“霞光读书工程”工作计划

“霞光读书工程”工作计划 一、指导思想 为进一步推进我校“霞光读书工程” ，促使全体师生积极、主动 地多读书、读好书，努力营造师生共同读书的良好氛围，帮助师生 形成健康的审美情趣和良好的生活和学习习惯，积极践行“阅读生 活化，学习终身化”的学习理念，通过读书活动增加师生的课外阅 读量，提高师生的读写能力，全面提高师生的整体素质，从而全面 提高我校的教育教学质量。根据市局的部署并结合我校的实际，特 制订本读书工作计划如下： 二、活动对象 全校师生 三、成立师生读书工作领导小组 组 长：刘岩明 副组长：杨晓平 邱佳良 组 员：路芳芳 乔海华 牟香红 张少红 田彩华 王亚楠 刘雪梅 四、具体实施办法 （一） 、对学生读书活动的具体要求： 1、经典诵读(语文课标推荐的诗词)。 一年级：教材中的古诗加课标130 首古诗 二年级：教材中的古诗加课标3160 首古诗 三年级：教材中的古诗加课标6190 首古诗 四年级：教材中的古诗加课标91120 首古诗 五年级：教材中的古诗加课标121150 首古诗 这些古诗词作为经典诵读比赛的重要内容。班级黑板开放每周 一首的专栏，让学生随时背诵，强化记忆。 每天早读时间为 7：307:50。 学校安排值班领导天天检查，督促。 2、必读书目根据市局实施细则中推荐的阅读书目，组织学 生开展广泛的读书活动（见附件 1） 。 一、二年级：每生每学期必读推荐书目 2 本，外加自读文选。 三、四、五年级：每生每学期必读推荐书目 3 本，外加自读文 选。 低年级学生建立读书积累卡片（读书积累卡中的内容包括：书 名、阅读时间、优美的词、句、片段、自我评价、家长评价、老师 评价、读书小收获等）每周一次。中、高年级学生坚持写读书笔记， 中年级每学期不少于 5000 字，高年级不少于 7000 字。同时建立作 文练笔本，把平时的作文、练笔、观察日记、好词好句进行积累。 期末学校将进行优秀读书积累卡和读书笔记评选。每个年级同时建 立家校读书联系卡每周三五次，学校统一印刷，定期检查， 让家长参与到学生读书的管理中，保证学生每天自由阅读时间。 3、自选书目：每个班级设立班级图书角，生均图书数量不少于 3 册。每周设立一节阅读课，班级集体进行阅读。校图书室每周一 到周五对学生进行开放，学生可以自由选择自己喜欢的图书进行阅 读。扩大了学生阅读的数量，激发了学生的读书兴趣。 （二）对学生读书活动的具体措施 1、开展“捐书、献书”活动。一至五年级以班级为单位，开展 “献一本看多本”献书建图书角活动。要求每个同学在捐书、献书 的同时，制作一张图书卡，展示自己的才艺，卡上还要写上爱书格 言和发自内心的读书体会，激励同学们爱护书，爱读书。学校将评 选出一定数量的“最佳图书卡”设计奖。 2、开展师生、亲子“同读一本书”系列活动。 3、开展读书活动展评。学校将以班级、年级为单位，适时举办 组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、辩论 赛等活动，推选读书活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型， 推动全校读书活动的深入开展。 4、读书活动要求注重“三个习惯” 1天天读书的习惯：引导学生坚持在校读书，在家读书，并 做读书记录。确保学生每天 30 分钟的自由阅读，节假日确保每天读 书 1 小时，每周一节阅读课，每天 20 分钟的集体诵读。教师要及时 检查或抽查，发现问题及时解决。久而久之，读书便会成为学生学 习生活中必不可少的一部分。 