9 思想政治教育是大学生婚恋观的必修课发消费导报2008 1

思想政治教育是大学生婚恋观的必修课 金乐 （湖南人文科技学院 湖南 娄底 417000） 内容摘要：思想政治教育与大学生的婚恋观紧密相连、密不可分。在经济全球化，文化多 元化的今天，为了有效地提高思想政治教育的实效性，客观上需要加强对大学生的正确引 导，实现思想政治与大学生的婚恋观教育有机结合。本文在分析新形式下我国思想政治教 育面临的实践挑战的基础上，论述了思想政治教育是大学生婚恋观的必修课。 关 键 词：婚恋观 思想政治教育 必修课 The ideological and political education for Marriage concept is compulsory curriculum of college students Jin Le (Hunan Institute of Humanities, Science and Technology, Loudi, 417000,China) Abstract: Ideological and political education are closely linked to marriage concept of college students, and can not be separated away from each other. In todays economic globalization and cultural diversity era, in order to improve the ideological and political education effectively, it is need to strengthen the correct guidance to university students to reaches the ideological and political education integrate with the education of marriage concept. Based on the analysis of challenges of ideological and political education facing the new form practice, discussion of an view of ideological and political education is compulsory curriculum for college students is put forward. Key words: Marriage Concept Ideological and Political Education Compulsory Curriculum 思想政治教育产生于人类的大学生婚恋观活动之中，并对大学生婚恋观产生着能动的 作用，这种能动的作用突出地表现为特定的社会或社会群体用反映本社会、本群体利益和 要求的思想观念、政治观点、道德规范等，有目的、有计划、有组织地对其成员施加影响， 通过改造大学生的主观世界影响其行动，从而使社会朝着有利于本社会或本社会群体利益 的方向发展 1。进入新世纪，我们开始了全面建设小康社会的伟大实践，但全面建设小康 社会的任务也是艰巨的。为此，思想政治教育工作者需要在正确认识大学生婚恋观和思想 政治教育关系的基础上，把思想政治教育同全面建设小康社会的伟大实践有机结合起来， 不断探索思想政治教育同大学生的婚恋观相结合的有效途径，使思想政治教育在全面建设 小康社会的伟大实践中充分发挥其应有的功效。 一、思想政治教育面临的实践挑战 思想政治教育是在大学生婚恋观的基础上进行的，并随着大学生婚恋观的发展而不断 进步。大学生婚恋观在为思想政治教育带来机遇的同时，也带来了巨大的挑战。在社会主 义建设的实践过程中，国际局势风云变幻，国内改革不断深化，各种新情况和新问题层出 不穷，使我国大学生婚恋观思想政治教育面临着前所未有的巨大挑战 2。 （一）大学生婚恋观思想政治教育面临的挑战 随着我国社会主义市场经济体制的确立以及改革开放的不断深入，我国的经济成分、 组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，大学生思想活动的独立性、选择 性、多变性和差异性日益增强；入世后，我国与西方发达国家的联系更加紧密、交往更加 频繁，尤其是网络化的普及，对高校大学生们的生活方式和思想带来了巨大的影响和挑战， 一方面使他们的民主意识、法制意识、主体意识等不断增强，给思想政治教育从国内走向 国际带来了机遇，同时也给他们的思想政治教育的带来了巨大的挑战。 （二）思想政治教育方法面临的挑战 长期以来，我国高校思想政治教育主要依托黑板、粉笔、讲义等教学工具进行灌输式 教学。随着经济的快速发展，尤其是全球化进程的加速，我国与西方发达国家的联系日益 增强，大学生的思想意识、消费观念、工作环境、学习条件、工作方式、工作方法等与以 前相比出现了明显不同的变化，以人为本的思想不断增强，传统的灌输式思想政治教育方 法己无法适应当前社会的客观需要，新的思想政治教育方法，尤其是理论联系实际的实践 式教育方法需要在实践中不断探索并加以应用。 （三）思想政治教育形式面临的挑战 长期以来，我国的思想政治教育主要靠学校的政治课教师、班主任、辅导员和机关的 政工人员进行，主要通过授课和开会等形式来进行，这些思想政治教育形式较适宜于人员 流动小的团体。在经济全球化和人员聚集、规模扩大的高校，传统的思想政治教育形式面 临着巨大的挑战 3。客观上需要采取合适的思想政治教育形式，扩大教育覆盖面，以提高 教育效果。 （四）思想政治教育功能面临的挑战 思想政治教育作为一项阶级性和政治性很强的教育实践活动，其最突出的功能是政治 功能和教育功能，同时无产阶级的思想政治教育也具有经济功能和文化功能。目前，我国 的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式出现了多样化，尤其是近年来大 学生就业难的问题出现；受西方文化和生活方式的影响，其中一部分人还存在政治信仰迷 茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，一部分人存在拜金主义和享乐主义等错误倾向， 客观上对大学生现阶段的思想政治教育功能的发挥提出了严峻的挑战。 二、大学生婚恋观的思想政治教育 思想政治教育与大学生婚恋观的关系可以概括为：大学生婚恋观决定着思想政治教育 的产生和发展；思想政治教育对大学生婚恋观也有着重要的影响，两者相互联系并互为补 充。 （一）思想政治教育是大学生婚恋观教育的法宝 首先，通过三年来对高校1200名学生的调研,发现当代大学生的婚恋观发生了巨大变化。 这其中既有积极进步的一面,也存在着很多需要关注的问题。没有正确的婚恋观,就不会有 正确的人生观；没有正确的人生观,就会偏离人生的正确轨迹。因此,加强大学生婚恋观教 育,帮助他们树立正确的恋爱、婚姻观念,是高校思想政治教育的题中之义,具有重要的现实 意义。其次，当代大学生是在改革开放的大环境大背景下,伴随着市场经济的脚步成长起来 的。他们的婚恋观不仅受其自身性成熟的影响,也受到社会发展变化、社会文化、教育状况 等因素影响。恋爱和婚姻,与性的成熟是分不开的。只有伴随着性成熟,婚恋观才会逐渐走 向成熟。 以思想政治教育为目的的大学生婚恋观能够使教育对象广泛参与，并能够改变思想政治教 育对象的被动地位、变被动为主动，从而更好地发挥其积极性和主动性。同时，大学生婚 恋观的主体能够在大学生婚恋观中把思想政治教育的理论知识与思想品德教育相联系，并 通过大学生婚恋观教育能够使自己的素质得到提高，思想政治教育目标得到有效的实现， 思想政治教育内容得到有效实施 4。因此，大学生婚恋观是思想政治教育的有效途径。 （二）思想政治教育是大学生婚恋观的保证和重要内容 思想政治教育决定大学生婚恋观，同时，大学生的婚恋观,反映了他们的精神面貌和品 格,反映了他们对待人生的基本态度。大学生的自我意识已基本形成,已能对自己及他人进 行评价,一旦他们树立了正确的人生观,对社会和个人有了正确的认识,就能科学地分析周围 的事情,坚持正确的婚恋道德标准,并自觉抵制不健康的思想侵蚀,始终保持积极健康的人生 态度,更好地投身到中国特色的社会主义建设中去。因此,开展大学生婚恋观教育,不要停留 在传授知识上,要提升到人才培养的高度,使之更好地服务于新时期我国全面建设小康社会 的目标。此外，由于大学生婚恋观能够有效地起到思想政治教育的作用，因此，思想政治 教育也往往会成为不同阶级和群体进行大学生婚恋观的重要内容 5。 （三）思想政治教育与大学生婚恋观引导 要加强对大学生的婚恋观教育,教育者必须转变观念,解放思想,把大学生婚恋观教育作 为思想品德课的重要内容,并贯穿于思想政治教育的过程当中。在这方面,我们可以借鉴世 界其他国家成功的做法,把性生理知识,性心理知识,性健康保健知识,婚恋道德有机统一起 来,共同纳入思想政治教育课程,运用多种方式开展教育。