浅谈高校新生入学教育创新

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈高校新生入学教育创新 【摘 要】 本文在分析高校新生 入学教育现状与存在问题的基础上，探 讨了注重教育效果，创新教育模式的对 策：加强新生入学教育全局统筹工作;创 新教育形式;延展教育内容;创新教育方 式。 中国论文网 /4/view-12708629.htm 【关键词】 新形势;高校新生;入 学教育;存在问题;改进对策 一、高校新生入学教育的现状及 存在的问题 1、新生入学教育组织工作薄弱 新生入学教育是一项全局性的工 作，需要全校各部门相互协调紧密配合， 共同完成。目前的新生入学教育仅局限 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 于学生工作部门来主导，其他部门也仅 仅参与新生入学报到的工作，忽视了新 生的入学教育，这导致大多数学生对于 新生入学教育并不满意，入学教育效果 不佳。 2、教育形式比较单一 大部分国内高校目前仍然采用传 统的入学教育模式开展新生入学教育工 作，通常采取报告会、集体授课的教育 形式。这种传统的说教和灌输讲解，并 不被新生所接受，往往一个讲座大多都 在两至三个小时，学生很难坚持下来， “低头族”“拇指族” 比比皆是，会场气氛 沉闷，教育效果很差。 3、新生入学教育内容陈旧 新生入学教育重点不突出，缺乏 时间性和针对性。大部分高校新生入学 教育主要包括新生适应性教育、日常习 惯养成教育、专业思想教育、校史校情 教育、心理健康教育、生涯规划教育等 内容。虽内容涉及面较广，但缺乏针对 性，有不少内容已经脱离了现在的实际， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不能随着时代发展而改变教育内容，教 育的内容和实际脱节，不能引起学生的 兴趣。目前高校大学生都是“90 后” 的学 生，甚至大部分已经是“90 末” 的学生。 因此，高校入学教育内容应该与时俱进， 应该多增加一些针对“90 后” 学生目前存 在的一些问题而有计划的开展新生入学 教育。比如：性健康教育知识、网络健 康教育、职业生涯规划教育等内容，从 而满足学生的生理和心理需要。另外， 新生入学教育由于受时间的限制，教育 内容比较单调，除军训外，比如安全纪 律教育、专业思想教育、校史校情教育 等都是通过集中课堂学习的形式开展， 没有突出重点，教育效果并不明显。 4、新生入学教育的时间安排不 合理 通常，大部分高校新生入学教育 就是在新生入学进入校门后的一个月内 集中学习， 这种集中短促开展的学习 思想政治教育、日常生活学习习惯养成 教育、发展规划教育，会让入学教育的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 作用减低，甚至会起到不好的作用。有 新生认为新生入学教育太紧张，还没有 进入角色，入学教育已经结束。这对于 刚刚跨进大学校门的“90 后” 大学生，在 一个月时间内尚未完全了解认识大学生 活，在学习生活中尚未遇到真正的困难 和问题时，这种入学教育往往让新生觉 得一头雾水，而经过两到三个月的学习 生活，出现问题时，新生入学教育早已 结束，最终导致新生面临的问题和困难 得不到有效且及时的解决，这就是入学 教育与学生实际需求产生的错位现象。 二、注重教育效果，创新新生入 学教育模式 新生入学教育要想达到良好的效 果，就必须全校重视，创新教育模式， 拓展教育形式，丰富教育内容，调整教 育时间，从新生录取开始便提供便捷、 周到的人性化服务、科学合理的生涯指 导、方向明确的专业教育等，便能很好 的帮助新生的适应大学生活。 1、加强新生入学教育全局统筹 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 工作 （1）转变新生入学教育时间的 界定。其实，新生的入学教育工作应该 早在新生录取时就应该开始进行，而不 是在新生进入校门才开始开展新生入学 教育工作。 （2）积极做好新生入校前教 育工作。在新生收到高考录取通知书时， 学校应附上一份新生寄语 ，里面包 括新生入学期间可能遇到的各种问题的 解答，大学四年期间学涯规划，大学学 习、生活、社会实践的指导内容，还应 有优秀励志学生的案例、大学生警示案 例、安全法制案例、心理健康方面的案 例等。有利地抓住新生入校前的最佳时 机，积极做好新生引导教育工作，帮助 新生进行角色转变，做好新生职业生涯 规划，指明前进的方向，让新生尽早融 入大学生活。 2、创新新生入学教育形式 将新生入学教育工作纳入常规教 学计划中。