2011—2012学年度南昌市高三第一次模拟测试卷答案文科

20112012 学年度南昌市高三第一次模拟测试卷 数学(文科)参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共 10 题，每小题 5 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D C B B C A D 二、填空题：（本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分） 11 12 13 14 15. 2yx2,4 (,4)(2,) 三、解答题：（本大题共 6 小题，共 75 分） 16. 解：（1） ()5fpqcos3sin25axxa 3 分2sin2.ax 因为 ，所以R1sin()16x 因为 ，所以05(2(1)5.afa 即 的值域为 6 分()fx,4. （2）当 8 分()sin(),6yfxx时 由 ，得 10 分Zkk,2362 .,32Zkxk 因为 ，所以 ，0,x0k 故：函数 在 上的单调递增区间为 12 分()yf,.6 17. 解：（1）设公差为 。由已知得 3 分d1214()()ad 解得 或 (舍去) 所以 ，故 6 分d01n （2）因为 12)nan 所以 9 分13412()TnL 因为 对 恒成立。即， ，对 恒成立。1n*N()*nN 又 24()2416()n 所以实数 的最小值为 12 分16 18. 解: (1) 酒精含量( 单位：mg/100ml) 20,30) 30,40) 40,50) 50,60) 人数 3 4 4 1 酒精含量( 单位：mg/100ml) 60,70) 70,80) 80,90) 90,100 人数 2 3 2 1 所以醉酒驾车的人数为 人6 分21 (2)因为血液酒精浓度在70,80)内范围内应抽 3 人，记为 a，b，c， 80,90)范围内有 2 人， 记为 d，e，则从中任取 2 人的所有情况为(a，b) ，(a，c)，( a，d)，(a，e) ，(b，c) ，(b，d)， (b，e)，(c，d)，(c，e)，(d，e)，共 10 种.8 分 恰有一人的血液酒精浓度在80,90)范围内的情况有( a，d)，(a，e) ，(b，d)，( b，e)，(c，d) ， (c，e)，共 6 种， .10 分 设“恰有 1 人属于醉酒驾车”为事件 A，则 P(A) .12 分 610 35 19. （1） 分别为 的中点， ,OD,BOD 又 平面 ， 平面PACC 平面 4 分 （2）如图，连结 ， 为 中点， ,2BAB2 ， O1 同理, ， 6 分P 又 , , C22CPO90C , ， ,ABO 平面 8 分OAB （3）由（2）可知 垂直平面 为三棱锥 的高，且PC1P 12 分1233ABCABVS 20. 解：（1）由 = 及 解得 a2=4，b 2=3， 22abe41192b 椭圆方程为 ；2 分34yx 设 A（x 1,y1） 、B（x 2,y2） ， 由 得OPmBA （x 1+x2-2，y 1+y2-3）=m（1， ） ，即 yx231 又 ， ，两式相减得4142x ; 6 分2134432112 myxxykAB （2）由（1）知，点 A（x 1,y1） 、B（x 2,y2）的坐标满足 ， myx231 点 P 的坐标为（1， ）, m=- 3， 于是 x1+x2+1=3+m=0，y 1+y2+ =3+ + =0， 2 因此PAB 的重心坐标为(0，0)即原点是PAB 的重心. x 1+x2=-1，y 1+y2=- ，AB 中点坐标为（ ， ） ，10 分43 又 ， ，两式相减得3411342x ; 2112 yykAB 直线 AB 的方程为 y+ = (x+ ),即 x+2y+2=0.13 分4 21. 解: 解: （1） 222()()mxnxmnf 2 分 由 在 处取到极值 2，故 ， 即 ,)(xf10)1(f2)(f20(1)n 解得 ，经检验，此时 在 处取得极值.故 4 分1,4nm)(xf124()1xf （2）由（1）知 ，故 在 上单调递增，24()fx)(f, 由 故 的值域为 .6 分(),(1ff(f2, 从而 .依题意有 1732fx3)gx最 小 值 函数 的定义域为 ， 8 分()lnag),0( 21()axx 当 时， 0 函数 在 上单调递增，1)(xge, 其最小值为 合题意； 9 分23ag 当 时，函数 在 上有 ，单调递减，在 上有 ，ea1)(xga,10)(xgea,0)(xg 单调递增，所以函数 最小值为 ,ln1 由 ，得 从而知 符合题意. 11 分23lne0e 当 时，显然函数 在 上单调递减，ea)(xg,1 其最小值为 ，不合题意13 分231)(ea 综上所述， 的取值范围为 14 分 14 20112012 学年度南昌市高三第一次模拟测试卷 文科综合参考答案及评分标准 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B A D D D A D B B D 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 A B D B B C D A C A B D 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C D B A C A C D A A C B 二、非选择题 (一) 必考题 36.(26 分) (1)乙、丙两地的气候类型均为热带雨林气候。 （2 分） 乙地终年受赤道低气压带控制；（2 分）丙地位于来自大西洋的东南信风的迎风坡，多地 形雨；（2 分）加上沿岸有巴西暖流经过，增温增湿。 （2 分） (2)差异：热带雨林的生物量较大；亚寒带针叶林的生物量较小。 （2 分） 原因：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，终年高温多雨， （2 分）植物生长旺盛；（2 分）亚寒带针叶林主要分布在中高纬度地区，温度低、降水较少， （2 分）植物生长比较缓 慢。 （2 分） (3)雨林储存的养分最多；（2 分）枯枝落叶分解释出的养分被地表径流带走释放到土壤中 的养分少；（2 分）土壤因淋溶作用而流失养分；（2 分）土壤养分供生物生长，土壤中积 累和补充养分少。 （2 分） 37.（20 分） （1）(1) 纽约得梅因（2 分） 原因：海陆位置：纽约地处沿海，冬季降温速度小，气温高；（2 分）冬季风影响：得梅 因深受冬季风影响大，气温低；（2 分）地形：得梅因地海拔较高，气温较低。 （2 分） （2）农业生态系统形成良性循环；农民能够合理、有效地安排生产农业生产活动；农产品 更能适应市场需求。 （6 分） （3）资源枯竭、环境污染加重、产品市场竞争力下降、高失业率等（每点 2 分，答对 3 点 即可得满分 6 分） 38. 【答案要点】 (1)公民通过社情民意反映制度和专家咨询制度参与民主决策。(4 分)全国人大常委会坚持 了民主集中制。人民当家作主，对人民负责。（2 分）保障人民群众的知情权、参与权、 表达权。（2 分）科学、民主决策。决策反映民意、集中民智。（2 分）促进公民对决策的 理解。提高公民参与公共事务的热情和信心。（2 分） (2)经济发展，居民收入提高。（2 分）物价水平上升，基 本 生 活 支 出 增 加 。 （ 2 分 ） 加 大财政、税收在收入分配中的调节作用。（2 分） 我国收入分配制度改革的趋向是更加注重社会公平，转向包容性发展。使全体社会成 员逐步共同富裕。（2 分）逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在 初次分配中的比重。（2 分） （3）对高端房产开征物业税（或房产税） 。除提高个税起征点外，进一步优化征收结 构。例如以家庭为单位扣除、考虑家庭抚养人数进行扣除等。 完善对高端奢侈消费品 的消费税征收。征收遗产税 （答出 1 项得 2 分，答出任意 2 项可得 4 分，其他合理答案可酌情给分。 ） 39. 【答案要点】 （1）网络具有双向互动的特点，作为现代传播媒介，能够最大程度超越时空的局限，汇集 各种信息，在文化传递、沟通、共享方面具有强大的功能。（2 分） 文化反作用于政治，文化与政治相互交融，奉行霸权的国家，借助文化渗透的方式， 推销自己的价值观，以推行强权政治。反对文化霸权的斗争成为国际政治斗争的重要内容。 （4 分） （2）从传统的纸张印刷、人工渠道发行跨越到全数字出版发行，在实践中推动文化创新； 开发民族新漫画四大名著，立足传统推陈出新；与日本动漫企业合作为日本提供三 国演义漫画本，面向世界、博采众长；把握了阅读的发展新趋势，创新立足于满足人民 群众的利益和需求。 （答出 1 项得 2 分，答出 4 项可得 8 分。 ） （3）不赞同。矛盾普遍存在，坚持用对立统一的观点看待互联网的作用。一方面政务微博 推动政治文明建设，；另一方面，也存在滥用信息自由的问题。（4 分）； 客观事物内部的矛盾双方，其地位和作用是不平衡的。事物的性质主要是由矛盾的主 要方面决定的。 “政务微博”促进政府行为变革的积极作用是矛盾的主要方面。 （4 分） 该官员所述理由是“政务微博”实践过程中存在的问题，只是矛盾的次要方面。而上 述理由夸大了矛盾次要方面的作用。当然对矛盾次要方面也不应忽视，要积极妥善地予以 解决。 （4 分） （其他合理答案可酌情给分。 ） 40. （1）文艺复兴、启蒙运动为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据；达尔文青年 时的远游实践，则为他积累了大量的实据；资产阶级革命和工业革命相继发生，拓宽了人 们的视野；生物学知识的积累和进步，如细胞学说、早期生物进化思想。 （9 分） （2）是有选择、有取舍、有评论、有改造性地翻译；力求服务于当时中国的需要。 （6 分） （3）对中国：给当时中国人以启蒙影响，激起国人救亡图存的爱国热情；（4 分） 对西方：政治上，顺应了德国统一和民族主义的需要；经济上，适应了自由主义经济思想 的需求；被用来为西方殖民扩展作辩护。 （6 分） 41.社会现象：农业有较大发展；手工业技术提高，从事工商业者日益增多。粮食成为商品； 商品经济活跃；资本主义萌芽出现。 （6 分） 联系：农业、手工业的发展和交换的需要必 然会促进商品经济的发展；在商品经济发展的基础上产生了资本主义萌芽。 （6 分） （二）选做题 42.（10 分） （1）旅游资源本身条件：（美学价值，科学价值，历史文化价值，经济价值或构成了土楼 景观群） （2 分） ；旅 游 资 源 所 处 环 境 ： （ 所 处 位 置 的 交 通 便 利 （ 2 分 ） ； 客 源 市 场 ， 靠 近 经 济 发 达 地 区 （ 2 分 ） 。 （2）对社区文化的破坏（2 分） ；对土楼的破坏（2 分） ； 43.（10 分） （1）大致呈负相关（温度距平越低，寒潮频次越高） （2 分） ；温度低的年份，亚洲高压强 盛（2 分） ；冷空气活动频繁，寒潮频次高（2 分） （2）春 季 和 秋 季 （ 2 分 ） 春 季 主 要 为 播 种 季 节 ， 秋 季 主 要 为 收 获 季 节 ， 农 作 物 受 冻 减 产 （ 2 分 ） 。 44. （10 分） （1）S 2（2 分） （2）夏季质量最好（2分） ；原因是：夏季盛行东南季风，夏季降水丰富，有利于净化空气； （2分）东南季风，有利于污染物易扩散；（2分）植被更茂盛，滞尘作用大（2分） 45 （1）都认为变法改变了祖宗之法，败坏了世道人心。 （3 分） 本质不同：商鞅变法中的顽固派是旧的奴隶主贵族的代表，与改革派之间的矛盾是新旧阶 级、新旧制度之间的矛盾；王安石变法中的顽固派是封建的大地主、大官僚的代表，与改 革派的 矛盾是封建地主阶级内部的矛盾。 （4 分） （2）不同点：背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发 生在北宋中期统治危机四伏时。根本目的不同：商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立 新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。性质不同：商鞅 变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。 结果不同：商鞅变法成功；王安石变法最终失败。 （4 分）认识：改革必然会遭到旧势力 的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。改革的成败关键要看 其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。改革措施要针对实际情 况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。 （4 分） 46.（1）制定 1787 年宪法，通过联邦制，在广阔的地域上建立了新型共和国，突破了小国 寡民的限制；实行代议制民主形式；建立三权分立的政治体制，通过分权制衡维护和保障 民主。 （7 分） (2)不同意。美国独立还存在着种植园奴隶制经济。还存在着严重的种族歧视。或：同 意。美国独立后建立了一个资产阶级民主国家。赢得独立，使美国摆脱了英国的殖民 统治。 （8 分） 47 （1）形成了雅尔塔体系，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件(奠定了基础) ； 雅尔塔体系的确立使以欧洲大国均势为中心的传统国际格局被美苏两极格局取代。 （7 分） （2）20 世纪 70 年代，在美苏争霸过程中，美苏推行“缓和”外交，在限制和裁减核武器 方面达成一些协议；奠定了美苏双方战略稳定的基础，使美苏关系从对峙走向缓和。成为 稳定国际局势的因素。 （4 分）阿拉木图会晤意味着苏联已彻底解体，随之两极格局、冷战 结束，雅尔塔体系崩溃。 （4 分） 48 （1）为人谦和，不失原则。 （2 分）办学方针：“兼容并包、思想自由” 。 （2 分）实 质：鼓励资产阶级思想文化去占领封建旧文化的阵地。 （3 分） （2）同：认为科学的重要。 （2 分）异：陈独秀认为科学万能，科学可以取代哲学；蔡元 培否定科学万能，认为科学与哲学不能相互代替，二者是相辅相成的关系。 （6 分） 20112012 学年度南昌市高三第一次模拟测试卷 英语参考答案及评分标准 第 I 卷（三部分，共 115 分） 第一部分：听力（每小题 1.5 分，共 30 分） 01-05 ABCCA 06-10 ABCBA 11-15 AACCB 16-20 CCABC 第二部分：英语知识运用（共 45 分） 第一节 （每小题 1 分，共 15 分） 21-25 CBADB 26-30 CBDAD 31-35 CBDCC 第二节 （每小题 1.5 分，共 30 分） 36-40 ADCAD 41-45 CDBDA 46-50 CBACA 51-55 CCDAB 第三部分：阅读理解（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 56-60 BAABD 61-65 BACDC 66-70 CBABA 71-75 CAADB 第四部分：写作（共两节，满分 35 分） 第一节 （每小题 2 分，共 10 分） 76. Sleep and your life / Sleep is important 77. take a break/ take a rest 78. They will keep you awake. 79. stress has something to do with lack of sleep/ stress and lack of sleep are directly related. 80. sleep 第二节 书面表达（满分 25 分） Is Recycling Textbook a Good Suggestion? On behalf of our group, Id like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good Suggestion?” As we know, when high school students graduate from school, their textbooks are thrown away, which are still in good condition. What a great waste it is! A suggestion has been put forward that we should recycle the textbooks. Some students in my group agree to this suggestion. For one thing, recycling textbooks can save a lot of natural resources, which are used to make textbooks. Whats more, it can save plenty of family expenses as well. For another, in western countries, recycling textbooks is very popular and it gives us a good example. However, some have different opinions about it, for the content of the textbooks are often renewed. In addition, it is not proper to make notes in the textbooks. As far as Im concerned, this is a wonderful idea because this will do good to both the government and the families. 高考英语作文评分标准 1. 本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡 量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80 和多于 130 的，从总分中减去 2 分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、 上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予 以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低 一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 【各档次的给分范围和要求】 第五档(很好)；(21-25 分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具 备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)：(16-20 分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇 所致。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。 第三档(适当)：(11-15 分) 1. 