也可以开设必要的讲座、辅修课 程。可以充分发挥思想政治教育对象的主动性和积极性，使之更好地把理论和实际相联系， 从而达到思想政治教育的目的。同时，大学生婚恋观的教育，会不断深化大学生的思想认 识，从而不断补充和丰富着思想政治教育的内容。思想政治教育对大学生婚恋观的引导， 表现在思想政治教育可以使教育对象掌握一定的思想观念、政治观点和道德规范等思想意 识，实践主体用这些思想意识指导大学生婚恋观的行动，可以使大学生婚恋观活教育沿着 正确方向发展，并使大学生婚恋观教育达到预期的目的和效果。 三、大学生婚恋观教育的基本结论及建议 思想政治教育是大学生婚恋观检验教育是否适合社会发展的标准和思想政治教育的有 效措施，加强思想政治教育工作有利于大学生婚恋观实效性的提高 6。因此，必须让大学 生婚恋观与思想政治教育的有机结合。 （一）注重在大学生婚恋观中加强思想政治教育工作。思想政治教育的开展，既可以 通过理论灌输的形式，也可以通过影视教育的形式。理论灌输内容枯燥，容易脱离实际， 并且不能够很好地发挥教育对象的主动性和积极性。学校教育、家庭教育、社会教育相结 合大学生是社会的一个群体,大学生的婚恋观教育,无疑需要学校、家庭和社会的共同努力。 对此,学校担负着义不容辞的责任,应发挥主渠道的作用。同样,家庭和社会也要发挥应有的 作用,形成三者的合力,同一声音,同一导向,只有这样,才能使大学生婚恋观具有稳定性和认 知一致性。因此，我们应该高度重视对大学生婚恋观的指导，并在大学生婚恋观中加强思 想政治教育工作，以解决思想政治教育存在的理论脱离实际，形式单一，缺乏吸引力、说 服力和感染力，以及实效性不强等一系列问题，从而有效实现思想政治教育的目标。 （二）首先,平等是开展支助工作的基本理念。在关心一个特定人群时,切入点很重要, 对困难学生来讲,这个切入点就是建立在平等的基础上。一是困难学生需要社会、学校、同 学、老师能用平等的眼光对待他门,尊重他们,给他们平等的权利;二是学校要平等地对待每 一位学生,“支助要到位,要求不降低”,不要使困难学生产生“边缘人”的想法。其次,支助工 作要坚持育人导向。其实困难学生更为需要的是一把钥匙、一种鼓励、一个理念,在经济支 助的同时,一定要培养学生自立自强的精神。第三,支助工作要体现社会化,鼓励引导社会各 界在广阔的视野下,关心困难学生的健康成长,在全社会营造团结互助的良好风气。否则， 就证明思想政治教育理论是错误的。思想政治教育的对象是人，其效果的好坏需要通过思 想政治教育对象自身素质是否得到提高以及提高的程度来体现。教育对象在接受思想政治 教育后自身素质提高得越高，说明思想政治教育的效果越明显。总之，在思想政治教育活 动中，我们应该注重大学生婚恋观的教育效果，总结思想政治教育工作的经验教训，不断 调整思想政治教育的内容、形式和方法，以实现思想政治教育的预期目的和效果。 （三）道德价值观是价值思想体系的一个不可分割的重要组成部分,它是在一定道德原 则指导下的道德价值观念的总和。道德价值观根源于一定的社会经济生活,且随着社会经济 关系的变革不断地改变着自己的内容和形式。当前,我国已初步建立起社会主义市场经济体 制,经济体制的转变必然要引起社会道德关系的变化,引起人们的道德价值选择、评判标准 的变化和道德价值取向的变化。大学生的道德价值观念随着社会的快速发展也出现了一些 新情况、新问题。因此,研究当代大学生的道德价值观,有针对性地对大学生进行思想政治 教育,对于提高思想政治教育的实效性具有重要意义。 （四）不断加强和改进思想政治教育的新途径 恋爱是大学阶段比较现实而又普遍的问题。绝大部分大学生有恋爱的经验。部分同学 对婚前性行为表示“默认或无所谓”,少数同学表示“ 赞成”;对于情侣们在公众场合过分亲热, 打部分同学表示“默认或无所谓”,说明当代大学生在爱情婚恋观上,越来越采取了比较开放、 自我的态度,呈现出婚恋观的多元化和情爱关系形式的多样化。他们追求纯洁的爱情,但缺 乏承担婚恋责任的思想准备,对婚前性行为持较大的宽容态度,甚至有少数同学还表示赞同, 视之为时尚。在大学生婚恋观教育中要不断总结新经验和新做法，不断探索加强和改进思 想政治教育的新途径，是思想政治教育不断发展，也是实现思想政治教育目标的需要，更 是思想政治教育主体所承担的任务。 总之，大学生婚恋观是思想政治教育的有效途径，是加强和改进思想政治教育工作的 有效依托。只有在大学生婚恋观中不断研究和探索教育有效结合的途径，才能更好地推动