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【3年高考2年模拟】2016版高考化学 第1-39讲（课件+试题）（打包109套）,年高,模拟,摹拟,高考,化学,39,课件,试题,打包

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1 第 10讲 无机非金属材料的主角 碳和硅 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 1.(2015湖北联考 ,11)将足量 然后蒸干 ,再在高温下充分灼烧 ,最后所得固体物质是 ( ) .(2015湖北四校联考 ,4)下列有关物质的性质、制取或应用等的说法中正确的是 ( ) %的盐酸蒸发浓缩获得 30%的盐酸 与氯水混合使用漂白效果更好 3.(2014湖南岳阳二模 ,8)下列说法正确的是 ( ) 刻蚀玻璃 灰石、石英砂 4.(2014吉林四平联考 ,10)下列关于碳和硅的叙述中 ,正确的是 ( ) 同素异形体 5.(2014山东诸城月考 ,14)下列关于硅的说法中 ,不正确的是 ( ) 晶体硅是灰黑色有金属光泽的固体 是良好的半导体材料 常温下不与任何物质反应 硅能与氯气、氧气等非金属单质反应 6.(2014福建三明联考 ,12)下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是 ( ) C 、非选择题 7.(2014山 西晋中一模 ,17)A、 B、 C、 D、 它们之间的相互转换关系如下图所示。 请填空 : (1) ,和 。 2 (2) , 。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 时间 :20分钟 分值 :40分 一、选择题 (每小题 6分 ,共 24分 ) 1.(2015湖南岳阳一中测试 ,13)某二价金属的碳酸盐和酸式碳酸盐的混合物跟足量的稀盐酸反应 ,消耗 H+和生 成 5,则该混合物中碳酸盐和酸式碳酸盐的物质的量之比是 ( ) 1 2 3 4 2.(2015陕西西安一中二模 ,18)下列关于材料的说法不正确的是 ( ) 可用于制造化学仪器 可用于制造发动机 3.(2014浙江杭州一模 ,9)下列说法中不正确的是 ( ) 阳能、风能、生物质能等 是实现“低碳生活”的有效途径 途最广泛的合金 化物、硅酸盐的形式存在于自然界中 可以将汽车尾气中 4.(2014山东济宁一模 ,10)下列说法正确的是 ( ) 其工作原理与原电池不相同 g) 2O3(g) H0,所以臭氧比氧气稳定 会给人类带来危害 二、非选择题 (共 16分 ) 5.(2014甘肃天水一中一模 ,28)(16分 )单晶硅是信息产业中重要的基础材料。工业上可用焦炭与二氧化硅的混合物在高温下与氯气反应生成 O,下是实验室制备 3 实验过程中 ,石英砂中的铁、铝等杂质也能转化为相应氯化物 ,有关物质的物理常数见下表 : 物质 点 / 315 熔点 / 升华温度 / 180 300 请回答下列问题 : (1)写出 装置 ,装置 D 的硬质玻璃管中发生主要反应的化学方程式是 。 (2)装置 ; D、 。 (3)吸收液中肯定存在 。请设计实验 ,探究该吸收液中可能存在的其他酸根离子 (忽略空气中 。 【提出假设】假设 1:只有 S ;假设 2:既无 S 也无 设 3: 。 【设计方案 ,进行实验】可供选择的试剂有 :3 1 水、淀粉 液、品红溶液等。 取少量吸收液于试管中 ,滴加 3 然后将所得溶液分置于 a、 b、分别进行下列实验。请完成下表 : 序号 操 作 可能出现的现象 结论 向 若溶液褪色 则假设 1 成立 若溶液不褪色 则假设 2或 3成立 向 若溶液褪色 则假设 1或 3成立 若溶液不褪色 则假设 2 成立 向 则假设 3 成立 A 组 2014 2015年模拟基础题组 4 一、选择题 高温条件下 以最后得到的固体物质是 酸易挥发 ,因此用 8%的盐酸蒸发浓缩不能获得 30%的盐酸 ,光纤主要是由二氧化硅制成的 ,不是硅酸盐制品 ,胶体能产生丁达尔效应 ,而溶液不能 ,因此 可利用丁达尔效应来区别淀粉溶液和氯化钠溶液 ,二氧化硫具有漂白性 ,与氯水混合后二者反应生成硫酸和盐酸 ,失去漂白性 , 项 ,光导纤维的主要成分是二氧化硅 ,不正确 ;C 项 ,制普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰石、石英砂 ,不正确 ;保存氢氧化钠溶液不能用带玻璃塞的试剂瓶 ,因为 玻璃的主要成分反应生成的硅酸钠是一种矿物胶 ,时间长了瓶塞会打不开 ,不正确。 