c++课程设计总结

附表 2 漳州师范学院计算机科学与工程系 C+(或 C)语言课程设计总结报告 学生学号 姓名 专 业 班 级 所属学期 一、 项目介绍与设计目的 简易很行储蓄系统 序 号 项目编号 【B0608006】 1 问题描述 设计一个简易银行储蓄程序，完成活期用户的存款和取款业务。 2 总体需求 1) 采用类来实现对银行(Bank)的描述，以记录系统中现有那些储户。 2) 通过菜单选择生成新的储户(Add)； 3) 按照指定账户删除储户及相关信息(Delete) 4) 按照指定账户查询储户的相关信息（帐号、姓名、身份证号、住 址、存入日期、存款年利率、存款余额）(Query) 3 输入需求 1) 程序运行一开始，先确定用户身份（银行职员/储户） 2) 程序正常运行后，屏幕上显示一个文字菜单（根据序号选定相应 的操作项目） ，当用户选定操作项目所对应的序号时，根据应用程序 的提示信息，从键盘上输入相应的数据。 4 项 目 需 求 输出需求 1) 应用程序正常运行后，要在屏幕上显示一个文字菜单 2) 要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的提示信息，包括输入 的数据内容、格式及结束方式等。 5 设计需求 1) 定义储户类，其属性包含帐号、存款人姓名、身份证号、地址、 存款余额； 2) 使用存款(Saving)、取款(GetMoney)、显示储户信息(ShowMe)作 为接口函数； 3) 为各项操作功能设计一个菜单，应用程序运行后，先显示这个菜 单，然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。 6 提示与参考 1) 建立一个 Bank类，其中包含三个函数 Add、Delete、Query； 2) 利用文件技术将建立的储户信息保存到磁盘上。 3) 年利率可以上网查询确定。 二、项目环境要求 Windows XP Visual c+ 6.0 三、项目功能模块 函数名 功能 class bank 银行类 print 输出函数 class user_common 储户类 saving 存款函数 getmoney 取款函数 query 查询函数 class user_special 管理员类 add 生成用户 delet 销户 special_check 管理员查询函数 void manage 管理员函数 void common_user 储户函数 main 欢迎界面 以下是程序代码： #include #include int j=-1; class bank /定义账户类 public: long int zhanghao; /帐号 long int code; /密码 char name20; char id20; char add100; long int money; /余额 /data openday; void print(); ; bank a100; void bank:print() /定义输出函数 coutopenday.yearopenday.monthopenday.daynum; for(int i=0;is_money; ai.money=ai.money+s_money; coutnum; int i; for(i=0;iw_money; if(ai.money =w_money) break; ai.money=ai.money-w_money; coutnum; int i; for(i=0;iaj.zhanghao; for(int i=0;; coutaj.code; coutaj.id; coutaj.add; coutaj.money; /coutopenday.yearopenday.monthopenday.day ; coutnum; for(i=0;inum; for(i=0;ib; if(b=123456) while(a) couta; if(a=0) f1(); if(a=1) user_spe.append(); if(a=2) user_spe.special_check(); if(a=3) user_spe.delet(); if(b!=0 if(a=0)f1(); if(a=1)user_com.saving(); if(a=2)user_com.withdraw(); if(a=3)user_mon_check(); goto loop; void f1() int a; couta; if(a=2) manage(); if(a=1) common_user(); / / main / int main () coutendlendl“*欢迎进入银行管理系统! *“endl; coutendlendl; f1(); return 0; 四、小组成员名单及分工情况(要求包括小组成员名单、工作分配及小组各成员贡献度) 成员名单 工作分配 成员贡献度 张华明 编写管理员函数，编写储户 函数 100% 五、程序用户名及密码 银行管理员密码:123456 六、体会与感想 课程设计，对于我们现在只学了些基础的知识的人来说确实是一个不小的挑战！我想对 每个人都一样别人能做到的，我也能做到！从一个函数到很多函数的有机集合到多个类的使 用，其中也经历了不少困惑与不知。但至少我现在做到了，终于战胜了自己对课程设计的恐 惧，也收获了程序运行成功的喜悦,有付出，就有收获！ 通过上学期对 C+的学习总结，要把知识运用于这次的课程设计，发现还是有点不足， 有点困难，学到用时方恨少，自己学的还不够精，不够深。对于一门技术来说，浅尝辄止是 远远不够的。还好通过去网上搜索、去图书馆查找资料、请教老师同学等各种方式克服了一 个又一个的困难。多样化的处理问题，才是成功之道，终于把设计给完成了！ 学习的心态很关键，不懂了就要学着去用不同的方式去获取，补足自己，通过各种各样 的方式，学着去请教别人和别人交流，做到不懂就问。相对来说，我的程序更简易，代码相 对来说比较少，但却实现了大多数功能。简单易懂可行才是程序设计的本质，不是吗？把所 学的运用于生活中，收获了那种成就感不言而喻的高兴。 通过这次实践，我对编程有了新的理解，编程并不是像大多数人说的那样充满单调，乏 味。一件东西