大学生就业形势分析(大学生就业指导论文)

大学生就业形势分析 班级：工商管理09-2 姓名：郭清华 学号：310910010216 摘要：随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也 日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。本文从当代大学生就业问 题的现状入手，分析当今大学生就业存在的问题与原因，从而在国家、学校教 育、社会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。 关键词：大学生；就业；形势；对策 1. 当前大学生的就业形势分析 中新网北京5月24日电(记者 马海燕)中国教育部副部长24日表示，中国今 年将有680万高校毕业生，就业形势依旧严峻。 (2012年05月24日11:27 来源： 中国新闻网) 未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难 的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。大学生就业难是一个现实问题， 更是一个社会问题。经多方面调查研究，造成大学生就业难题的原因是多方面， 主要如下： 1.1 供需差： 岗位增 36%学生增 130% 毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。 从 2001 年至 2005 年，全国高校毕业生从 114 万增加到 338 万，是扩招前的 3 倍；北京地区从 6.6 万人增加到 15.4 万人，是扩招前的 2.3 倍。但是同期北京 市所属单位上报需求毕业生数量（不含国家和中央在京机构）只是从 4.2 万人 增加到 5.7 万人，仅为扩招前的 1.36 倍。 1.2 选材刁： 应届生就业不吃香 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难” 。一企 业投资管理有限公司每年招收的 1000 名员工中，只有 40 名是大学应届毕业生； 一印刷有限公司的代表说， “尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发 展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生” 。 1.3 专业同： 热门专业人才过剩 近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热 门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。 北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠认为，对于近年来盲目上马、目 前就业较困难的专业，应坚决按教育部规定，区别具体情况减少或停止招生。 1.4 薪酬低： 市场只给 1700 元/月 这次关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有 66.4%的本科毕业生 希望自己的月薪在 2000 元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大 学生月薪的市场值平均为 16001700 元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实 水准，也导致部分大学生“有业不就” 。 1.5 假招聘： 有效招聘信息数量减少 一些企业利用当前大学生供过于求的形势，推出假招聘，先给出诱人的待 遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生。大学 生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取 真实有效的信息少，导致就业难。 1.6 缺经验： 教授多“教练”少 调查显示，大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验” ，占 63%。我 国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重 学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的是良好心理素质、礼仪和 法律观念，大学里有的是教授，缺的是“教练” 。 1.7 怕吃苦： 不愿从基层做起 许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起， 缺乏吃苦耐劳精神，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿意接收应届大学生。 1.8 频跳槽： 企业抱怨“学费太高” 大学生就业后稳定性差，是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。 企业接收大学生后一两年内流失率在 30%以上的达到被调查企业总数的 50%。甚 至像联想集团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学费太高” 2. 当前大学生就业形势的成因分析 2.1 高校扩招。 高校的扩招对大学生的就业有多大的影响呢？我们可以从下表看出来，自 从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5 倍多。随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业也就越来越 难了。高校的扩招对大学生就业增加了难度，但从国家长远的利益看，高校的 扩招也是迫不得已的一个选择。高校的扩招对大学生就业有影响，但原因是多 方面的，也不是主要的影响。 年份 2000 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 大学生毕业人数 （万） 115 145 212 280 340 413 495 559 611 2.2 大学生的就业流向。 学生就业的流向主要有5个方面，从这些流向我们可以看出大学生就业难的 具体体现：70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位 就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业， 而是包括了去各类企业（私营企业跨国公司、世界500强企业等等）以及灵活创 业的比例。其中自主创业的的比例之占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数 就不多了。可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造 成大学生就业问题突出的一个原因。 2.3 大学生就业的空间分布。 