基本完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差)：(6-10 分) 1. 未恰当完成试题规定的任务。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)：(1-5 分) 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。 不得分：（0 分） 未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所 写内容无法看清。 听力材料 Text 1 M: Im not feeling so well. W: Get some rest and take these three times a day and you should feel better. If you dont, come back and see me. Text 2 M: I met Sam on the street today. W: Really? Did he say something about his sister? M: Yes. She ought to be leaving New York very soon, because her husband has taken a job in Los Angeles. Text 3 M: Are you sure youve corrected all the mistakes in the paper? W: Perhaps Id better read it through again. Text 4 M: Does this bill belong to you? W: Oh thanks, Ive just lost five pounds. M: Im glad that Ive found the owner, otherwise I would have to go to the Lost and Found. Text 5 M: Wed better hurry. I think thats our flight. W: Have I got time to get a newspaper? M: Well, I dont think we have time. Look- W: All right, well, you take that bag, and Ill take this one. Text 6 M: Do you want your television repaired? W: Yes, but not by the man you suggested. M: Why not? The repairmen are very good and the charges are so reasonable. W: That may be, but I couldnt find the place. M: But you couldnt miss it . I told you it is at the first right after the railroad bridge. W: I took that. I went to the end of the road. There is no such place. M: Wait a minute. Perhaps it is the second right. Yes, I think it is. W: I should have known, whenever someone says “You cant miss it“, you can be sure that you wont find it. Text 7 W: Hello, Roger? This is Ann. M: Hi, Ann. How have you been? And hows your new apartment working out? W: Well, thats what Im calling about. You see, Ive decided to look for a new place. M: Oh, whats the problem with your place now? I thought you liked the apartment. W: I do, but its a little far from the campus. Do you think you could help? M: All right. So, what kind of place are you looking for? W: Well, Id like to share an apartment with one or two roommates within walking distance of school. M: Okay, how much do you want to spend on rent? W: Oh, somewhere under $ 200 a month. M: Hmm. And anything else? W: Yeah, I need a parking space. M: Well, I know theres an apartment nearby. Ill drop by there on my way to class today. W: Hey, thanks a lot. M: No problem. Text 8 M: Is it true that you dont swim at all now? W: Im afraid so, Im too old. M: But you are only twenty. W: Thats too old for a swimmer. If I swam in an international competition now, I wouldnt win. So Id rather not swim at all. M: But dont you enjoy swimming? W: I used to, when I was small. But if you enter for big competitions you have to work very hard. I used to get up at 6 to go to the pool. I