幼儿游戏在学前教育中的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿游戏在学前教育中的应用 摘 要：伴随着现代教育理念的 日益深入人心，如何才能对幼儿进行更 好的教育开始受到全社会的广泛关注， 根据幼儿自身所具有的一些特征，和对 幼儿进行教育的要求，相关的教育工作 者对传统的授课模式进行了大胆的创新， 在教学环节中增添进了游戏环节，来让 幼儿的教育更加的科学和高效，那么， 应该怎么样才能把游戏很好的融入对幼 儿的教育之中呢？文本基于作者教学实 践，对相关的问题作出了细致的研究和 思考。 中国论文网 /1/view-13042696.htm 关键词：游戏教学 幼儿园 学前 教育 应用策略 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 在目前的阶段，我国的对幼儿教 育过分的侧重于对文化知识的学习，而 没有对游戏在幼儿教育中的重要地位有 必要的关注，这种情况不利于幼儿的全 面发展，对幼儿进行游戏教育，可以让 学生的创新能力和想象力得到开发，对 于幼儿的综合素质起着不可替代的作用。 一、游戏对幼儿发展的意义 （一）在游戏活动中对幼儿进行 教育 基于孩子们自身所具有的爱玩的 天性，所以，在对幼儿进行教育的过程 中引入游戏，是对幼儿进行教育中的一 个重点环节，在游戏的过程中学习知识， 这种模式能够更加容易的被幼儿们所接 受，老师可以根据每个孩子自身所具有 的不同特点和性格特征，进行因材施教， 此外，在进行游戏的过程中，还能有效 的拉近学生和老师之间的距离，有助于 让学生和老师形成亦师亦友的新型师生 关系，让幼儿对老师更加的信任，为老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 师以后的教学环节做好铺垫工作。 （二）在游戏中锻炼幼儿的学习 能力和思考能力 经过大量的实验得出结论，相比 较与传统的授课方式，老师为幼儿创设 教学情境这种方式更能够吸引学生们的 学习兴趣，更加能够让幼儿们把自己的 精力都投入到学习之中，以此来使自己 的发散性思维和创新能力得到锻炼和提 高，学生在积极的参与过程中，在一方 面能够对知识进行更加有效的吸收，还 能在游戏之中扩展自己的思维能力，达 到进行游戏的目的，在组织学生进行游 戏的过程中，老师要对幼儿的安全问题 进行密切的关注，同时还要采取正确的 游戏方式，与先进的幼儿教育理念相结 合，以争取达到最好的效果。 二、游戏教学在学前教育中的应 用策略 （一）利用游戏开发幼儿的学习 兴趣 幼儿园时期的教育在孩子的整个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教育生涯中起着至关重要的作用，在这 个时期，对幼儿进行思想的启迪对幼儿 未来的学习和发展有很大的好处，幼儿 自身的特点就是对周围出现的一切事物 都保持了充足的好奇心，思维能力跳跃 性很强，所以，在这样的情况下，最科 学的教育的手段就是让幼儿在玩耍之中 学习到知识，此外来提升他们对学习的 感兴趣程度，老师要对各个学生的基本 情况和性格特点都有很好的了解，结合 每个孩子最感兴趣的事物，进行因材施 教来创设具体的授课情境，让学生们进 行游戏，以此来使幼儿能够自主的参与， 让他们学习的热情更加的高涨，老师要 改变传统的方式，以此来调动学生们的 学习积极性，让幼儿能够爱上学习，养 成了这种好习惯，会使孩子以后受益无 穷。 （二）创建良好的游戏教学气氛 老师为学生营造出良好的教学气 氛，这是保证教育有效性的基础和前提， 幼儿园要让孩子们在轻松愉快的环境下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 茁壮成长，所以，游戏教育的重要性又 显现出来，与书本上的文字相比，在做 游戏的过程中出现的各种图片或者知识 能加能够吸引学生的眼球，让学生的注 意力更加的集中，因此，在教学过程中 进行氛围的构建具有十分重要的现实意 义，在教学情境的创造中，要采用能够 让孩子们的天性和特征完全释放出来的 手段，来让学生们的情绪被完全的调动 起来， （三）增强课堂教学的趣味性 每个孩子在小的时候都十分的顽 皮，所以老师在教学的时候，要完全的 把握好孩子的这个特点，在教学中融入 有趣的游戏内容，使学生们能够在娱乐 之中学习，进而增强幼儿们对学习的兴 趣，提高授课的有效性，比如，老师在 课堂上展开游戏教学的时候，可以用一 些手段对幼儿们进行刺激，比如物质奖 励的办法，以此来让学生的注意力能够 更加的集中在课堂，教师可以布置游戏 任务，比如将孩子们分成小组进行比赛 性质的游戏，在每个环境的比赛中进行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 小礼物布置，培养幼儿的合作精神，老 师在进行活动设置的时候一定要保证游 戏的趣味性得到充分的展现，以此来让 幼儿们都能融合到游戏中，提高课堂的 学习速度和效率。 （四）通过游戏对幼儿进行道德 教育 幼儿在进行游戏的时候，老师要 对幼儿进行引导，加入一些道德教育的 内容，这样的话，学生们就会对各种道 德问题有更加深入的理解，有助于提高 学生的自身修养，例如，在互相帮助的 情境设定下，让孩子们体验不同的情境 带来的不同体验，切身体会互相帮助的 传统美德。 结语 在如今大部分孩子在家里都是独 生子女的情况下，对幼儿如何进行