硅有晶体硅和无定形硅 , 的化学性质不活泼 ,但常温下仍能与氟气、氢氟酸、 加热至一定温度时 ,硅能与氯气、氧气等发生反应。 项 ,C ;2;C 项 ,无法与其他物质通过一步反应生成 项 ,2O 二、非选择题 7. 答案 (1)C (2)析 由 B 推知 为 为 D+为 B 组 2014 2015年模拟提升题组 一、选择题 碳酸盐和酸式碳酸盐的物质的量分别为 x y : 2H+ ( 2H+ 2 2 1 1 2 2 x x x y y y 有 (2x y (x y 6 5, 解得 x y=1 2。 在第三周期第 处于金属与非金属的交界位置 ,故 二氧化硅是制作光导纤维的主要原料 ,故 石英玻璃含二氧化硅 ,而二氧化硅能与强碱反应 ,故 硬度大 ,可作耐磨材料 ,可用于制造发动机 ,故 主要以氧化物、硅酸盐的形式存在于自然界中 ,故 纯硅是制作太阳能电池的材料 ,太阳能电池把太阳能转化为电能 ,原电池把化学能转化为电能 ,二者工作原理不同 ,正确 ;3吸收 热量 ,说明 2,能量越 5 高越不稳定 ,所以氧气比臭氧稳定 ,错误 ;2中燃烧只能生成 误 ;D 项 ,雷雨天气可以产生硝酸 ,硝酸与地面物质反应生成硝酸盐 ,增加肥效 ,错误。 二、非选择题 5. 答案 (1)H+ +2C+22)浓硫酸 防止生成物中的 (3)【提出假设】只有 设计方案 ,进行实验】 溴水 (或 品红溶液 淀粉 若溶液变为蓝色 解析 (1)装置 A 中发生反应的离子方程式是 H+ +2气经过除杂后在 O,反应的化学方程式是C+2(2)装置 B、 硫酸 ,用来除去氯气中的 石英砂中的铁、铝等杂质也能转化为相应氯化物 ,若导管较细 ,杂质凝结成固体会堵塞导管。 (3)由假设 1和假设 2得知 ,要检测的是 S 和 假设 3为只有 1 第 11讲 富集在海水中的元素 氯 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 1.(2015黑龙江哈师大附中月考 ,18)向 100 ,测得溶液中 c(c(则原 ) C.2 D.3 2.(2015辽宁沈阳二中月考 ,19)研究性学习小组进行了一系列化学实验后 ,发现高锰酸钾分解后的含锰 元素的化合物都能和浓盐酸反应制得氯气 ,且含锰化合物的还原产物都是 们将 g 也不知道高锰酸钾是否完全分解 ,收集到 气体后便停止加热了 ,冷却后加入足量的浓盐酸再加热 ,又收集到的气体体积是 (上述气体体积都折合成标准状况 )( ) 3.(2014福建四地六校联考 ,6)实验室用下列两种方法制氯气 :用含 46 用 87 g 应。所得的氯气 ( ) A.比多 B.比多 4.(2014河北衡水一调 ,10)下列说法正确的是 ( ) 氯气的性质活泼 ,它与氢气混合后立即发生爆炸 实验室制取氯气时 ,为了防止环境污染 ,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 新制氯水的氧化性强于久置氯水 检验 除去 将气体通过饱和食盐水 A. B. C. D. 5.(2014河南卫辉月考 ,8)下列有关氯元素单 质及其化合物性质的说法正确的是 ( ) 氯水是电解质 ,漂白粉是混合物 是因为氯分子具有强氧化性 氯的含氧酸酸性和氧化性均逐渐增强 纸测定氯水的 .(2014北京顺义一模 ,12)下列各组实验现象可用同一原理解释的是 ( ) 红均褪色 溴水均褪色 均有固体析出 二、非选择题 7.(2014山东潍坊联考 ,17)饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓 化学实验小组先制取氯气 ,后将其溶于水制成饱和氯水 ,并进行了如下定性研究 : 2 再加入约 20 和氯水 ,充分反应 ,有少量气泡产生 ,溶液浅黄绿色褪去 ; 将滤液滴在有色布条上 ,发现其比氯水的漂白性更强 ; 将滤液分为三份 ,分别进行以下实验 : 第一份与石灰水混合 ,立即产生大量白色沉淀 ;第二份与稀盐酸混合 ,立即产生大量无色气体 ;将第三份加热 ,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。经检测 ,上述实验中产生的无色气体均为 (1)按要求写出下列反应的离子方程式 : 实验室用二氧化锰和浓盐酸制取氯气 : 。 氯气与水反应 : 。 (2)依据上述定性实验 : 反应后所得的溶液比氯水漂白性强的原因是 。 由此可推知 ,滤液中的溶质除 还含有 。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 时间 :25分钟 分值 :45分 一、选择题 (每小题 6分 ,共 18分 ) 1.