如何培养中小学生的核心素养

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何培养中小学生的核心素养 摘要：当前，我国的教育事业正 在不断发展进步中，在新课标影响下， 中小学校如何培养学生核心素养，已经 成为了教育事业以及社会各界的广泛关 注对象。中小学教育机构应结合当前的 教育现状，分析培养学生核心素养中存 在的问题，并且及时改进才能够更好地 达到培养中小学生核心素养的目的。核 心素养在我国教育界，是一项全新的教 育理念，是教育领域对学生综合能力培 养的一项重要任务，也是对中小学校学 生的一种必要趋势。本文对中小学校如 何培养学生核心素养做出简要分析，旨 在于更好地培养学生多方面的能力，有 助于提高中小学生的综合能力及素养。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 中国论文网 /1/view-12874872.htm 关键词：中小学校；培养学生； 核心素养 培养中小学学生核心素养，作为 我国教育部门一项全新的教育概念，教 育部门在 2015 年教育部关于全面深 化课程改革落实立德树人根本任务的意 见中提出了“ 核心素养体系 ”。并且要 求中小学将培养学生核心素养，作为一 项重要的改革，从而进一步落实“立德 树人”在教育中的基础地位，对发展中 小学生的自身素养以及学习创新能力都 有较大的影响。因此，就需要中小学教 师结合实际的教学条件，掌握学生的核 心素养发展趋势，做出相对有效的发展 策略，从根本上达到培养中小学学生核 心素养的良好效果。 核心素养体系的界定 核心素养在国外的教育领域中， 是一项并不陌生的教育理念，有着相对 成熟的教育经验，对于核心素养的界定 也有着较为明确的要求，并且在教育经 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 验中不断的完善核心素养教育理念。然 而，我国对于核心素养的研究还处于刚 刚起步的阶段，虽然，教育部门还没有 出台相关的培养细则，但已经有指导意 见明确的核心素养界定。关于我国核心 素养的界定，主要是以适应学生终身发 展，和社会需要的必备品格与关键能力 为重点培养目标，从国家的方针目标对 学生实行具体化培养。在我国关于核心 素养的定位基本包括三项：第一点是面 向社会的，即社会关爱、国家情怀；第 二点是关于个人的，即个人修养、自主 发展、创新实践；还有一点就是对于学 习中所获得的科学、人文以及审美。这 三项对于核心素养的定位，就是我国教 育事业对中小学生核心素养培养的标准， 所以，就需要中小学教师全面的培养学 生核心素养，为学生适应未来快速发展 的社会打下坚实的基础。 教育中存在的问题 在我国传统的教育理念中，中小 学的教育长期以来都是只注重知识点的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学习，在实际的教学中，也是以知识点 为教学重点对中小学生进行教学，而忽 略了对学生核心素质能力的培养，所以， 想要将课程目标定位在核心素养培养上， 还存在着较多的问题。在中小学核心素 质培养的过程中，首先应从中小学管理 人员和教师的观念开始改变，让知识变 为智慧、变成素养，就是中小学教职人 员所要面对的改变方式。其次，从核心 素养界定上来讲，对于“ 素质教育 ”和 “核心素养”的区别还处于模糊状态，所 以，就需要中小学教师从核心素养的基 本概念，对中小学生进行培养以得到良 好的教育效果。另外，在对学生进行核 心素养培养的同时，还应该正确引导学 生家长对核心素养的认识。 建议与目的 在培养中小学学生核心素养的实 际教学中，首先，要从教师的核心素养 理念入手，只有教师充分了解了核心素 养的认识，才能够更好地对学生进行教 育。中小学教育管理部门应针对教师设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 立一套师资培训体系，从教师的思路开 始着手，只有教师对核心素养有清晰的 认识，才能够更好地施课程教育， 从而进一步落实对中小学学生核心素养 的培养。其次，在核心素养的培养中， 应树立明确的核心素养培养目标，正确 的区分核心素养与素质教育的基本区别， 才能在中小学核心素养培养中取得良好 的效果。在中小学核心素养培养的过程 中，应培养一支具有高水平核心素养教 育的教师队伍，对学生进行教学培养， 并且制定适合学生特点以及健康教育的 培养方案。另外，对中小学学生核心素 养的培养评价标准，也是一项较为重要 的制度，中小学管理人员应在进行核心 素养培养的同时，形成一种综合评价。 要求学生在学习的过程中不能单一的看 成绩，还应该注重综合的核心素养培养， 让学生以及家长正确的认识核心素养培 养的重要性，才能有效达到培养中小学 学生核心素养的目的。 结束语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 综上所述，在我国教育事业的不 断发展中，对于中小学生的核心素养培 养，是一项全新的教育理念，正在逐渐 的被教育事业所广泛应用。在培养学生 核心素养的过程中，中小学教师从培养 核心素养的内容着手，以了解所