加强团结 创新务实 注重实效 提倡节俭

加强团结 创新务实 注重实效 提倡节俭 房县尹吉甫镇尹吉甫学校 陈长贵 近些年来,房县尹吉甫镇尹吉甫学校的总务后勤本着“服务教学、 服务师生”为中心；坚持“生为本，键为先，情为上，育为重，利 为零”的工作理念；不断完善后勤保障工作，力求把各项工作做到 实处，落到实处。并长期树立全面、协调、可持续的科学发展观。 在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费”的原则下，不断开拓创 新，积极做好本职工作。由此，提高了后勤工作的服务水平和服务 质量，达到了校长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。 我校是一所拥有 468 名学生和 36 位教职工的农村九年一贯制学 校。人员多，底子薄。工作量大而广，头绪多，层次多，而后勤人 员少。工作内容上对财务、基建、水电、绿化、师生伙食样样要管。 我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，科学 谋划，杂实推进，尽力做好后勤服务工作。 一、不断提高后勤人员的思想认识，更新观念，增强服务意识。 以往大都认为学校后勤工作无外 乎修修补补，添置桌椅床铺，供应粮油以及师生的吃喝拉撒。随着 时代的发展，新形势下的学校教育教学对后勤工作提出了更高的要 求，那就是学校的一切后勤工作必须从后台走到前台，必须准确定 位和重新认识。 我校总务后勤人员经过不断学习，能够充分认识到 自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务， 为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。各部门能做到既 明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献。总务后勤人员能积 极参加学校组织的每周五的政治学习。通过学习，全体后勤人员进 一步明确了总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样， 是学校的两大支柱之一，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性 相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实学生培养目标方面同样 起着举足轻重的作用。在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪 感、责任感和使命感。后勤人员一致认为：有了教学工作，总务后 勤工作才有了服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展， 两者的关系是一个统一的有机整体，相互依存，相互促进、缺一不 可。因此，全体后勤人员充分认识到：总务工作虽不直接参与教学， 但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且 是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。 全体同志树立了为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英 雄，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤 服务工作。 二、逐步规范后勤管理，明确责任目标，加强后勤制度建设。 学校建立了由校长负总责、总务主任具体抓的工作领导小组， 建立健全了有关后勤管理制度，以此作为开展各项工作的“尚方宝 剑” 。实行了购物、领物、收费登记制度，实物台帐制度，校产校具 管理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人 保管。为了确保教学工作按时正常开展，为了节省经费，寒假期间， 不少后勤教职工放弃休息，冒着严寒，做好教室门窗、教学教具、 房屋道路等各方面的维修工作。开学前，订购和发放教师办公用品， 教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品，按时无误地分发到每个 班，每个师生手中，保证了开学工作顺利进行。会计人员准确无误 地收取开学初的各种费用，每学期结束时及时做好各种帐务核算， 结清代办费。同时做好校产校具清点、核实工作。 三、不断强化安全意识，构筑安全钢铁长城。 (一 )建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生健康安全。 “安全重于泰山。 ”“生命不保何谈教育？”师生的平安，就是 校园的平安，而食品卫生是学校安全工作的重中之重。我校严格做 到以制度作保证，以教育为手段，以防范为重点的管理宗旨。严格 执行食堂管理员工作职责 、 学校食品卫生检查制度 、 粮食和 食品储存保管制度 、 教师陪餐、试餐制度等管理制度。每学期 初，学校就与食堂相关责任人分别签定学校食品卫生安全管理目 标责任书 ，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质 量，努力杜绝食品中毒等类安全事故。总务处定期召集食堂工作人 员(含锅炉操作员) 学习 学校卫生工作条例 、 学校食堂一学生集 体用餐卫生管理规定等法规，及时通报媒体报道的食物中毒等事 件，警钟长鸣、防微杜渐。在食品卫生抽查中总务处始终坚持“六 个四”的原则： 1、食堂经营持“四证”：卫生许可证、从业人员健康证、卫生 知识合格证、司炉操作证。 