2 认真读书的习惯：引导学生读书时要聚精会神，勇敢抵制 外界干扰，全身心投入，边读边思：这本书（文章）主要内容是什 么？哪些地方特别出色？为什么会给人留下深刻印象？我从中收获 了什么？ 3 不动笔墨不读书的习惯：学生在读书时，可边读边划，把 书中的好词、佳句、出色片段划出来，还可在句子间和书边的空白 处写上体会和感悟，摘录好句子，写读书笔记，做到每读必写，持 之以恒。 （三）教师读书活动的要求及措施： 1、提供阅读条件，加强学校图书室建设，学校图书室全天候向 教师开放。 2、设立教师读书课，要求教师每周不少于 1 次进阅览室进行借 阅。学生阅读课期间无上课任务的教师可参与到班级读书活动中去， 为学生做好读书榜样。 3、办好读书沙龙，本学期组织教师开展读书交流会，同时开展 相关读书征文活动。 4、每学期举行一次“教师读书笔记”的评比，对获奖教师给予 精神、物质上的奖励。 5、开展与学生“同读一本书”活动。 6、要求教师每学期读 2 本教育专著，每月 1 本教育刊物。 （见 附件二）教师撰写读书笔记每学年不少于 1 万字。 五、开展评比活动，促进“书香校园”形成。 为了更好地促进此项活动的开展，将在全校举行一系列的比赛 和竞赛，以此激发全体师生读书的浓厚兴趣。 学校学年工作安排： 二月份： 各校学习文件，制定读书活动实施方案 三月份： 1、各学校成立组织机构，责任到人。 2、制定相关的册簿，为读书活动的展开做好准备。 3、加强班级图书角的建立。 4、检查各学校的落实情况。 四月份： 1、清明节爱国英雄人物故事比赛。 2、进行优秀读书积累卡评比 3、进行优秀读书笔记评比。 4、教研组进行课外阅读教学研讨。 五月份： 1、进行诵读比赛 2、开展阅读知识竞赛。 六月份: 1、进行写作比赛。 2、评选最佳图书卡设计。 3、 家校读书联系卡审查。 七月份八月份： 1、评选“书香班级”和“读书小明星” 。 2、我向母校捐书活动。 3、布置师生读书征文活动。 九月份： 1、举行师生优秀读书征文评选。 2、举行师生读书能力竞赛活动。 十月份： 1、举行师生爱国演讲比赛。 2、参加课外阅读现场观摩研讨会。 十一月份： 1、读书成果展评活动：师生读书笔记、征文、学生课外阅读记 录卡、家校读书联系卡。 2、评选“书香少年” 、 “书香教师”活动。 十二月份： 1、推选百名“书香少年” 、 “书香教师”活动。 2、总结表彰读书活动先进典型。 松山中心小学 2012.3 附件 1：小学生阅读书目 附件 2：教师阅读书目 附件 3：阅读记录卡 附件 4：家校读书联系卡 附件 1：推荐阅读书目 小学生阅读书目 年级 必读书目 推荐书目 上学期： 1 猜猜我有多爱你 2 爷爷一定有办法 3 自读文选尖尖的草帽 上：蚯蚓的日记 要是你给老鼠吃饼干 木偶的森林 你看起来好象很好吃 小 布头奇遇记 笨笨猪 百岁童谣 让路给 小鸭子 土土的故事石头汤逃家小 兔我有友情要出租 成语故事精选 子儿，吐吐 落叶跳舞 胡萝卜种子 一年级 下学期： 1 中国童话故事精选 2 安徒生童话 3 自读文选 下：花婆婆365 夜故事一年级的小 豆豆大头儿子和小头爸爸三毛流浪 记大个子老鼠小个子猫哪咤传奇故 事中国儿童百科全书 小企鹅心灵成 长故事风鞋子丁丁历险记莎娜 的绘本可爱的鼠小弟克里塔克 我爸爸小熊温尼菩 上学期： 1 格林童话 2 伊索寓言 3 自读文选香香鸟 上：小猪唏哩呼噜 天方夜谭 笨狼的 系列 严文井童话 舒克和贝塔历险记 棒棒糖小姐 娃哈哈经典故事大王 成 语故事 爱心树 笑猫日记 了不起的狐 狸爸爸 妈妈不是我佣人 