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关于 99 级州师范投资生就业问题的反映 镇远县人民政府: 我们是镇远县 14 位 99 级凯里师范和黎平师范毕业生的 家长,在我们的学生毕业后的去向问题上,怀疑黔东南州人民 政府和镇远县人民政府不履行合同,造成我们精神和物质上 的巨大伤害。为争取法律的公正,要求让我们的家长和学生心 灵上得到一点慰籍,有一点平衡的感觉,特把具体情况反映如 下,希望上级领导主持公道。 1999 年 7 月,县教育局发出招生信息,说凯里师范和黎平 师范有包分配的统招捐资生名额,动员我们教师子女去读,我 们前往县招生办,州招生办及师范学校去咨询,确有此事。州 招生办和学校招生的人说:“州招生办已 发生了通知。 ”凭通知必 须要先交 1.2 万元的捐资费,并签订一份捐资协议书(及我 们所说的合同)。 1999 年 7 月中旬,我们街道接到招生办发出的录取通知 书,其通知是这样说的:“通知,某某同学,你被录取到某师 范学校学习(属娟资生),请你于 7 月 31 日前交清捐资款(1.2 万元)。凭收款收据到州招生办领取录取通知书,过期未交款 领取通知书的,取消录取资格。交款地点:州教育局计财股或 学校。交款时间:7 月 27 日至 31 日。黔东南州招生办公室, 1999 年 7 月 20 日。 ” 2 为了子女的前途,我们便积极筹款。当时要筹措这一笔钱 普遍是很艰难的,我们当中就有好几位家长是不惜卖耕牛,卖 房子才筹到这笔钱。就这样我们便把子女送到了学校,并与学 校签订了捐资协议书。其捐资协议书共有六条内容规定, 其中 1、3、4 条是约束我们乙方的规定,2、5、6 条是对甲、乙 双方的约速条款。其主要内容有:“甲方 经上级主管部门和招 生办同意,录取乙方子女某某到甲方学习”,学习正常毕业后, 由州派遣到学生所在县(市)安排工作,甲乙双方必须严格遵 守协议条款,违约者,由违约方承担全部责任。 在我们农村,培养一个学生是很艰难的,但不管怎么样, 拖钱带米,倾其家产,也苦苦熬过了三年,我们的学生很争气, 正常毕业回到了本县,有的还是学校的优秀学生,他们满怀希 望等待分配,但州未按协议派遣到学生所在的县安排工作,而 县和教育局则以财政紧张,教师编制已满为由不予就业,反而 说你们的钱是交到州里,又没有交到我们县里,并且合同是与 州里订的。总之,是为了违约找尽了借口。当时,镇远是属于 全省富裕县之一,能说财政紧张吗?如果说教师编制已满,但 当年安排的 9 名外籍(捐资生师范生)又是怎么回事呢?并且 到今年我县都还在招考小学教师。 上述问题,谁遇到都难以接受,就此问题,我们从 2002 年 9 月至 2003 年 8 月我们曾多次向教育部,向省、州、县申请 和报告,并多次向县、州信访办反映情况,对于我们的问题, 3 马文俊副州长签“转 交黔东南州处理” 意 见;孙国吉副州长签: “认 真 调查 ,提出处 理意见,对协议内容是否有依据,是否符合” 意见;何昌富秘书长签:“请州教育局和师范学校拟出依据” 的 意见,并要求州教育局给予调查并报告。当时州教育局的调查 报告(见黔东南州教育局 2002 年 11 月 20 日的报告)。我们当 时认为是答非所同,同时连报告的涵头都写错了,把 2002 届 写成了 2003 届,可见当时州教育局办事草率到何种地步。当 时州教育局根本就没调查过(他们自己办的事没有调查的必要) ,也没有提出任何处理意见,对省、州领导提出的问题则一字 未提。只说 1998 年、1999 年经州政府有关领导同意,在我们 五所师范招收捐资生,同意的依据何在,是哪位州政府领导? 又不直言报告。 在我们的免次要求和州政府秘书长签:“请师范和州教育 局拟出原政府文件作据,以便答复”意 见时,州教育局局长龙 则池才把 1998 年州政府召开中师招收捐资生会议纪要找出来 (见 1998 年 7 月 2 日下午州政府三楼 1 号会议室)。