(2015江西南昌月考 ,15)有一混合溶液 ,其中只含有 略水的电离 ), 3 4,向该溶液中通入氯气使溶液中 1,则通入氯气的物质的量与溶液中剩余 物质的量之比为 ( ) 4 3 2 1 2.(2014四川成都模拟 ,12)某化学兴趣小组利用 列分析中不正确的是 ( ) 3 长颈漏斗 3.(2014广东韶关二模 ,10)颜色变化增添了化学的魅力 ,对下列有关反应的颜色叙述正确的是 ( ) 新制氯水久置后浅黄绿色消失 ;淀粉溶液遇碘单质蓝色 ;氯化铁溶液滴入甲苯中紫色 ;热的黑色氧化铜遇乙醇红色。 A. B. C. D. 二、非选择题 (共 27分 ) 4.(2015湖南长沙月考 ,20)(12分 )氯气是一种重要的工业原料。 室可用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气 ,反应的化学方程式是 。 漂白粉与硫酸反应可制取氯气 ,化学方程式为+2+2们利用该反应设计如下制取氯气并验证其性质的实验。 回答下列问题 : (1)该实验中 (填标号 )。 (2)请你帮助他们设计一个实验 ,证明洗气瓶 简述实验步骤 ): 。 (3)写出 。 (4)该实验存在明显的缺陷 ,请你提出改进的方法 。 (5)该小组又进行了如下实验 :称取漂白粉 2.0 g,研磨后溶解 ,配制成 250 取出 25 再加入过量的 液和过量的 静置 ,待完全反应后 ,用 4 已知反应方程式为 22 用去 0.0 该漂白粉中 的质量 分数为 。 5.(2014北京东城质量调研 ,28)(15分 )氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。某研究小组用粗铜 (含杂质 下述流程制备氯化铜晶体 (2 粗铜 固体 1 溶液 1 (1)实验室采用如下图所示的装置 ,可将粗铜与 (部分仪器和夹持装置已略去 )。 仪器 。 装置 。 有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收 你认为是否必要 (填“是”或“否” ) 。 (2)试剂 除去杂质 , 填序号 ) 。 H) 23)在溶液 2转化为 2发现溶液颜色由蓝色变为绿色。小组同学欲探究其原因。 已知 :在氯化铜溶液中有如下转化关系 2O (4 4l) 蓝色 绿色 上述反应的化学平衡常数表达式是 K= 。若增大氯离子浓度 ,K 值 (填“增大”“减小”或“不变” ) 。 取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液 Y,进行如下实验 ,其中能够证明 填序号 ) 。 稀释 ,发现溶液呈蓝色 中加入 溶液变为绿色 中加入 溶液变为绿色 进行电解 ,溶液颜色最终消失 5 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 准状况下 于 还原性强于 入氯气后 ,氧化 原 x ,则 2=1+(2) 1,解得 x=3,故选 D。 据得失电子守恒可知 ,元素失去的电子总数与浓盐酸中 素失去的电子总数之和。 n( =n( =有 5=4+n( 2,解得n(以生成的氯气在标准状况下的体积 V=。 应的化学方程式为 ) +2 146 46 g 36.5 g/ 论上含 46 根据 4 随盐酸浓度变稀 ,溶质 故实际生成的氯气应小于 1 用 87 g 87 7 g 87 g/ 为浓盐酸足量 ,可以使 87 g 故生成的氯气为 1 以答案选 B。 6 气的性质活泼 ,它与氢气混合后光照才可能发生爆炸 , 不正确 ;氢氧化钙的溶解度小 ,因此实验室制取氯气时 ,为了防止环境污染 ,多余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收 , 不正确 ;次氯酸不稳定 ,易分解生成氯化氢和氧气 ,所以新制氯水的氧化性强于久置氯水 , 正确 ;氯化氢和 不正确 ;除去 选择 除去 将气体通过饱和食盐水 , 错误。 水是混合物 ,不是电解质 ;氯气可用作消毒剂和漂白剂 ,是因为氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性 ;次氯酸的氧化性强于高氯酸 ;因为氯水能将 所以不能用 气与水反应生成次氯酸 ,具有强氧化性 ,使品红褪色 ,不能恢复原色 ,加热能恢复原色 ,二者褪色原理不同 ,故 植物油和裂化汽油中都含有碳碳不饱和键 ,可以发生加成反应使溴水褪色 ,故 B 正确 ;浓硫酸具有吸水性 ,浓盐酸易挥发 ,二者浓度都降低 ,但原理不同 ,故 浓的 而 故 二、非选择题 7. 