旅游管理专业订单班培养模式下师资队伍建设探讨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 旅游管理专业订单班培养模式下师 资队伍建设探讨 摘 要 文章根据西京学院旅游管 理专科专业校企联合订单班培养模式对 师资队伍建设进行了分析，分析在该情 况下师资队伍建设的最佳方案，形成适 合该培养特色的师资队伍建设方案。 中国论文网 /8/view-12892896.htm 关键词 旅游管理 订单培养模式 师资队伍 Abstract According to the school of Tourism Management Specialty of Xijing University joint order class training mode has carried on the analysis to the construction of teachers， analysis of the best scheme of the construction of teachers -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 in the case for the formation of teachers team construction scheme of the training characteristics. Keywords tourism management； order training mode； teaching staff 1 西京学院旅游管理专业订单班 培养情况简介 西京学院旅游管理专业结合专科 学生人才培养特点和该类专业实践操强 的情况，西京学院在 2013 年采用了校 企合作的订单式人才培养方法先后与喜 达屋集团、华住酒店集团、西安景域旅 游公司、西安黄河国际旅行社等单位签 订订单班培养协议， 西京学院订单班 培养模式与传统的订单班模式有一定区 别，该订单班没有单独的培养方案，只 是在原培养方案的基础上加上企业要求 的课程。订单班人数不受限制。合作企 业选派老师给学生上部分课程，部分企 业为优秀的订单班学子设置了奖、助学 基金，订单班的学生在校学完理论及实 操环节之后，再来到订单合作企业一线 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 岗位进行顶岗实习，提高了学生的实践 能力，学校用人成本降低，实现了校企 生三方合作共赢，订单式的大学生培养 思想让订单班大学生从一入在学就开始 有了非常清晰的目标，提高了旅游管理 专业学生的实操技能，熟悉了旅游相关 工作岗位的工作流程，学生拿到毕业证 时实现由西京学院到用人合作企业的无 缝对接。目前，西京学院旅游管理专业 订单班培养模式已经取得较为显著的成 效。学生学习兴趣提高，学风大大好转， 毕业生也深受合作企业欢迎。西京经过 近三年的该培养模式的深入实践探索， 教学实践感知，订单班培养方法的运用 必须建成一支与之相适应的高水平的老 师队伍，老师是该培养方法成功实施的 关键和核心。 2 西京学院旅游管理技术系管理 专业师资队伍建设 2.1 招聘加内部提升 西京学院管理技术系旅游管理专 业负责人清楚，订单班培养方式必须有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 合适的老师，所以，近三年西京学院管 理技术系就积极在全国范围甚至全球范 围内招聘人才。管理技术系旅游管理专 业积极从外部招聘和提升一批与订单班 培养模式相适应的教师，通过内部提升、 选聘和兼职三种方法，全力把西京学院 管理技术系该专业教师队伍建成一支富 有国际视野和丰富实践经验的全方位师 资队伍，大力招聘相关专业副高以上职 称的专业老师承担该专业的建设项目， 提升老师的职称档次，解决了师资队伍 年轻化带来的一系列问题；招聘有国外 留学经历的旅游管理专业老师承担旅游 管理专业外语口语教学，提升师资队伍 的国际化水准，改善师资队伍中国际化 水平不高的情况；招聘具有资历丰富的 一线企业实践经验的教师负责在校学生 旅游管理专业相关实操技能教学，提升 师资队伍的实践教学水平，解决师资队 伍中重理论轻实践的情况；招聘硕士研 究生学历及以上教师负责旅游管理专业 理论方面教学内容，保证师资队伍的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学质量，巩固师资队伍的基本教学要求； 订单式人才培养合作单位的管理人才参 与到兼职师资队伍中，提高师资队伍对 旅游业发展趋势的分析能力。 2.2 完善的专业教师绩效考核体 系 为了提高专业老师授课及实习指 导的积极性，西京学院管理技术系优化 了绩效考核体系。对老师的工作表现， 上课效果，实践能力、科研成果、论文 发表等方面分别进行了考核。制定了详 细的评分标准，分别由学生、合作企业 领导、学校领导进行打分，打分的高低 直接影响了老师奖金及职称的晋升。该 考核体系体现了两个特点：公平和全面。 该考核方案的严格执行，大大提高了老 师工作的积极性。 2.3 目前管理技术系旅游管理专 业师资队伍现状 目前，管理技术系旅游管理现有 专兼职教师 17 人，其中专职教师 13 人， 其中专职教师中副高以上职称教师 4 人， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 占旅游管理专业教师总数 31%，中级职 称 6 人，旅游管理专业教师总数 46%， 具有硕士及以上学位者 12 人，旅游管 理专业教师总数 93%以上。双师素质教 师 10 人，占旅游管理专业教师总数 80%。 从订单企业引进有丰富实践经验的兼职 老师 4 人，结构如表 1： 2.4 到淌挂职锻炼，培育 双师型教师 挂职锻炼是指专业教师到合作企 业去顶岗工作半年以上，工作岗位必须 是公司比较重要的岗位，对挂职老师的 理论有一定指导，并且能提高老师的实 践能力。教师在企业工作期间不收取合 作企业任何报酬，教师待遇仍由学校支 付。在合作企业接受职位锻炼的一种任 职形式旅游管理专业的专业教师挂职旅 游主要集中在订单班合作企业。教师挂 职锻炼几种形式如表 2：3 西京学院管 理技术系旅游管理专业师资队伍建设改 革所取得的一些成果如表 3： 4 结论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 西京学院管理技术系旅游管理专 业全体老师近两年来，都在努力探索订 单班