高校正常的教育教学体系是 确保高校正常运转的根本，而课程就是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 高校教学的载体，是高校的中心工作， 如果能整合全校教育资源和力量，将新 生入学教育课程化建设，合理统筹和安 排教育时间，明确和完善教育内容，改 革教育方式和方法，将在制度上确保新 生入学教育的效果。并且给予顺利通过 学习的新生一定学分，让新生更加重视 新生入学教育，提高学生的积极性。同 时还可有效培养“ 朋辈” 班主任，对新生 入学教育工作的开展可以起到积极的 （1）集中教育、深入教育与后 续教育相结合作用。新生入学教育内容 多、任务重，要坚持集中教育、深入教 育与后续教育相结合的原则有计划地进 行。新生入学教育时间安排为期一年， 分集中教育、深入教育、后续教育三个 阶段进行，以集中教育与深入教育为重 点，后续教育为辅助和延伸。集中教育 阶段从新生入校到正式开课，深入教育 阶段从正式开课到本学期结束，后续教 育阶段从下学期开始到第一学年结束。 各学院要将新生入学教育融入大学生教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 育管理体系中，形成长效机制，确保教 育效果。 （2）全面教育与重点教育相结 合。针对目前大学生中存在的一些大学 生活目标不明确、学习兴趣不高、痴迷 网络等不利于实现高等教育培养目标的 现象，在对新生进行全面教育的同时， 要重点做好以一日生活教育、专业认知 教育、学涯规划教育、职业生涯规划教 育为主的发展规划教育，使学生从入校 伊始就能对自己的大学生活有个整体规 划、形成科学的发展观和成才观，步入 科学的发展轨道。 （3）教师教育与学长教育相结 合。要注意发挥高年级学生党员、学生 干部对新生的传帮带作用。可通过高年 级优秀学生座谈会、高年级班级（宿舍） 与新生班级（宿舍）一帮一等形式，请 高年级学生介绍学习和工作方法、创建 先进集体的经验等。使新生从身边高年 级学生中找到自己的榜样，发挥学长教 育的作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 （4）引导教育与自我教育相结 合。教育的落脚点是学生，目的是将教 育的内容内化成学生自身的素质。新生 入学教育中要充分发挥新生的主体作用， 将引导教育与学生的自我教育相结合。 在学涯规划教育、职业生涯规划教育中， 学院可以引导学生制定出符合个人实际 的学涯规划和职业生涯规划，学生在执 行规划过程中会按照既定目标不断的提 高自己或者在成长成才目标不变的前提 下调整自己的规划。同时，学院在该过 程中要及时的对学生进行适当引导，确 保学生科学发展。 （5）日常教育与生活关怀相结 合。新生入学伊始，会在生活、学习、 情感、心理等诸多方面产生不适应。各 学院在进行新生入学教育时应将入学教 育与关心新生的生活相结合，深入宿舍， 主动与他们交流，拉近与新生的距离， 为他们营造温馨舒适的生活环境，通过 关怀以情感人，通过教育以理服人，使 他们尽快适应大学生活。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 3、延展大学生入学教育内容 传统大学生新生入学教育主要是 从思想政治教育、校园文化教育、认知 与素质教育、职业规划教育、心理健康 教育这五个模块开展，但结合“90 后” 大 学生实际现实问题的教育，医药类专业 教育内容偏少，尤其是没有针对大学生 手机依赖问题的教育、性健康方面知识 教育，网络行为” 婚恋行为 ”等安全相关 内容就更较少，这些恰恰与新生自身及 未来职场相关。因此要补充，实现与时 俱进。总的来说，入学教育是新生快速 适应大学，融入大学的一个重要渠道， 要充分了解并结合各类手段，增强入学 教育的互动性，全面的、及时的、有效 地开展新生入学教育工作。 4、创新教育方式 新媒体的交互性和创新性为大学 生提供了与世界共同发展和多角度展示 个人才能的广阔空间，网络空间对于青 年学生来说，具有无限的吸引力。借助 于新媒体，通过微信、QQ 群等传媒工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 具主动进行新生新媒体教育，拉近新生 距离，对新生的心理状况、家庭情况、 学习状况等方面有一个初步的摸底调查， 这样可以有针对性的开展新生入学教育 工作。通过微信为新生提供入校便捷服 务，内容包括：新生报名须知、宿舍查 询功能，资助政策解答、军训准备、选 课制度等方面的信息。还可以借助于微 信公众号宣传一些学生成长成才案例， 学生励志故事案例每个阶段，传播正能 量。同时新生也可以借助于 QQ 群、微 信等传媒工具在虚拟的世界里短时间内 熟悉并了解自己的班级和同学，从而建 立起良好的友谊。 在新媒体迅速发展的背景下，传 统的教育模式受