天净沙秋-课件（演示稿）

天净沙 秋 元 白朴 【 作者简介 】 （ 1226 1306以后） 元代 戏曲作家、词人。字太素， 号兰谷， “元曲四大家 ”之一 。（ 元曲四大家指关汉卿 、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。四者 代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，因 此被称为 “元曲四大家 ”。） 作杂剧 16种，以 梧桐雨 为代表作。 白朴也是元代有成就的散曲作家之一。 散曲内容 大多是 叹世、咏景和闺怨 之作。曲词秀丽 清新，有些小令颇有民歌特点。 白朴的 词 流传至今 100余首，大多为 怀古、闲适、 咏物与应酬之作 ，豪放婉约兼而有之，不少怀古之作，寄 托了故国之思。 天净沙 秋 元 白朴 孤村落日残霞 ， 轻烟老树寒鸦 ， 一 点飞鸿影下 。 青山绿水 ， 白草红叶黄花。 注释 天净沙：曲牌名 . 残霞： 晚霞。 寒鸦：天寒归林的乌鸦。 飞鸿 影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。 思考 作者以 “秋 ”为名，曲中哪些字、词能直接点 名秋意。 白草红叶黄花 思考 除了描写有着明显秋意的景物外，还描写 了哪些景物。 孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、 飞鸿、青山、绿水 思考 这些景物描写体现出秋的什么特点？ “孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦 ”这 些景物中透着秋日黄昏 孤寂萧瑟 的氛围， 有一点 暗淡和冷清 。 “青山绿水 ,白草红叶黄花 ”，青绿白红黄五种 颜色，山水草叶花五种景物， 五彩缤纷， 鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机 。 思考 秋景为何在此人眼中会有这样不同的特点 ？ 景物中蕴含了作者怎么样的思想感情？ 明确 作者眼中的秋景是 萧瑟、冷清、孤寂 的， 这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在 写当时的社会环境。 可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋 日又分明有着 无限美好与活力 。 以此可以 感受作者所追求的远离仕宦、悠 游于山水的理想生活 。 理解难点 这些景物中 “飞鸿 ”是比较特别的？ 画面中的 “一点飞鸿 ”暗喻作者本人。 白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像 一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷 清、没有生气的地方，寻找到自己感到满 意、有生机的乐土 中心 本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明 朗、清丽的秋景图。抒发了作者寄情于山 水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作 者积极向上、乐观开朗的处世态度。 1、第三句写的鸿雁有什么有什么特点 ? 从大雁的这些特点你体 会到了什么？ （一点：说明远，高；影下：说明速度快。） （大雁在振翅高飞，大雁的动感美等。这就是冷清之境中的秋的 “ 活力 ” 。） 2、 “ 青山绿水，百草红叶黄花 ” 这幅秋景图给人最强烈的印象 是 _？ A、凄苦悲凉 B、沉郁浩荡 C、明丽斑斓 D、 轻快自然 （ C） 3、最后两句，作者抓住景物的什么特点来写的？给我们展现了 怎样的一幅画面？ （颜色） （绚丽多姿、五彩缤纷、色彩斑斓 这就是秋的绚丽多姿 。） 5.在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句 子是 ( ) A 孤村落日残霞 B 轻烟老树寒鸦 C 一点飞鸿影下 D 白草红叶黄花 4.“ 青山绿水，白草红叶黄花 ” 这幅秋景 图给人最强烈的印象是 _ 。色彩绚丽 C 天净沙 秋 （元 白朴） 扩写 秋风在空气中呼啸而过，卷起枯黄不久的叶子，在那孤寂 荒凉的村中，一个不为人知的小角落里，不住地上升和下 落。不远处的残阳如鲜血般红艳，却让人感不到丝毫的暖 意。天空像是裂开一道伤口，染红了过路的晚霞。整个荒 村被一阵淡淡的轻烟所包裹，朦胧间见到村头有一棵老树 ，夕阳将它的影子拉得很长，天寒归林的乌鸦零星地站在 树杈上，凄凉的叫声给人一种浸透骨髓的寒冷。整个村庄 像是死了一般。头顶上匆匆而过的几只鸿雁将硕大的影子 投在了贫瘠的黄土之上，为这般死寂增添了几丝活力。我 揉了揉被风沙吹疼的双眼，透过那若有若无的轻烟，忽然 发现在黄村的不远处，也有着青山与绿水，原本压抑的心 情忽然明朗起来，视线也随之变得