技能与需求-平衡的艺术

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 技能与需求:平衡的艺术 在中国各大城市中，工商管理硕 士课程的选择常常让人眼花缭乱。自 1991 年中国 MBA 教育首次试点以来， 各类院校纷纷推出了相关课程。10 多年 前，诸多海外院校也加入了这波热潮， 携手中国本土院校共创世界级的管理课 程。 中国论文网 /5/view-5466853.htm 然而，在谈论中国的 MBA 院校 毕业生如何学有所用，以及中国企业如 何做到人尽其才时，情况却出现了转变。 “我认为目前最大的挑战是更好 地了解 MBA 课程本身以及其与个人工 作以及职责之间的关联。 ”英国招聘专业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 企业瀚纳仕区域总监西蒙？兰斯表示， “一些雇主可能仅将 MBA 经历作为招聘 的条件之一，而我认为问题的关键在于 确保求职者能够在工作中充分利用这段 经历。 ” 事实上，在中国将后者纳入考量 范畴并非易事，原因无外乎以下几点。 首先，MBA 学位在中国通常是身份的 象征。申请者在报读课程时或许并未充 分考虑学有所用这一问题。这就形成了 大量资深的专业人士难以应用已有技能 这一尴尬局面。 而对许多雇主而言，MBA 学位 只是锦上添花，并非录用的前提条件。 所以一些商学院毕业生可能会发现他们 无法在岗位上充分施展才华。 对此兰斯指出：“ 中国就业市场 所面临的问题很大程度上在于学位、资 历与实际工作内容的关联度不够，所以 必须确保从业人员能够学有所用，而非 仅仅拥有 MBA 的光环。 ” 在如何正确匹配职位和技能的问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 题上，中国所面临的另一个挑战在于对 某些职业所形成的固有观念。人力资源 管理就是这样的例子。到目前为止，诸 多中国本土企业仅将人力资源部门视作 薪酬领取处。然而在 MBA 课程中，人 力资源部门则在企业发展中有着不可替 代的战略地位。 所以在兰斯看来，核心问题在于 中国的 MBA 学子们能否在本土的人力 资源管理岗位上应用所学，而在许多传 统的中资企业，答案往往是否定的，至 少在目前看来是这样。 当然，随着中国商业文化的发展 和金融改革的进一步实施，中国本土的 企业和产业将经历剧变，这在一定程度 上会使上述局面得到改善。 中国银行业正是这样一个值得关 注的领域，近年来经历了数次变迁，政 府机构也有意深入改革，这恰恰需要更 加全面和国际化的管理模式。 就银行高管而言，目前拥有 MBA 头衔或跨国银行管理经验的人才 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 数量十分有限。随着中国银行业逐步向 世界开放，本土银行将“ 寻求引进更多 能在重组并购阶段充分应用 MBA 专业 特长的管理者。而这也正是中国银行机 构在未来 5 年亟需的人才。 ”兰斯表示。 Chinas biggest cities arent short of Masters of Business Administration courses. MBAs launched in 1991 and the number of universities that off er them have grown swiftly since then. More than a decade ago， major foreign universities joined the scene， partnering with local institutions to provide world- class curricula. How Chinese professionals diploma in hand use those degrees， and how Chinese fi rms put to use new skills entering the countrys talent pool， is a diff erent story. “I think the biggest challenge at the moment is trying to understand the MBAs -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 itself and how relevant it will be to the persons job and responsibilities， ” said Simon Lance， regional director of UK- based recruitment company Hays. “Some employers may list an MBA as desirable but I think the challenge really is making sure the skills that someone learns by completing an MBA is used in their job function.” Th at can be tricky in China for a number of reasons. For one， MBAs in the country are often a status symbol. Applicants may apply for a program without fully considering how they will use the new skills. Th is can produce a large number of highly qualifi ed professionals who dont utilize the skills they have picked up in class. For many employers， an MBA is a desirable attribute， not a mandatory prerequisite. Th erefore