大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工 作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西 部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高 达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至 4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西部；重高层， 轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如 此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题 的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问 题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理 密切相关。 2.4 教育机制的弊端。 我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热，出现了扎堆的现 象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵 的青春，没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只 是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。 有的大学生反应，他们的学习水平和创新能力比高中时候下降了很多，而且为 数不少。 3. 针对当前大学生严峻就业形势的对策 针对现在大学生的就业所面临的种种问题，要使问题得以缓解，就要采取 各种有效的措施。需要国家，企业，大学生自身，教育机构各个方面做出努力。 3.1 国家方面。 3.1.1 针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策，例如对刚步入社会的 大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时 引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。 3.1.2 稳定的就业环境。制定法规保护大学生就业的切身利益。例如规定最低 薪酬，并且针对金融风暴的影响，更要创造稳定的就业环境。而且要平衡中小 城市与珠三角的人才竞争政府积极为毕业生到农村等基层单位工作创造条件， 例如：开辟常年性、规范化的渠道，并加强宣传引导工作；为到基层单位工作 的毕业生提供一些优惠政策；要切实关心这些毕业生的发展，使他们真正感觉 到在基层大有作为。 3.1.3 创造公平的就业机会。保证刚步入社会的大学生与社会上有经验的工作 者都能够平等的进入劳动力市场。同时建立健全有关法律法规，规范毕业生就 业市场。尽快建立健全法律法规，如大学生就业法、人才保护法、毕业生就业 市场管理条例等，逐步把毕业生就业工作纳人规范化、法制化的轨道，切实保 证毕业生和用人单位在双向选择中的权益。 3.1.4 加快调整人才培养结构。要进一步加大社会急需专业的招生数量，控制 长线专业的发展规模，对教学质量不高，专业设置不合理而导致高校毕业生就 业率过低的院校和专业，要减少招生数量。 3.1.5 拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。鼓励高校毕业生大基层，到中小公 司，到艰苦的地方去工作。 3.1.6 切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。到私营企业就业的高校 毕业生，公安机关正在积极放宽建立集体户口的审批条件，鼓励和支持高校毕 业生自主创业，工商和税收部门要简化审批手续，积极予以支持。 3.1.7 加强对高校毕业生的就业指导。加强对大学生进行正确的世界观，人生 观，价值观和择业观的教育，使他们是树立自主择业，勤奋创业，终身学习的 观念，树立根据社会需要就业，到基层建功立业的思想，主动到祖国需要的地 方干一番事业。政府有关部门要切实做好高校毕业生就业工作，以提高就业率 为中心，加强就业指导，全面提高服务水平。 3.2 教育机构方面。 学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革， 拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综 合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在 工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力， 使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业 机会。 3.3 社会方面。 公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使 得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不 仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另 外，企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业，对于业务都缺乏专业 的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业要培训他们。当今时代， 是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充实员 工能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，他们 刚步入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更 多的培训机会给他们，让他们有更大的学习空间。 3.4 大学生自身方面。 3.4.1 提高自己的综合素质。大学生要想在激烈的就业竞争中取得成功，实 现自身价值，在校学习只能说是前期工程，要在提高综合素质上下功夫，打造 属于自己的创新精神和实践能力，汲取书本以外的营养，以满足社会对所需人 才所应具备的素质。 3.4.2 增强适应环境的能力。毕业后大学生面临的不再是学校里的小社会环 境，而是复杂多变的社会，里面有各种各样的人和事，充满着各种未知的因素。 为了让自己能够立足于社会，周旋于复杂的人事关系中，大学生除了要学习专 业知识外，还要学习多种生活需要的，正所谓技多可防身。 3.4.3 要有创新能力。面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业， 自主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创 新能力是必不可少的。只有掌握好人脉，金脉，知脉这三脉，毕业生才能具备 创业的天时地利人和的条件，才能在自主创业中站稳阵脚。 3.4.4 培养责任意识。毕业生在求职前一定要准确把握自己的定位，在工作中 积极肩负自身的责任，以呼唤人才市场的责任感与诚信，为自己的求职打下一 个良好的基础。做事要坚持到底，不要轻易的跳槽。要有责任意识，对企业负 责，对自己负责。 3.4.5 大学生一定要未雨绸缪，做好充分的准备。凡事预则立，不预则废。 职业生涯规划是指导者通过对大学生的主客观条件进行测定、分析、总结的基 础上，根据大学生的兴趣、爱好、能力、特长、职业倾向等，有针对性地帮助 个体确定自己的奋斗目标，并明确实现目标的思路、途径，使大学生在成长成 才的道路上尽可能地少走弯路的过程。在校期间要做好职业