答案 (1) H+2+2 2O H+2) 2O 衡向右移动 , 解析 (1)在写离子方程式时 ,浓盐酸要写离子的形式 ,而 弱酸 ,应写化学式。 (2)而不与 故使平衡 2O 据题中信息 ,可知滤液中还含有 。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 一、选择题 3 4 电荷守恒可得 :2n(=n(n(n(2 n(=4.5 入氯气后 ,要满足 n( n(3 1, 即需通入氯气 3.5 4 3 耗 1.5 剩余 .5 通入氯气与剩余 物质的量之比为 3,故选 B。 中可用分液漏斗代替长颈漏斗 ,避免盐酸挥发 ,气体逸出 ,同时便于控制反应速率 ,故二氧化锰和浓盐酸需要加热才能反应生成氯气 ,需要添加加热装置 ,故 不能净化 氯气和氢氧化钠溶液反应 ,D 中的导管口若连接倒置漏斗可 防止倒吸 ,故 新制的氯水中存在平衡 :2O 氯酸易分解 ,则久置时次氯酸分解 ,平衡正向移动 ,氯水褪色 ,故 正确 ; 淀粉溶液遇碘单质显蓝色 ,故 正确 ; 氯化铁与甲苯不反应 ,溶液不变色 ,故 错误 ; 在加热条件下氧化铜与乙醇发生氧化反应生成单质铜 ,为红色 ,故 正确。 二、非选择题 7 4. 答案 ) +2 .(1)b (2)取少量溶液置于洁净的试管中 ,向其中滴加稀盐酸至不再产生气体 ,再向其中滴入氯化钡溶液 ,若产生白色 沉淀 ,证明亚硫酸钠被氧化 (3)2O H+H+4)将尾气通入 (5)解析 ) 2 .(1)据所给 应选 b。 (2)定 S 存在即可证明 验时 ,应取 先加稀盐 酸至不再产生气体以排除 S 的干扰 ,然后再加入 若产生白色沉淀 ,则证明 (3)进入 2O H+离子方程式为 H+2(4)应将尾气通入 (5)n= n(10 0.1 = = 100%= 5. 答案 (1)分液漏斗 H+2+2否 (2)3) 不变 析 (1)仪器 装置 发生反应的离子方程式为 H+2+2氯气中即使含有氯化氢也与反应无关 ,因为氯化氢与铜不反应 ,所以没必要增加吸收 (2)溶液 1呈酸性 ,需加碱性物质调节 入 a、 引入了新的杂 质 ,错误 ;加入误 ;加入 c、 d,均可与盐酸反应产生氯化铜 ,既调节 正确。 (3)根据平衡常数的定义得 K= ;所以增大氯离子浓度 , 8 将 溶液呈蓝色 ,说明平衡逆向移动 ,正确 ;加入 氯离子浓度增大 ,平衡正向移动 ,溶液呈绿色 ,正确 ;c 正确 ;取 溶液颜色最终消失 ,是因为铜离子被还原 ,错误。 1 第 12讲 氧、硫及其化合物 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 1.(2015广东佛山月考 )下列试剂不会因为空气中的氧气而变质的是 ( ) 2.(2015广东肇庆模拟 )下述实验不能达到预期目的的是 ( ) 选项 实验内容 实验目的 A 将铜片分别与浓、稀硝酸反应 探究浓、稀硝酸氧化性的相对 强弱 B 将 液中 ,然后加入 荡、静置 比较氯气与溴的氧化性强弱 C 将 证明 D 向盛有 20 搅拌均匀 ;再加入少许浓硫酸 ,迅速搅拌 探究浓硫酸的脱水性 3.(2015湖南长郡中学月考 ,5)化学反应中 ,有时存在“一种物质过量 ,另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况。下列反应中 ,属于这种情况的是 ( ) 过量锌与 18 的硫酸反应 ; 过量氢气与少量氮气在催化剂存在下充分反应 ; 浓盐酸与过量的 过量铜与浓硫酸反应 ; 过量稀硝酸与银反应 ; 过量稀硫酸与大块状石灰石反应。 A. B. C. D. 4.(2014天津七校联考 ,10)下列关于 正确的是 ( ) 有白色沉淀生成 有 S 生成 有淡黄色沉淀生成 有 5.(2014北京西城一模 ,11)欲检验 行如下实验 : 将气体通入酸化的 产生白色沉淀 a;滤去沉淀 a,向滤液中加入 溶液 ,产生白色沉淀 b。 下列说法正确的是 ( ) .(2014江苏扬州中学二模 ,5)下列有关物质的性质与应用均正确的是 ( ) 2 具有强氧化性 ,可用于杀菌消毒 可用 两者等体积混合可以增强漂白能力 可用于制肥皂 7.(2014山东潍坊一模 ,14)某氧化变质的亚硫酸钠样品 ,测得其中含氧量为 a%,则含硫量为( ) a% C. (1 二、非选择题 8.(2014重庆南开中学模拟 ,20)某研究小组利用下图装置探究铜与浓硫酸反应的产物。 实验步骤与现象如下 : 检查装置气密性 ,向 打开 K,将铜丝伸入浓硫酸中 ,给 观察到 再关闭 K。 