2、食品卫生把“四关”：采购关、贮存关、加工关、出售关。 3、食堂设施有“四防”：防尘、防潮、防鼠、防蝇。 4、用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三冲，四消毒。 5、环境卫生搞“四定”：定人，定物，定时，定责。 6、个人卫生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣 服和被褥，勤换工作服。 为加强监管,学校总务处每天对对师生食堂进行随机抽查,发现问 题,强令整改,绝不手软。 加大食品卫生安全的宣传教育，提高师生的自我防范意识。学 校充分利用安全教育课、健康教育课、政训、班会、集合、黑板报、 广播等途径对学生进行宣传教育，同时安排专人每周定期对学生自 带菜进行检查并做好记载，发现问题及时处理。每学期总务处还与 学校团委根据季节的不同适时在校门口两边通过专题黑板报，对学 生进行耳濡目染的熏陶，让学生在潜移默化中提高自我防范意识。 (二 )防患未然，狠抓安全，做好学校保卫工作。 学校会同派出所、县交警队、镇卫生院、镇综治办等部门，整 治好校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。 1、学校拟订了特大事故处理预案，全体教职员工签订了安全责 任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将 学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状。学校与辖区派 出所签订安全工作责任状，学校与各教师也有相关协议，做到职责 明确，责任到人。不断完善学校安全工作规章制度。根据安全工作 形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合 的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火 安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。 2、坚持门卫制度。学校制定了外来人员登记制度 、 教师外 出登记制度 、 学生中途离校登记制度 。成立了学校安全领导小组， 学校制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来 人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以 外。上课期间学生不准外出，住校生不见生活老师签字，任何人不 得带出校门，非学校工作人员不准进校园，有事要履行登记签字消 号手续。每学期开学第一周我们邀请公安交警为师生进行安全讲座， 利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育，组织全 校学生开展紧急疏散演习，我们还组织学生代表通过小手拉大手， 向社会进行禁毒宣传，通过各类教育活动，培养学生安全意识，形 成了一定的自我防范、自救能力。利用班会课、晨会、学科渗透等 途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺 水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、 防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用校园网、广 播、黑板报等工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。 学校利用教师会、周一升旗时间，小结上周安全工作。强调安全事 项，开展常规检查。 社会上的一切活动直接影响学生的思想，学校开展了多种多样 的活动：收看录像、电视广播、召开主题班会、组织学生收看关于 法制宣传的录像片，增强学生的法律观念。学校教育是一方面，家 庭、社会是不容忽视的重要部分。要求教师在学校做一名好老师， 在家里做一位好家长，在社会上做名守法公民。要求学生在学校做 一名好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一位文明小主人，把 校外的表现作为评价教师和学生的一个重要方面，纳入考核，提高 了师生对安全文明的认识。 学校组织教师学习安全教育工作文件，校园意外事故处理办法 等，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人 员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患， 有针对地扎实地开展教育和防范工作。校领导亲自讲安全知识，组 织学生观看自我防护的录相片，法制副校长到学校上课，通过自身 的经历生动地向师生讲解如何预防犯罪，培养学生高尚的道德情操。 每个班级利用手抄报等形式宣传安全知识，提高自觉遵守法律法规 的自觉性。 四、建立奖惩机制，使后勤管理工作走上良性发展轨道 学校后勤管理是一项长期的工作，只有建立一套科学的行之有 效的长效机制才能保证这项工作健康有序发展，这也是实现后勤管 理常态化的重要手段。长期以来，由于对后勤工作人员没有奖惩机 制，干好干坏一个样，导致后勤工作人员工作不认真，思想不积极， 因此学校制定了一套行之有效的后勤工作人员奖惩机制，对后勤人 员定月考核，并在评优晋级方面和前勤教师同等对待。后勤工作人 员的绩效工资和后勤工作的效果紧密挂钩。后勤管理工作纳入学校 年度考核，规定凡后勤工作人员有重大失误的，在评优调动晋级等 方面实行一票否决。通过这些措施和手段，使我