浅谈幼儿园青年教师的培养

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈幼儿园青年教师的培养 摘要：青年教师是学校教育中的 重要核心力量，也是学校教育持续健康 发展的关键。幼儿园作为教育的学前阶 段，青年教师的培养对于幼儿园教学业 务的有效开展以及良好教学氛围的构建 具有重要的作用。要想促进幼儿园教育 更有活力的发展，就需要加强青年教师 教学业务的培训、教师道德情操的培养， 让教师们更有活力和热情的投入到教育 事业中去。 中国论文网 /7/view-12951297.htm 关键词：幼儿园；青年教师；培 养 教师是学校教育的主心骨，也是 提高教学质量和教学水平的主要实践者。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 而青年教师的加入就如同一股新鲜的血 液，可以为教学带来活力，带来新鲜的 养分。同样，幼儿园作为教育的最初阶 段，也需要一批批青年教师的不断融入， 这样才可以给幼儿园的教育不断带来新 鲜的教学方式和理念，才能不断促进教 师质量的整体提升。幼儿园青年教师的 培养对于教育的可持续发展是极其重要 的。通过高效、高质量的培养方式来打 造一支适应现代化幼儿园教育模式的教 师队伍，从而更好的带动学前教育的发 展，让学前教育阶段的孩子们体会到成 长中的欢乐。 一、加强对幼儿园青年教师培养 的重要性 （一）可以为教师队伍注入新鲜 血液 青年教师在接受新的教育后，大 都拥有较高的教学热情以及接受新知识 的能力，注重对青年教师的培养，可以 为幼儿园的教育不断注入新活力。现在 的幼儿的成长以及接受的信息早已不同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 于以前，他们的好奇心更强，兴趣爱好 的范围也不断扩大，对周围的世界充满 很强的好奇心，这就需要教师们有宽广 的知识面以及较高的教学热情。只有这 样才能正确、科学的解答孩子们的问题， 才能不断提高幼儿园的教学质量和水平。 在新的教学形势下，加强幼儿园青年教 师的培养，可以不断更新幼儿教师们的 教学理念以及教师方法，更能运用贴近 孩子们喜好的方式进行教学，促进孩子 们健康、全面的成长。 （二）可以提高幼儿园教师的整 体素质 青年教师是促进幼儿园教育持续 发展的主心骨，也是带动整个教师队伍 教学水平提升的助推力。注重幼儿园青 年教师的培养可以提高教师们队伍的整 体素质，这种带动力是无形的，却是很 有力量的。青年教师们的教学激情和热 情都是很高昂的，这种教学氛围很容易 带动其他老教师们的教学积极性，从而 让幼儿园教育能够持久保持活力。同时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 也能够带动老教师们不断学习新的教学 知识，不断紧跟新的教学形势，从而不 断提高自己的教学水平以及自己的教学 素质，这对于幼儿园教育事业的发展有 很大的推动力。 （三）是新课改下教学水平提升 的要求 青年教师们学习能力以及接受新 鲜事物的能力都比较强，面对不断变化 的教学环境以及教学要求，这就需要教 师们不断提高自身的教学素质以及教学 水平，不断加强自身专业的培训，更好 的适应新课改下的教学大纲要求。青年 的教师们不断提高自身的教学业务，不 断学习一些新型的幼儿教学知识，提升 自己的教学技能，这样才能把新的教学 理念更快、更好的带入到幼儿教学实践 中去。加强幼儿园青年教师的培养，这 是新课改下对教师教学质量和教学素质 的要求，也是幼儿园素质教育发展的新 追求。 二、加强对幼儿园青年教师培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的途径 （一）加强青年教师的职业道德 教育 青年教师们的教学年限比较短， 职业道德教育的素养也不是很高，这就 需要青年教师们不断加强自身职业道德 的培训，这样才能以更好的思想道德以 及教W 理念进行幼儿教学。幼儿园的 教育对象主要是 3 到 6 岁的儿童，这个 年龄阶段的孩子们大都自制力较差，调 皮、爱玩、好奇心强等是这个年龄阶段 孩子的主要特点。年轻气盛的青年教师 们就得要有很强的耐力和爱心去爱护、 教导孩子们。需要不断提升年青教师们 的思想政治素养以及职业道德水平，加 强自身的责任感以及爱岗敬业的精神， 注重职业操守的学习，以更好的教学素 养进行幼儿教学。如，定期进行幼儿学 前规则的学习，并遵守职业操守中的规 定，不断参加青年教师思想道德修养方 面的培训。这些培训以及学习都会提升 青年教师们的教学素质以及职业道德， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 也会不断提高教师们的教学水平和教师 技能。试想，不注重青年教师们职业道 德培养，势必会降低青年教师们的教学 素质，没有较高的职业道德的教师是很 难在教学过程中取得大的成就。职业道 德提升是提高教师们教学素养的重要方 式，有了较高的职业道德可以很好的提 高教师们的自制力和关爱之心，也就会 将更好的教学热情投入到幼儿教学中去。 （二）加强青年教师业务技能的 提升 青年教师们的教学经验以及教学 时间比较少，在教学业务技能上也就相 对较差，这就需要定期的对青年教师们 进行业务技能的培训。业务技能的培训 要注重教学理念的提升以及幼儿专业知 识的培训，这是提高青年教师业务技能 的关键。同时也要注重教学方法以及教 学模式的培训，不断加强一些新的教学 观念的宣传，让青年教师们能够学到基 本的教学方法和知识技能。青年教师业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 务技能的培训是促进教学长久发展的核 心，也是推动幼儿园教育事业发展的根 本助力。试想，如果不注重青年教师的 业务培训以及教学技能的提升，那么幼 儿园教育只是纸上谈兵，也就不能从实 际中推动教育事业的发展。青年教师们 如果没有较高的教学技能以及专业的业 务水平，那么他们也就不能称之为一位 合格的教师，也就失去了教育者的教学 责任。因此，要想推动幼儿园教育事业 的良好发展，就得要注重青年教师的业 务技能培训，注重专业知识的培训，从 实力上来推动幼儿教育事业的发展。 （三）向老教师学习，注重实践 学习 青年教师大都工作经验不足，实 践能力相比较差点，这就需要青年教师 们主动向一些年老有经验的教师们虚心 学习，不断提高自己的实践能力。老教 师们因为工作年限比较长，阅历丰富并 且教学经验充足，可以为青年教师们提 供丰富实用的教学经验，让青年教师们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 很快进入到一个较好的教学状态。同时 要想加强青年教师们的多方面培养，还 要注重在实践中学习的重要性。任何教 学理念以及教学方法的学习都的要通过 实践来检验，也只有在实践中青年教师 们才能真真切切的学到东西，才能真实 的提升自己的业务技能以及道德情操。 三、结束语 幼儿园的青年教师