had to train before school, after school and on weekends. I swam thirty-five miles every week! M: But you were so famous at fifteen. And look at all those cups. W: Its true that I did have some wonderful memories. The Olympics were very exciting. But I missed some important things too. While other girls were playing, I was swimming. Text 9 W: Please turn off the lights, Harry. M: Why? Whats the matter? I want to read the paper. W: If we turn on too many lights, all the electricity in the house will go off. M: Now who told you that? W: Our new neighbor Mr. Smith. M: Mr. Smith? When did he come to our home? W: I had to go to his home and ask for help today. M: What was wrong? W: When I turned on the washing machine, all the lights went out. M: Well, did he take care of it for you? W: Yes, but he said it would take a lot more work to do a really good job. M: What does he mean by a really good job? W: He said we need new electric wires throughout the house and a lot of other things. M: Did he tell you how much it would cost? W: Yes, about a thousand dollars. M: A thousand dollars? Thats a lot of money. And just when we need to get some work done on our car, too. Text 10 It was 2 : 05 in the afternoon. When I entered the classroom, I was surprised to see a video camera. Our class teacher was operating the camera, and my classmates were all talking among themselves slowly. Most of us had never been in front of a video camera before, so we were quite nervous. As for of myself, I had once faced one at home, my uncle was shooting when we were celebrating my sisters birthday. But this was completely different. We had to talk about our articles as if we were reading news on TV. The funny thing was that every time I tried to face the camera and talk about my article, I forgot the article and couldnt resist looking down at it. It was a completely different experience for me, thanks to our class teacher. 20112012 学年度南昌市高三第一次模拟测试卷 语文参考答案及评分意见 一、 （18 分，每小题 3 分） 1.D（恸 tng，横 hng，捺 n） 2A（B 诚城；C 崇祟； D 销消，掠略。 ） 3C（A 抑制：控制；B 序列：按一定次序排好的行列； C 不厌其烦， “不厌烦”的意思， 应改成“不胜其烦” ；D 江河日下，比喻情况一天天坏下去。 ） 4C（A 不合事理，逻辑错误， “无时无刻不”等于“时时刻刻都” ，B 成分残缺，应为 “从向转变” 。D 语序不当， “充分”放到“发挥”前面。 ） 5A（B“（白线内） ”放在“末端”后面。C 顿号显示的层次不清楚， “北京、上海、广 东的广州、深圳、湖北的武汉、南昌”应改为“北京，上海，天津，广东的广州、深圳、 珠海，湖北的武汉，南昌” 。D 书名号改为引号。 ） 6A（是觉新) 二、 （9 分，每小题 3 分） 7B（A 不是词语，是“语汇” 。C“一直扮演”错误。D 应该是“社会和时代的晴雨表” ） 8D（A 错，原文只是说“以前可能是小范围的传播” 。B 不是所有流行语都“能触动人 们的心弦并让人产生怀旧感”C 不是所有流行语经过沉淀后都能够进入主流社会。 ） 9C（不构成因果关系，原文说“流行语的盛行，说明话语权的下移扩散越来越明显” ） 三、 （9 分，每小题 3 分） 10.B（类：同类）或 D 或 BD 11. B（B 介词，到/介词，比；A 代词，的人；C 介词，按照；D 介词，为了。 ） 12.C ( 与乳母行为无关；是后人对乳母的评价) 四、 （28 分） 13.（12 分） （1）那些见到利益而背叛国君的人，是叛逆；怕死因而放弃正义的人，是作乱。 （“反上” “逆” “弃义” “乱”各 1 分，共 4 分） （2）乳母用自己的身体替公子遮蔽，箭射到她身上的有好几十根，最后乳母和公子一起死 了。 （“以” “为公子蔽” “矢着身者” “俱”各 1 分，共 4 分） （3） 诗经说：“走在路上看见有死人，尚且有人把他埋葬。 ”说的就是这种情况。 （“行” “尚” “或” “ 此之谓” 各 1 分，共 4 分）