大湾中学初2013级2012年春语文测试题(一)

大湾中学初 2013 级 2012 年春语文测试题（一） 一、积累与运用。 （30 分） 请读下面一段文字，完成第 13 题。 重庆火锅在吃法上独树一帜。昔日的老火锅馆内，特制高大的桌凳，铁铜质 的锅下，炭火熊熊，锅里汤汁翻滚，食客居高临下，虎视眈眈盯着锅中的菜品， 举杯挥箸。尤其盛夏临锅，在炉火熏烤中汗流夹背，吃得起劲时脱掉上衣赤膊 上阵。重庆人吃火锅的豪放与气吞山河之势是其他地区无法相比的，这正是巴 渝饮食文化的体现，是古老巴民族勇武豪放性格和饮食文化心理的表现。吃重 庆火锅的乐趣和豪放气派，只有生临其境，亲口品尝才能体会。随着岁月的推 移，重庆火锅逐渐风靡全国，名扬四方。 1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ） （3 分） A、昔日（x） 特制（t） 桌凳（zhu） B、盛夏（sh ng） 熏烤（ xn） 虎视眈眈（dn） C、饮食（sh ） 民族（ z） 乐趣（l） D、品尝（shng ） 随着（zhe） 风靡（m） 2、下面是从文段中选出的词语，其中两个有误，请找出并改正在下面的横线上。 （2 分） 居高临下 汗流夹背 赤膊上阵 勇武豪放 生临其境 名扬四方 - _ _ 3、结合文段体会下面两个词的意思，然后解释这两个词或者用它们各写一句话。 （3 分） 独树一帜：_ 气吞山河：_ 4、下面是一个学生的习作最美的手的开头一段，文中加横线的四个句子都 有语病，请你将它们改正后写在下面的横线上。 （4 分） 那天晚上， 我趴在被窝儿里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。 大 1 2 赛的颁奖环节，竟颁发了一个“美手奖” 。 看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉 3 手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊！可是，长在 农村， 现在即使在上学，不用干多少农活，但成绩不佳的我终究有一天会将 4 这双手磨成又粗又糙的“农村手” 。我突然想到母亲那双粗黑的手，特别是在冬 天，那冻裂的血口子狰狞得吓人。 _ 题号 一 二 三 总分 分数 2 _ _ _ 5、按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入的最恰当的一项是（3 分） （ ） 有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ；多一些和谐与温暖， ；多一些真诚与团结， A、少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 B、少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散 C、少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 D、少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 6、龙是一种常见的畜禽,今年是传统农历龙年,请你写出两条与龙有关的成语： ， 。 （3 分） 7、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢 地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“XX 同学真是一个听话的好学生，上 次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃， 依旧沉得住气，都不快走两步。 ”教室里爆发出大声哄笑。 （4 分） 读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么 说？ 言外之意_ 你说的话_ 8、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 （4 分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示， 充实我们的生活。读三国演义 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读 钢铁是怎样炼成的 ，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ； 。 9、在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语” 。 下面这则新闻缺少“导语”部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写 出这则新闻的“导语” 。 （4 分） 长寿湖飞来黑天鹅 （本报 4 月 28 日讯） _ _ _。 昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了 4 只全身羽毛纯 黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。 黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖 风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长 寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良 好的生存环境。 3 二、古诗文积累及阅读（25 分） （一）古诗文积累及默写（10 分） 10、按要求默写古诗文中的句子。 （1） 、 ，自将磨洗认前朝。 （杜牧） （2） 、人生自古谁无死， 。 （文天祥） （3） 、 与朱元思书中写富春江水流之急的句子是 ， 。与郦道元三峡中“ ， ”有异曲同工之 妙。 （4） 、 山坡羊潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句 子是： _ ，_。 （5） 、苏轼的水调歌头中表达作者美好祝愿的句子是： ， 。 （6） 、社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事 物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包 含着新陈代谢规律的两句诗： ， 。 （7） 、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正 如古人所言：“ ， 。 ”表现他们高 洁的志趣和人格的坚持。 （用五柳先生传中的两句话来填写） （二） 、文言文阅读（15 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 11本文是_(朝代)著名文学家_（人名） 所作。 （2 分） 12解释文中加横线的词语。 （4 分） （1）潭中直可百许头（ ） （2）心乐之 （ ） （3）影布石上（ ） （4）从小丘西行百二十步（ ） 13翻译 （4 分） 斗折蛇行，明灭可见。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 4 14.第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？（2 分） 15、文章前面写“心乐之” ，后面又写“悄怆幽邃” ，这一“乐一忧”似难形容， 该如何理解？结合写作背景，作简要的说明。 （3 分） 、 二、现代文阅读（40 分） （一） 雪（20 分） 江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮 健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬 口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和 梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜 蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因 为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上 小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的 滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲 的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。 