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人教版六年级音乐教学计划 六年级的学生已经掌握一定的音乐知识,对音乐书上的 二声部歌曲能基本唱出,为了顺利完成本学期的教育教学 任务,真正地提高学生的音乐技能技巧。分享了人教版六年 级音乐教学计划,希望对老师们有帮助! 音乐是动听的歌声、优美的乐曲、美丽的鲜花,流淌 的小河,世间一切美好的东西都可以用音乐来表现,同时 喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我能成为把 音乐带给孩子们的使者。 1、本册教材分析:六年级的学生已经掌握一定的音乐 知识,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要 注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点, 通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情 绪和情感的发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一。 2、学生知识能力学习习惯分析:六年级学生对音乐知 识的掌握比较扎实,音准节奏的把握还存在一定问题。针 对学生喜欢流行音乐的现象,及时研究学生音乐学习心理, 对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。 学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与 探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受, 丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活 动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。 、培养音乐感受与鉴赏能力。 、培养表现音乐的能力。 、培养艺术想象和创造力。 、培养乐观的态度和友爱的精神。 、注重培养学生环保意识 本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、 准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱,并能 够对自己和他人的演唱作简单评价,并乐于参与各种演唱 活动。让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱 歌实践中逐步掌握和运用。 总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面 了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学 目标明确,重难点突出。 课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他 们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取 一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取 他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。 积极地使用现代化的电教设备,丰富教学内容,提高 课堂教学效果。 密切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用 不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对 老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积 的丰收。 积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课 标要求。 第一周:演唱爱的奉献 1 课时 第二周:演唱欢乐颂 1 课时 第三周:欣赏爱星满天 1 课时 第四周:演唱歌声与微笑 1 课时 第五周:欣赏说演弹唱话曲艺1 课时 第六周:欣赏重整河山待后生1 课时 第七周:欣赏小放风筝 1 课时 第八周:欣赏蝶恋花答李淑一 1 课时 第九周:欣赏说大话 1 课时 第十周:唱歌阳关三叠 1 课时 第十一周:演唱举杯祝福 1 课时 第十二周:欣赏嘎达梅林 1 课时 第十三周:欣赏爱我中华 1 课
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