中学生团队活动计划书.docx

中学生团队活动计划书 正所谓有备无患，有计划才有充足的准备。下面是小 编带来的是中学生团队活动计划书，希望对您有帮助。 中学生团队活动计划书 1 根据上级团委作计划，结 合我校实际情况，突出活动德育，锻炼学生自我教育，自 我发展和自主管理的能力，制定活动计划如下： 在上级党组织的领导下，以上级团委的指示精神为指 导，充分发挥团组织的作用，突出活动的德育功能，让学 生在活动中得到锻炼，个性得到张扬。 1充分利用纪念日，培养学生的爱国情操，进行政治 思想教育。 各种纪念日是对学生进行教育的良好契机。在清明节 安排“缅怀革命先烈，谒陵扫墓”活动，使学生真正体会 到今天的幸福生活来之不易。 “七、一”围绕党的生日，开 展活动，培养学生爱党爱国的革命情操；“八、一” ，庆祝 建军节， “十、一”庆祝国庆节，让学生了解几十年来，共 产党和全国人民所取得的丰功伟绩。 2利用节日，对学生进行道德、思想、前途等教育。 元旦，让学生充分总结过去，展望未来；“植树节” ， 培养学生“植树护绿”的意识；“五、一”节，培养学生 热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的能力；教师节， 增强学生热爱老师，听从教育的意识；重阳节，培养学生 尊老爱幼，孝敬父母的良好品德；利用“消费者权益保护 日” 、 “公民道德宣传日” 、 “法制宣传日”等活动，积极开 展诚信宣传教育活动。 3积极组织开展各种社会实践活动，社区服务等，锻 炼学生意志，陶冶情操。 在学校，积极进行组织德育活动，通过假期社会调查， 野外写生，参观工厂，参加社区服务劳动， “环保世纪行” 等活动，不断陶冶情操。 4积极组织丰富多彩的校内课外活动，张扬学生个性， 促进全面发展。 充分利用德育基地、团校阵地，开展联欢会，读书会， 辩论会，演讲比赛，知识竞赛，征文活动，艺术节，课外 兴趣小组等，让学生在活动中接受教育，在实践中得到锻 炼，健全人格，张扬个性，全面发展。 总之，活动是德育的主要途径之一。要认真计划，安 排好。不断总结经验，寻找不足，调整工作思路，使活动 开展得既轰轰烈烈，又扎实有效，为德育建设做出积极的 贡献。 中学生团队活动计划书 2 引导少先队员做少先队组 织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快 乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务 的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建 设的理想目标积极行动。 创建快乐中队 构建和谐校园 各中队 20XX 年 9 月1 月 1、中队形象巧包装 快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐 的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换 制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分 发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队 建”反馈表。 2、中队家务勤管理 开展 “我们的中队，快乐的家”“我是当家人” 一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家轮岗制” ， 各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责， 竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。 创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐 园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队 员的课余生活，增添中队的文化氛围。 积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力 争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽 查，认真填写争章手册 。 3、中队精神共打造 有健全的中队委员会 快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快 乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、 平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一 片，深受队员喜爱。 4、中队活动共创造 中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活 动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、 有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记 载。 5、快乐中队有特色 快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行 主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后 的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以 中队为单位自主运转的常规活动制度。 快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小 队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我 为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人 为他人，为家庭，为社会尽责任。 快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与 队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员 的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交 往品质，增进集体的感情联系。 各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 6、快乐展示 常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中 队活动进行检查，