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文档简介

实验四(2) 模板 一、实验目的： 加深理解类模板和函数模板的意义及作用，掌握类模板和函数模板的 定义方法及在程序中的使用方法，进一步把握通用代码设计技巧。 二、实验时间： 三、实验地点： 四、实验内容： 1设计一个函数模板，他返回两个值中的较大值，同时要求能正确处理 字符串（返回大的那个串） 。 2编写一个类模板，能实现对一维数组进行排序、查找及求元素和的程 序。 五、实验要求： 在上机前写出全部源程序; 六、实验结果分析： 1、函数模板 结果： 代码： #include #include using namespace std; template T Min( T a, T b) if(ab) /比较大小 return b; return a; char* Min(char* a, char* b) if( strcmp(a,b)0) /比较字符串 return b; return a; int main() int n=Min(1,100); cout #include using namespace std; template class Array T *set; int n; public: Array(T *data,int i) set=data;n=i; Array() void sort(); / 排序 int seek(T key); / 查找指定的元素 T sum(); / 求和 void disp(); / 显示所有的元素 ; template void Array:sort() int i,j; T temp; for(i=1;i=i;j-) if(setj-1setj) temp=setj-1; setj-1=setj; setj=temp; template int Array:seek(T key) int i; for(i=0;i T Array:sum() T s=0; int i; for(i=0;i void Array:disp() int i; for(i=0;iarr1(a,9); Arrayarr2(b,6); cout“ arr1:“endl; cout“ 原序列:“; arr1.disp(); cout“ 8 在 arr1 中的位置:“arr1.seek(8)endl; arr1.sort(); cout“ 排序后:“; arr1.disp(); cout“arr2:“endl; cout“ 原序列:“; arr2.disp(); cout“ 8.4 在 arr2 中的位置:“arr2.seek(8.4)endl; arr2.sort(); cout“ 排序后:“; arr2.disp(); return 0; 七、实验心得体会及问题反馈： 本实验主要是加强对程序的模板化进行初
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