洋葱头历险记 月亮，生日快乐 中外民间故事 花瓣 儿鱼 二年级 下学期： 1 木偶奇遇记 2 稻草人 3 自读文选 下：月光下的肚肚狼十万个为什么 吹牛大王历险记狐狸列那的故事 当世界年纪还小的时候我去找回太阳 拇指牛小溜溜溜了小海豚心灵成 长故事一年级大个子二年级小个子 王一梅童话系列一百条裙子 中外历 史故事 没头脑和不高兴小巴掌童话 上学期： 1 爱丽斯漫游奇境 2 爱的教育 3 长袜子皮皮 4 自读文选永不凋谢的玫瑰 上：绿野仙踪 苦儿流浪记 皮皮鲁传 鲁西西传 蓝鲸的眼睛 淘气包埃米尔 小飞人卡尔松 淘气包马小跳 神奇校 车 彼得.潘 水孩子 草原上的小木屋 格列佛游记 小鹿斑比 雷锋的故事 神话故事 克雷洛夫寓言 亲爱的汉修 先生 假话国历险记 中国历史故事精选 三年级 下学期： 1 宝葫芦的秘密 2 西游记少儿版 3 昆虫记 4 自读文选 下：少年爱因斯坦 戴小桥和他的哥们儿 时代广场的蟋蟀 蓝色的兔耳朵草管 家琪幽默童话浪漫鼠德佩罗大侦探 小卡莱自由奔跑的小野马乌雀街上 的孤岛一个孩子的诗园让太阳长上 翅膀雪花人130 个科学游戏灵性 的王国七彩的分光总有一天会长大 豆蔻镇的居民和强盗装在口袋里的爸 爸查理和巧克力工厂少儿百科全书 精选本 上学期： 1 尼尔斯企鹅旅行记 2 鲁宾逊漂流记 3 我要做个好孩子 4 自读文选月是故乡明 上：少年周恩来 八十天环游地球 绿 山墙的安妮 中华美德故事精选 乌丢丢 的奇遇 窗边的小豆豆 新版小灵通漫游 未来 格兰特船长的儿女 小坡的生日 白比姆黑耳朵 少年小树之歌 帅狗杜 明尼克 西顿野生动物故事集 柳林风声 汤姆叔叔的小屋 山居岁月 中国当代 儿童诗歌选 秃秃大王 女巫 好兵帅克 四年级 下学期： 1 夏洛的网 2 假如给我三天光明 3 城南旧事 4 自读文选 下：蓝色海豚岛随风而来的玛丽阿姨 李大米和他的影子特别的女生萨哈拉 吹小号的天鹅 精灵鼠小弟地雷战 站在科学的阳光下高士其经典科普丛 书 城南旧事 肚皮上的塞子糊涂的 大头鬼巫师的沉船魔法师的帽子 爷爷铁床下的密室阿笨猫全传椋 鸠十动物小说系列塌鼻子警察豪夫 童话杜利特医生故事全集金银岛 海底两万里 上学期： 1、 童年 2、 水浒传少儿版 3、 小王子 4、 自读文选花之歌 上：秘密花园东周列国志故事 铁路 边的孩子们 汉字的故事 风之王 宝葫 芦的秘密 狗来了 男生贾里 女生贾梅 冰心儿童文学全集 五毛钱的愿望 安 房直子幻想小说系列 有老鼠牌铅笔吗？ 四弟的绿庄园 铁丝网上的小花 哈利 波特与魔法石 上下五千年 小学科学知 识故事 寄小读者 父与子 红雨伞-红 木屐五年级 下： 1 草房子 2 汤姆索亚历险记 3 三国演义少儿版 4 自读文选 下：做人与做事女儿的故事史记 故事北风的背后海蒂青鸟 隐身人时间机器屋顶上的小孩王 子与贫儿一只狗和他的城市中国兔 子德国草五三班的坏小子第十一根 红布条世界五千年科学改变人类生 活的一百个瞬间沈石溪动物小学系列 呼兰河传 根鸟 可爱的中国 在烈火 中永生 注：推荐书目不必拘泥于表格中所列，教师可根据学校图书馆（室）及学生自备图书情况 推荐阅读学生。 附件 2: 栖霞市中小学教师必读书目 现代教师心理健康教育 乡土的逃离与回归乡村教育的人文重建 美国最优秀的教师的自白 和谐高效思维对话新课堂教学的理论探索 和谐高效思维对话新课堂教学的实践探索 苏霍姆林斯基选集 附件 3 阅读记录卡 书籍是人类进步的阶梯 -高尔基 年 级：_ 学生姓名：_ 松山中心小学 学生姓名：_ 年（班）级：_ 书 名：_ 作 者：_ 阅读时间：_ 摘