他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自 坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模 样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在 屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居 人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿 地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾 地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨 的精魂 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 16作者写“江南的雪” ，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然 段中的哪句话可以看出? (3 分) ， 。 17在第四自然段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用 意。 。（3 分） 18、 “朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上， 地上，枯草上，就是这样。 ”用了何种修辞方法？其作用是什么？ ， 。(3 分) 19说说画线句子的含义。(3 分) 5 。 20本文与我们学过的从百草园到三味书屋都写了塑雪罗汉，两文在写到 塑雪罗汉时的写法和目的有何不同? (4 分) 写法： 目的： 21请写出含“雪”的两句诗词 （多写多得分，最多 2 分）(2 分) ； ； ； 。 22.文中画浪线的句子写得好，请你说说好在哪里？ （二） （20 分） 母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我守护母亲那天， 护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈， 你别动，我来抱你。 ” 我 ，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。 护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我 没想到我妈这么轻。 ”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有 100 多斤。 ”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是 （甲） 的 时候，我猜她也到不了 90 斤。 ”母亲说：“这位姑娘真有眼力，我这一生，最 重的时候只有 89 斤。 ” 母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几 十年，眼力这么差。 ”我说：“你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。 ”护士 问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹 妹，肩上再挑 100 多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们 长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一 直以为母亲力大无穷，没想到她是用 80 多斤的身体，去承受那么多重担。 ” 我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！” 护士也动情地说：“大妈，你真了不起。 ” 母亲笑一笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的？” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐 我：“把大妈放上去吧，轻一点。 ” 我 （乙） ，说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好地抱过你一 回呢。让我抱你入睡吧。 ”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。 ”护士说： “大妈，你就让她抱一回吧。 ”母亲这才没有做声。 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我 看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来 23、请为文中甲乙两处选择恰当的词语。 （2 分） 甲：A 年轻气盛 B 年轻力壮 C 年轻有为（ ） 乙：A 心领神会 B 灵机一动 C 突发奇想（ ） 6 24、联系上下文，根据你的理解和想象，在文中划横线的地方补写几句描写 “我”抱母亲的动作句子。请把补写的内容写在下面的方格内（不少于 20 字） （4 分） 25、揣摩下列句子中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态？ 护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。 ”（3 分） 。 26、在文末“我看见有两行上泪水，从母亲的眼里流了出来” 。母亲为什么 会流泪？ 。 （3 分） 27、请用简洁的语言为本文拟一个标题（不超过 8 个字） （4 分） 28、你了解你的母亲吗？读完上文，请谈谈你的感受。 。 （4 分） 三、写作（55 分） 青春是无价宝。青少年的成长过程中，不仅需要物质营养滋养身体，更需 要良好的精神养料心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不 少精神养料：理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料 请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于 500 字 7 2006 年八年级下册语文期中测试卷答案 一、积累与运用。 （27 分） 1C 2、汗流浃背 身临其境 3、解释词义或写话均可。解释： 独树一帜，比喻独特新颖，自成一家。气吞山河，形容 气势宏大。 （意合即可）如写话，词语运用要得当，表意要正确。 4、1“津津乐道”应改为“津津有味”或“目不转睛”等词；2 改为“当大赛进行到颁 奖环节时”或“大赛进行到颁奖环节” ； 3 后一个“屏幕上”重复，删掉； 4“即使” 运用不当，应改为“虽然” 。 5、B 6、略 7、言外之意：批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室。你说的话略 8、略 9、因为生态养殖改善水质，连日来， 4 只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。 二文言文阅读及古诗文积累 10、略 11、略 12、大约 以-为乐 影 向西 13、略 14、作者从游鱼、阳光、影子等侧面描写潭水的清澈。 15、乐是忧的另外表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他 感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经 凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 三、现代文阅读（39 分） （一） 雪（12 分） 16、主要写的是回忆中的景物。这从第一自然段中的“我可记不真切了”可以看出。 17在第四自然段的开头，看似并不需要转折，可加了这个“但是”之后，作者对“朔方的雪” 情有独钟的倾向性更加明显了。 18比喻。生动形象地描绘出北方的雪的特征，让人具体可感。 19孤独是北方的雪的特质之一，同时它也是雨的另一种新生命的形式。北方的雪完成升 华是与死亡联系在一起的，也正是它的这种完全的献身，让它成为了雨的精魂凝聚了