌握农村青年教育水平发展状况对新农村建设 具有重要的意义。对当前农村青年学习需求有了初步的了解，为准确地把握当 前农村青年学习需求动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育 教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。本次调查采取 问卷调查方式，对外地来广州务工的农村青年的学习需求作随机调查， 调查对 象为了 6 名，年龄均在 35 周岁以下的农村青年。 一、调查内容以及农村青年学习需求的现状 1、受教育程度。 在调查的 6 三人中， 初中学历的 2 人， 占总人数的 34%； 高中以上学 历 3 人 ，占总人数的 50% ；大专 1 人，占总人数的 16%。在这 6 人的农村青年 中，5 人在个体企业的公司，其中 1 人是做客服工作，4 人做业务员的销售工作。 1 人在工厂做女工。调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能 素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影 响了农村青年的就业。 2、对教育需求程度。 在调查对象中都明确表示， 都希望进一步提升自身学历层次。调查的六 个人中，均 是希望通过业务学习攻读相应的学历。有 5 人希望通过自学考试的 方式学习提高自己学历，有 1 人希望利用学校机构即成人高校攻读相应的学历。 调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次 ，以适应社会发展的要求。 3、获取自身技能途径。 在对农村青年获取自身技能调查中发现有 1 名调查对象希望通过成人获取 学历， 另外 5 人希望通过短期培训的方式获取相关技能， 表明农村青年对技 能培训的认识增强， 并希望通过高效能低成本的方式成才。 4、农村青年家庭收入情况。 从农村青年家庭收入调查表中可以看出 ，年收入 3-5 万元的有 3 名，年 收入 5-8 万元的有 2 名， 只有 1 人家庭年收入高于 10 万元，且达到 10 万元以 上的，也是因为家庭人员已经超过了 5 人，家庭成员已经达到 9 人。 说明城乡 差别拉大， 农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平 。 5、对社会热点问题的关注情况。 在调查对象中最为关切的是农村医疗保障问题、 子女升学问题 、农民权 益保障问题，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设和农民养老问题。 调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。 6、农村青年对未来发展及学习需求。 在调查 6 名调查对象中，都有一个共识：就是希望进一步提升自身学历， 通过相关培训 ，学习文化知识， 掌握先进技能， 学有所用， 以技致富 ，对 社会具备更强的适应能力，充分体现了农村青年对知识技能的需求加大 。都能 对自身发展进行定位 ，思路清， 有逻辑的人生目标。 二、影响农村青年学习需求存在的问题 1、农村经济发展水平较低，由于长期以来的历史，地理以及国家政策原 因导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村 青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流原 因失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。 2、农村传统思想锢禁，农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重， 导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。以调 查对象中的郑春芳为例：其家庭成员 9 个，兄弟姐妹就有 7 个，其中男孩 2 个， 女孩 5 个，家庭成员中只有男孩子可以受到教育上大学，女孩子基本都只能初 中毕业，甚至是小学毕业。很明显，传统的重男轻女的思想还严重影响到农村 女青年无法得到公平的对待。 3、青年农民工社会保障问题突出，农村青年就业创业能力普遍较弱，大 多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能，法律意思淡薄，从而导致青 年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。 三、农村青年学习需求发展的对策和建议 1、加强农村基础教育，政府部门应加强对农村教育经费的支出，加强师 资队伍建设，更新教育理念，为广大农村青年提供一个良好的学习环境。提高 乡村教师的知识水平和道德水平，使农村的孩子能得到良好的教育，因为孩子 是我国款来的建设者，只有真正学到文化知识，提高文化素质，这将对未来农 村的建设发展有深远的影响。 2、强化职业教育，以培育高技术人才为目的，加大对职业院校的建设， 让农村青年掌握一技之长，学有所用，以技致富。政策落到实处和多样化、实 用性的技术培养训练非常重要。要按照具体的情况制订详细行得通的培养训练 实施规划，将符合条件的青年分期分批列入培养训练规划，聘请具备实践经验 的培训职员承担农村青年的培养训练任务。使广大农村青年真正学到知识和本 领。相关职能部门要为农村青年兼顾考虑，将政策向农村倾侧，进一步扩展培 养训练对象的范围，劳动和社会保障部门要针对农村青年的就业疑难题目，在 职技术培养训、就业指导、生业先窜、生业见习等方面供给政策支持和经费保 障，让农村青年也能安享优惠政策。鼓励农村青年自主创业，为他们处理完成 实际困难。农村青年选择了致富的道路，起头往往会碰到缺少资金、少装备、 无原料等实际疑难问题，政府部门应该踊跃地为她们穿线搭桥、铺路建桥，供 给力所能及的帮忙，及时地为青年人排难解纷。 3、深化农村社会保障改革，政府应加大对农村的基础设施建设，缩小城 乡差。社会保障是保障城乡居民基本民生、维护社会公平正义、促进社会和谐 发展、实现共享发展成果的重大制度保障，既是国家发展的重要目标指向，也 是促进国家可持续发展、和谐发展的必要手段。我们党和国家历来高度重视农 村群众的生产生活。改革开放特别是党的十六大以来，党中央、国务院作出了 一系列重大决策部署，着力推进农村居民社会保障工作。目前，以农村居民最 低生活保障制度、新型合作医疗制度、农村居民医疗救助制度、五保 供养制度、自然灾害生活救助制度等为主要内容的农村居民社会保障体系初步 形成，新型农村养老保险开始试点，初步保障了农村群众基本生活。 四、调查结论 农民青年是建设社会主义新农村的主力军，只有着力培育一大批有文化， 懂技术，会经营，高素质的新型农村青年，才能充分调动农村新青年参与新农 村建设的积极性，才能解决或缩小现今社会存在的贫富差距、地位悬殊等不平 等现象，才能对于全面推进社会主义新农村建设起到积极的作用。总而言之， 要把加强农民工教育这件事作为我国现行教育任务的一个重点，通过解决这个 问题来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创 造更多的教育培训机会；教育要面向新农村，使教育成为当前新农村建设的重 要内