高职院校实验室规划建设与验收评估研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职院校实验室规划建设与验收评 估研究 摘 要：实验室是从事教学、科 研和社会服务的重要基地，普遍具有建 设投资规模大，仪器设备专业性强等特 点。随着我国教育改革的进一步深化和 推进，各实验室正在向着知识密集型和 技术密集型、以及现代化管理型过渡。 加强我国实验室建设与验收评估工作， 是各教育界快速健康发展的需要，也是 社会对培养现代化技术人才要求的必然 要求。为此，本文就针对实验室规划建 设和验收评估进行分析探讨。 中国论文网 /1/view-13054625.htm 关键词：实验室 规划建设 验收 评估 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 引言 高职院校教育的目标是培养基础 扎实、知识面宽、创新能力强、综合素 质高、全面发展的人才，并使学生能适 应社会的需要、在就业竞争中具有优势。 现代教育理论认为，实验教学与科学研 究相结合是培养创新人才的重要途径。 因此，做好实验室建设，必须从实验室 建设规划抓起，根据国家建设发展规划， 制定实验室规划的指导思想、影响因素、 实验室体系构建原则等方面进行探讨。 1 一、新建实验室规划的原则 1.实验室建设规划应与学校整体 发展规划一致 作为学校学科专业发展规划的一 部分，实验室是为人才培养和科学研究 服务的。因此，它必须根据学校的办学 规模、发展方向、专业设置、学科建设、 科研方向为依据，根据本学科的现状和 发展方向，从经费、队伍建设、实验场 地，以及国内外同类实验室的技术水平 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 等方面进行综合考虑。2 2.准确的定位 规划前必须根据学科的发展、专 业人才培养目标和教学、科研的需要， 对各个实验室的功能、目标、空间、容 量进行分析和定位。准确定位是做好规 划的前提，只有准确的定位才能让有限 的资源发挥最大的作用。3 3.不以经费额度定规划 规划要以科学发展观点制定，要 具有系统性、阶段性和可持续发展性， 不能以实验建设经费作依据来制定，也 不应局限于经费计划。应用长远的眼光， 去设置专业的发展，设置实验室的发展 进程。 4.重视规划的可行性 规划是有时间性的，不能制定得 太庞大、不切实际，导致没有实现的可 能。规划中所设定的重点设备，必须是 能采购或者能制作的。规划必须依据任 务、要求和条件等因素，进行调查研究、 收集信息和分析比较，使之符合需要和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 切实可行。 二、实验室建设规划的工作思路 1.制定科学的实验室建设规划 由学校领导和实验室与设备管理 处牵头，组织各学院主管实验室工作的 领导进行调研，根据学校专业发展规划 和学院的教学、科研工作需要做好实验 室建设规划，建立实验室建设论证专家 库，充分发挥专家作用，对实验室建设 规划方案进行科学论证，并形成学校实 验室建设的总体规划方案，把实验室建 成公共基础、专业基础和专业实验室三 种类型。 2.实现资源优化配置 实验室的建设要严格按照建设项 目实施，不得随意更改项目方案，确保 按计划进度完成建设目标，使投资早见 效益。对实验室的建设进行科学论证， 目的是通过实验室建设规划整合学院功 能相同的实验室，实现实验室的科学配 置，以达到提高实验室使用率和使用效 果的目的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 3.建立完善管理机制 对实验室管理体制进行全面改革， 教学实验室实行校、院两级管理。在一 级学科目录下进行深层次的整合，对相 近实验室进行整合，扩大实验室规模， 提高实验室层次。努力拓宽教学实验室 的受益面，扩大服务范围，延长开放时 间，建立学校分析测试中心，服务学校 和地方，学院之间实现资源共享，提高 资源使用效益。 4.建设高素质实验队伍 学校对实验室建设管理部门和学 院（中心）人才引进给予大力支持，在 提升在职实验技术人员的同时，引进高 素质实验教学和管理人才，建设一支能 满足现代实验教学和管理的高素质实验 教学和管理队伍。 5.加强教改项目建设 在学校的教学改革立项过程中， 增加实验教学改革立项数量。通过教学 改革研究项目引入新的实验教学观念， 提高综合性、设计性实验的实验课程比 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 例，达到培养学生的动手能力和创新精 神的目的。 三、实验室建设的验收评估指标 体系 1.必须解决大学科、厚基础、宽 口径培养模式下实验增量的需求问题 实验教学重点培养学生具有坚实 的实践和动手能力，技术基础和专业实 验课的教学重点培养学生的创新思维和 创新能力，这就要求实验教学内容不断 更新和扩展，与之配套的实验室建设近 期必须满足现有学生应开出实验所需的 条件，还要考虑与其它学科相互交叉的 人才培养模式下，所造成实验增量的需 求。 2.深化实验室管理制度改革，加 快开放型实验室建设 高职院校开展素质教育，必须为 培养学生实践、创新和研究能力创造条 件。在现有的条件下要合理、有效利用 资源，开放实验室就是一项有效的举措。 它能使学生在完成实验教学计划的同时， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 开展新的实验项目和内容，按照不同的 学科，选择一批对学生有吸引力，基础 条件好，师资和管理人员水平高的实验 室，加大经费投入，给予重点扶持，校 内可采取实验室、实验项目算机网络 化管理，有利于学生对实验项目、实验 时间的选择，为学生的创新意识、创新 能力培养提供条件和环境。 3.重点实施基础课教学实验示范 中心建设 按照教育部颁发的关于对实验室 建设和改造的要求，明确基础课教学实 验示范中心在教学、管理中的地位，理 顺体制，在实验教学、实验教材、实验 人员、仪器设备、实验环境等建设方面 高起点、高标准，按照立项、论证、实 施、监督、竣工、验收、效益评估的程 序建设，建设标准逐步与国际接轨。 4.实施对专业课教学实验室的评 估工作 高职院校应结合基础课教学实验 室评估工作的办法和经验，开展对专业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 课教学实验室的评估工作，并对其评估 的方式、方法、项目、标准等方面的理 论和实践进行探讨。通过全面评估工作， 促进实验教学改革，提高实验教学质量， 推动高职院校实验课教学和实验室建设 向着更高层次迈进。 结语 在我国高职院校的改革与发展中， 实验室管理的重要地位和重要作用越来 越得以显现，对实验室的建设与管理， 提出了越来越高的要求。实验室是国家 科技创新体系的重要组成部分，是创新