开展小学校园足球运动的几点思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 开展小学校园足球运动的几点思考 【摘 要】在小学校园开展足球 运动，是我国全面推进学生素质教育， 实现学生全面培养的途径，也是推进我 国体育事业发展，为足球运动储备人才 的方式。本文对足球教学师资力量、教 学环境、教学方式以及足球体系建设等 多个方面进行了探讨，以期推进小学校 园足球运动的发展。 中国论文网 /9/view-13014620.htm 【关键词】小学足球；足球普及； 校园环境 前言 “足球普及 ”自提出以来得到各地 区小学的积极响应，得到了教育部门与 学校的多方支持，但在这个过程中，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 们也要看到小学校园足球体系本身建设 的不足。推进足球走进小学校园不能操 之过急，而是要稳中求进，制定明确的 教学目标、完善相关建设等，进而切实 推进小学校园足球运动的发展。本文将 从几个方面对小学校园足球运动工作的 展开做出探讨。 一、制定明确的发展目标及规划 “少年强则国强 ”，足球运动不仅 是一种喜闻乐见的全民运动方式，更是 强身健体的一项运动，在小学校园展开 足球运动，要明确制定出发展目标及规 划。首先是发展目标，直接回答了小学 阶段为什么要开展足球运动。针对于此， 可以从素质教育的角度以及足球运动本 身两个角度制定教学目标，也即理论与 实践的双目标。在综合素质养成上，要 明确足球运动的引入，可以帮助实现学 生综合素养的培养，尤其是对“体育” 的 培养。除此之外，在每一节课程的教学 中，根据教学点不同，都会对学生产生 一定的影响，诸如意志力、责任感、团 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 队合作能力等，这些都是单从课本中难 以得到的。在具体技能方面，既然将足 球运动引入小学，就一定从足球本身的 训练中要有所反应等。 在教学规划中，要明确关注到小 学校园足球与成年人的训练还是有所不 同的。在小学阶段，学生的年龄集中于 713 周岁，在这个年龄段的孩子，身 体各方面机能都处于发展中，教学计划 要关注到这个方面。在以往的很长时间 内，足球运动与小学是不挂钩的，因此 在这方面的研究与教材都是十分匮乏的。 为孩子制定合适的训练计划，对教学体 系进行制定，都是小学在展开足球练 的前提。 二、合理安排学生参与足球训练 及比赛的时间 尽管足球运动属于体育运动项目， 但足球的引入并不能取代日常的体育教 学，那么如何均衡体育课程与足球课的 时间，如何安排足球训练都成为小学引 入足球运动面临的问题。在这个方面， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学校首先是可以通过增加足球课程的形 式解决，每个星期开展一节足球课程， 独立于体育课程之外。然后就是要充分 利用课余时间。足球运动本身就会涉及 到一些比赛，作为竞技体育的项目，即 使在小学阶段的学习中，学生也要展开 一些比赛的实训，才能使学生真正体味 到足球运动的乐趣。在小学阶段，学生 文化课程安排本没那么紧张，教师可以 运用学生课余的时间，组织一些额外的 课程训练，或者是一些简单的比赛。 三、为足球运动构建良好的环境 “环境 ”一词既可以包含自然的， 也可以包含人文的，既有硬件的，也有 软件的。在足球配套设施建设上，要关 注到球场建设，毕竟球场建设影响到的 不仅仅是足球运动的专业性，更关系到 学生的安全问题，小学阶段学生本身就 缺乏自我保护意识与能力，需要教育工 作者在展开工作时对其进行关注。除了 硬件环境外，还要有软环境的建设，也 可以理解为人文环境建设，首先作为一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 项运动，需要参与者付出汗水与劳动， 在这个过程中，尤其是对于小学阶段学 生而言，是需要呵护与鼓励的周围的 人教师与教职人员以及家长，能够 多给予学生一些肯定与鼓励，能够对他 们的成长产生重要影响，并且能够鼓励 他们克服困难，实现发展。还有作为竞 赛的足球运动，在比赛中维持公平的裁 判规则，也是必要的，使学生从小就体 验到体育比赛的公平、公证，树立健康 的竞争意识。 四、对教职人员进行培训 在小学开展足球运动，要关注到 教职人员的培训工作。事实上，当前小 学体育教师多数都是具有专业素养的高 校毕业人员，尽管如此，他们所学的内 容多数都是杂而不精的，缺乏专业的足 球教练素养，需要进行细致的培训。另 外，在小学阶段的足球教学中，理论教 学与实践教学实际上是要相辅相成的， 只有在理论上使学生了解足球、热爱足 球了，才能真心的投入到足球学习中。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 小学阶段学生对事物的认识感性多于理 性，因此，在教学中，教职人员要如何 运用浅显易于接受的方式使学生投入到 足球的学习中，都是需要我们关注到的 问题。通常情况下，教师会选择将一节 课划分为两到三个部分，每个部分都安 排理论的讲解与实践的练习，穿插进行， 这些都是需要进行培训的内容。 五、利用比赛推进学生的成长 将足球带入小学校园，必不可少 的就是比赛环节。足球属于竞技体育， 需要通过比赛来看到教学效果，正因如 此，比赛环节在小学足球运动中是必不 可少的，需要引起教育工作者的重视。 首先是合理安排比赛时间，要保证不影 响正常教学工作以及学生的休息，实现 教学的发展。针对于小学阶段学生的足 球比赛，除了考验学生的技能外，还考 验着学生的一些品质，如团队合作、锲 而不舍的精神等，这些都是学生在成长 过程中逐渐体味与收获的，是竞赛能够 给予学生的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 除此之外，我们还可以通过对竞 赛的关注，关注到足球运动员的成长， 在外国的一些国家，已经逐渐形成了从 小学到大学最后到国家队的职业比赛体 系，但在我国，这