2003 年元 月 8 日孙国吉副州长又签了四点意见:“1 、考虑到群众送一个 学生上学很不容易,尤其是我们贫困地区,对一个学生的培养 可凝聚的是一家人的希望;2、略;3、关于捐资生的问题, 协议上确有(派遣)字样,教育行政部门还要进一步调查情况, 切实提出合理合法的处理意见;4、这些问题都出现在师范生, 十六大刚开,大家都在学习十六大精神,学习不能停留在口头 4 上,文字上,要切实落实在行动上。 ”的意见。 我们依据协议做出的上访、申请、反映,州教育局和师范 学校说有不履行协议的这样那样的依据,结果是一个依据也 没有。我们想捐资助学这么大的事,仅凯里师范 1999 年在全 州 15 个县(市)招收 148 人,每人捐资 1.2 万元,可见在全州 五所师范招收捐资生,可收多少钱?好几百万哪!同时,改善 办学条件是政府的事,不是我们少数家长和学生的事,我们认 为,政府应该严格执法、伸张正义、主持公道。否则,于情、于 理,合法吗?符合“ 三个代表” 重要思想 吗?有利于社会安定和 谐社会的建设吗? 2009 年我们又曾多次上访县信访办和州信访办,可能是 处于压力的缘故。在 2009 年 6 月份,由县教育局局长出面找 我们协议终止捐资协议书。6 月 19 日在教育局三楼会议室, 在县人民政府副县长肖凯旋的参与下,教育局与我们公开协 议。他们写好的协议书其中两条是:1、将我们所交的捐资款, 作甲方向乙方贷款对待,连本带息一次退还给乙方;2、从协议 之日起,乙方就此息访。就此协议,对甲方向乙方贷款一说, 我们提出了在当今社会中,在倾家荡产来借钱给别人吗?又 不是高利贷。就是高利贷也不肯能把耕牛和房子都卖了。因此 同时又提出下面几条意见和要求。1、协议安排我们必须与县 人民政府签订;2、要求捐资协议书安排我们的子女就业;3、 要求甲方按中华人民共和国合同法有关条款进行赔偿。当 5 然我们的要求,县政府、县教育局一条也没有答复,此次公开 协议就此成了僵局。在捐资助学这批学生中,大部分属教师子 女,教育局长又出现找我们商谈协议,承诺我们教育部门有很 多公益性岗位,可以安排我们的子女就业。再就是县承诺以后 招考公务员,可以降低点要求,给我们的子女竞争机会,这些 强迫欺压手段迫使我们相信了县政府和教育局的承诺,我们 在终止协议书上轻率地签了字。在这里,可能有人会问:“你们 提出的要求和县政府以及教育局给你们的承诺记录在案吗? 你们找得出依据吗?我们肯定找不出。因为,记录由他们记, 对他们有利的,可能保存下来,对他们不利的,可能记都没有 记,我们何以奈何?两年又过去了,政府和县教育局的承诺不 位没有兑现,去年我县招考了 17 名中小学教师,今年我县又 招聘 50 名特岗教师,我们的子女不但没机会参加竞争,作为 家长的我们也连一点信息都没有得到。可悲可叹,属弱势人群 的我们又受骗了! 现在,我们家长实在无计可施了,钱花去了几大万,孩子 又无所事事,真是心绪不宁,难以平衡。因为省、州、县我们已 上访多次了,都未得到公正、合理的解决,所以我们只好上访 到国家信访局。我们相信,国家政策是英明的,法律是公正的, 相信撒谎你估计领导定会以民生为主,以人为本,为民做主, 为我们说句公道话,会帮我们解决上述遗留多年未解决的问 题。 6 尊敬的镇远县人民政府,我们的请求是: 1、严格按照捐资协议书安排就业 2、严格执行国家最高人民法关于审理人身损害赔偿案 件适用法律若干问题的解释第三十五条,本解释所称“城镇 居民人均可支配收入”“农村居民人均纯收入”城镇居民人均消 费性支出,农民居民人均年生活消费支出,按照相关政府部

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