浅析加强幼儿传统节日教育的重要性

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析加强幼儿传统节日教育的重要 性 摘 要：我国是一个历史悠久的 文明古国，几千年的历史孕育了丰富多 彩的文化，而节日文化就是其中一颗不 容忽视的璀璨明珠。传统节日则是节日 文化的重要组成部分，它形式多样，内 容丰富，包含了多种民族风俗与习惯， 蕴含了我国人民尊老爱幼、勤劳善良等 美好品质。 中国论文网 /9/view-13006217.htm 关键词：传统节日；传统节日教 育；传承中国文化 我们国家大大小小的节日有很多， 而其中蕴藏了丰富的教育资源，节日教 育作为一种独特的教育方式却具有深刻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的意义。节日课程是生活课程的重要组 成部分，它包含的内容有很多，传统节 日、社会节日等，今天我们就从以下几 点谈谈加强幼儿传统节日教育的重要性。 一、 什么是中国传统节日以及 传统节日教育 我国是一个历史悠久的文明古国， 几千年的历史孕育了丰富多彩的文化， 而节日文化就是其中一颗不容忽视的璀 璨明珠。传统节日则是节日文化的重要 组成部分，它形式多样，内容丰富，包 含了多种民族风俗与习惯，蕴含了我国 人民尊老爱幼、勤劳善良等美好品质。 将中国的传统文化继承和发扬是 每个中国人的重要职责，这也是我们教 育的使命，传统节日作为传承我国文明 的重要载体，加强传统节日教育至关重 要。 二、 中国传统节日的“生存现状” 现在中国全球化进程加快，中西 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 文化交流频繁，文化全球化对我们国内 文化产生了很大的影响，传统节日更是 首当其冲。越来越多的人们开始抱怨节 日的味道怎么越来越淡，传统节日被渐 渐冷落，反而西方的众多节日，如万圣 节、圣诞节等却呈现出一片繁华的景象。 一到圣诞节，各大商场的圣诞树、圣诞 老人抢占我们的视线，孩子们盼望圣诞 礼物的热情远远高过对于端午节、中秋 节的期待。提到春节、端午和中秋，人 们往往想到的则是长长短短的假期，各 式各样的美食，而为什么有了这个节日， 这个节日到底有怎样的意义则被人们遗 忘在角落。 作为一名一线教师，每日与孩子 生活在一起，在一起过的节日也是数不 清了，可是通过跟孩子们的交流，我发 现孩子们对于中国传统节日重阳节、清 明节等节日的知晓率远低于圣诞节、万 圣节等西方节日，而对于端午节、中秋 节等节日孩子们也仅仅只是知道这是个 吃粽子和月饼的节日。对于节日背后的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 故事，蕴含的潜在意义，这个节日包含 的传统民俗等等都一无所知，由此可见， 中国传统节日对孩子的影响力日趋减弱， 实在是令人担忧。前几天网上非常火的 一篇文章我有一个女儿就提到这样 一段话：节日或许是为记住一个人，或 者是为了应承某种习俗，但却往往都是 通过食物来创造关键词和加深记忆。有 一天你会知道，端午节不只是吃个粽子 的日子。 2004 年韩国向联合国教科文组织 申报“端午祭 ”引来我们全国上下一片哗 然，突然保护中国传统文化变成了人们 热议的话题，可是这也给我们敲响了警 钟，是不是平时我们太忽视了我们的传 统节日，我们该如何保护我们的传统节 日文化。 三、 加强幼儿传统节日教育的 重要性 1. 传承中国文化 我国的传统节日无一不是从远古 发展过来的，它是中华民族几千年历史 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的见证，从这些节日风俗里我们甚至可 以清晰的看到古代人民生活的精彩画面， 如果没有传承就不能形成传统，所以传 统节日的传承是关键，幼儿作为祖国的 明天，对幼儿进行传统节日教育，让幼 儿从小了解中国历史文化是传承中国文 化一大重要环节，如果我们的孩子从小 不接触我们的历史文化，反而热衷于各 种洋文化，那么很有可能我们祖先几千 年保留下来的优秀文化就会在我们孩子 手中终结。 2. 有利于培养幼儿优良的道德品 质 幼儿园工作规程总则中提到 “萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、 爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自 信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克 服困难、讲礼貌、守纪律等良好地品德 行为和习惯以及活泼开朗的性格”。并 指出一条有效的培养途径：“让幼儿高 兴参加各种节日活动，从中感受节日的 愉快。 ”中国作为礼仪之邦，向来都把德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 看得非常重要，中国有句老俗话：“三 岁看大，七岁看老。 ”幼儿时期是加强幼 儿德育教育的关键时期，而借助传统节 日教育加强幼儿德育的培养也是不错的 方法，如清明节的祭祖扫墓，让我们缅 怀先人，学会感恩，端午节纪念屈原的 同时也让我们懂得了爱国与洁身自好， 中秋节让我们学会尊敬长辈，团结和睦 等等。 3. 促进幼儿个体发展 （1）促进幼儿认知的发展 中国传统文化中有很多好的民俗 以及历史文化知识，如元宵节赏花灯、 猜灯谜；重阳节登高、赏菊；春节挂灯 笼、贴窗花，都能很好地激发幼儿兴趣， 促进幼儿认知的发展。 （2）促进幼儿动手操作能力的 发展 陈鹤琴先生倡导：“凡是儿童自 己能做的，应当让他自己做，凡是儿童 自己想的，就应当让他自己想。 ”因此我 在开展传统节日教育时，也让孩子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 多尝试多操作，孩子们能做的就要让他 自己做，如元旦我们一起包水饺，春节 我们一起剪窗花，中秋节我们一起做月 饼等等。传统节日教育给予了幼儿丰富 的实践体验，幼儿不但愉悦了身心也发 展了动手操作能力。 （3）促进幼儿社会性发展 在