对数字化时代英语翻译教学新模式的分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对数字化时代英语翻译教学新模式 的分析 摘要：英语翻译教学，对于学生 未来的工作十分的重要。首先英语翻译 教学的内容，与生活和工作相符合，就 会减轻学生未来工作的压力，增加学生 的竞争优势。但是现阶段，我国英语翻 译教学模式，还是存在一定的弊端，就 是教学内容内容以文学为主，结构过于 单一。这种教学模式和内容，能够帮助 学生更互联熟练掌握英语语法结构和用 法，培养学生的文学素养，但是没有专 业的英语知识，不利于学生在工作中的 发展。因此，在数字化时代，英语翻译 教学模式应该进行创新。 中国论文网 /7/view-12951235.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关键词：数字化时代；英语翻译 教学；模式；问题；创新 引言：数字化时代的到来，为英 语翻译教学带来了巨大的挑战。这是因 为英语翻译教学的内容，不能满足社会 的发展，也不能满足学生未来的工作需 求，因此，创新英语教学模式，改变英 语翻译教学内容，是目前我国英语翻译 教学的重要环节。所以，文中重点对英 语翻译教学模式的创新进行详细的分析 和总结，主要从教学内容的创新，教学 特征的创新，以及教学形式创新等方面 分析，同时利用数字化技术，完成英语 翻译教学，让学生对英语翻译产生积极 性，提高英语翻译效果。 一、数字化时代英语翻译教学存 在的问题 数字化时代的英译翻译教学，仍 然存在着一定的弊端，首先是英语翻译 教学内容与时代脱节，还是以文学教学 为主，其次，英语翻译教学的模式和方 法比较落后，没有引进数字化时代的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学模式，最重要的是，英语翻译教学老 师，专业性不足，还有待提高。虽然英 语翻译老师不是某一行业的专业人士， 但是需要具有相关行业的专业知识，这 样才能在教授学生的时候，让学生清楚 地了解专业知识内容，在行业中实际应 用在某一个方面，然后可以提高学生的 英语翻译能力，让学生了解到在工作中， 英语翻译的使用方法。所以，应该正视 英语翻译教学中存在的问题并改进。 二、数字化时代英语翻译教学新 模式的分析 （一）准确定位英语翻译教学内 容 英语翻译教学对于学生未来的工 作十分的重要，因此在选择英语翻译教 学内容的时候，需要十分的重视。首先， 需要根据学生学习的专业，以及未来有 可能从事的事业和工作内容，选择合适 的英语翻译教学内容。而且英语翻译教 学内容，应该选择与信息数字联合，共 同开展教学。比如，学生的专业是船舶 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 行业，那么英语学习的内容，就应该以 船舶行业的英语为主，主要是通过对国 内外船舶行业的发展进行了解，以及某 些专业术语，这样可以学生在实习以及 工作的过程中，利用到相关的翻译知识。 并且需要随时更新教学内容，这是为了 保证英语教学翻译与时俱进，帮助学生 更加了解专业知识和相关行业的应用发 展。所以，需要准确的定位英语翻译教 学的内容。同时文学英语翻译的内容也 不应该消失，这是培养学生文学底蕴的 一种有效的方式，对学生未来的发展具 有重要的作用。 （二）确定英语翻译教学老师的 专业性 英语翻译教学，需要设计专业的 内容，同时也需要专业老师进行教学。 因此，英语翻译老师需要具有专业性， 并不是能够讲解书中的专业名词就可以 了，而是需要对整个行业十分的了解， 能够了解每一个专业的名词在专业中用 在哪里。这样才能保证学生在学习的过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 程中，了解到专业名词的用法，以及未 来行业和工作可能会用到的知识。同时 老师有一个系统的知识理念，具有专业 性，也能够帮助学生更好的运用专业的 知识在工作中。因此，应该加强老师的 专业性，同时培训老师使用最新的翻译 仪器，并且利用数字化平台，更新自己 的知识，以及了解行业未来的走向和需 要在教学内容中补充的知识点，这样能 够帮助学生更好的学习和掌握英语翻译 的内容，提高学生对英语翻译的能力。 因此，应该提高和确定英语翻译教师的 专业性。 （三）构建数字化的互动平台 数字化时代的英语教学内容以及 特征，主要展现在内容丰富，不再是 魍车囊槐敬实渚涂梢远完成翻译的时 代。而是随着时代的发展，很多新鲜的 词汇的出现，丰富了人们的生活，尤其 是很多专业术语的发明和出现，更是学 生学习英语翻译内容过程中的助手。所 以，在数字化时代，应该构建一个互动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 平台，这样可以让学生利用网络，实现 对专业英语单词查询和学习的目标和作 用。最重要的是，利用数字化构建的平 台，能够加强学生之间的合作能力，让 英语翻译教学内容更容易让学生接受， 同时可以让学生在学习的过程中，掌握 英语翻译的能力。同时还可以实现网络 教室，让学生通过实践操作，来掌握专 业的英语翻译内容和方法。所以，建立 一个数字化的互动平台，能够提高英语 翻译教学质量和效率。 （四）布置与英语翻译教学有关 的市场调查和研讨作业 英语翻译，主要是实用，能够在 生活或者工作中使用，因此，过于文艺 的教学内容应该适当的减少，但是不应 该删除。同时，老师应该布置与英语翻 译有关的教学，比如市场调查和研讨工 作，让学生在调查的过程中，实现对英 语翻译的掌握以及熟练度，并且可以实 现理论与实际结合的效果，帮助学生在 未来工作中，积攒经验。比如，学生专 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 业是船舶，那么就应该了解和船舶有关 的所有的英语翻译的内容，航母的建造 和相关知识，也是学生要学习的内容。 然后可以让学生针对某一艘小船或者轮 船，在建造过程中，涉及到了某些专业 名词进行调查，以及都安装在船体的哪 一个部分，该零部件的形状是什么样的 等等，让学生能够完成实际的调查作业， 在完成作业的过程中，学生能够熟练的 掌握相关的专业知识和内容，对于以后 的发展具有重要的作用。 结束语 数字化时代，提高英语翻译教师 的专业性，英语翻译教材具有专业性， 是创新和改革的重点内容。由于我国英 语翻译教学主要是以文学翻译为主，所 以培养了学生的文学素养，但是对学生 工作的有帮助的专业内容，确是很少， 甚至没有。在