实验过程中观察到 A 中液面下铜丝变黑 ,产生气泡 ,液面上方产生大量白雾 ,一段时间后溶液中有白色固体出现 ,抽出铜丝 ,停止加热。 请回答下列问题 : (1)溶液中白色固体是 (填化学式 ), 。 (2)取出铜丝 ,用蒸馏水洗净后伸入到稀硫酸中 ,铜丝变亮、溶液变蓝。写出 、 。 (3)分离出 滴加过量稀盐酸和 有白色沉淀产生。 分离的操作名称为 : 白色沉淀为 ; 产生白色沉淀的原因可能是 。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 时间 :30分钟 分值 :65分 一、选择题 (每小题 6分 ,共 36分 ) 1.(2015河南省级示范高中联考 ,4)下列各种溶液中通入足量的 既无沉淀又无气体产生的有 ( ) 3 H)2 2.(2015江西南昌月考 ,12)下列气体中 ,既可用浓硫酸干燥 ,又可用固体 ) A. B. C. D. 3.(2014福建福州一模 ,9)下图是一种综合处理 列说法正确的是( ) 溶液中滴加 溶液可能变为红色 转化为溶液 C 发生反应的离子方程式为 4H+222BC 转化为溶液 A 4.(2014江苏启东模拟 ,12)下列因果关系叙述正确的是 ( ) 故可使酸性 解 ,故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色 故可用 g 在与其他非金属单质反应的产物中 显 +3价 5.(2014福建四地六校联考 ,12)已知甲、乙、丙、 种中学化学中常见的物质 ,其转化关系如图所示。则甲和 X 不可能是 ( ) ,2 为 e,X 为 6.(2014湖南衡阳模拟 ,13)在标准状况下 ,向 100 溶液则原氢硫酸溶液的物质的量浓度为 ( ) C.1 二、非选择题 (共 29分 ) 4 7.(2015辽宁沈阳模拟 ,24)(14分 )某化学课外兴趣小组用下图所示装置探究铜跟浓硫酸的反应情况。 (1)但未将导管画全 ,请在图上把导管补充完整。 (2)实验中他们取 6.4 g 铜片和 12 8 浓硫酸放在圆底 烧瓶中共热 ,直到反应完毕 ,最后发现烧瓶中还有铜片剩余 ,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。 写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式 : ; 有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解 ,你认为原因是 ; (3)为定量测定余酸的物质的量浓度 ,该小组学生进行了如下设计 : 先测定铜与浓硫酸反应产生的 再计算余酸的物质的量浓度。他们认为测定二氧化硫的量的方法有多种 ,你认为下列实验方案中可行的是 (填写编号 ,仅有一个正确 )。 产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管 ,结束反应后再次称量 产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液 ,再加入足量氯化钡溶液 ,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀 产生气体的体积 (已折算成标准状况 ) 产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液 ,反应完全后 ,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀 产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液 ,反应完全后 ,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀 请你从不可行的方案中选出一例进行分析 : 要求标明不可行的方案序号 ,说出不可行的理由及造成的误差 (偏高或偏低 )。 (4)请你再设计一种其他可行的实验方案 ,来测定余酸的物质的量浓度 ,简要写出操作步骤及需要测定的数据 (不必计算 ) 。 8.(2014北京西城二模 ,28)(15分 )某学习小组依据 推测 阅资料 :极易水解 ,遇潮湿空气会产生白雾。 元素的化合价是 。 。 5 应依次通过盛有饱和食盐水和 的洗气瓶。 通入 气瓶中立即产生无色液体 ,充分反应后 ,将液体和剩余气体分离 ,进行如下研究。 (1)研究反应的产物。向所得液体中加水 ,出现白雾 ,振荡、静置得到无色溶液。经检验该溶液中的阴离子 (除 只有 S 、 明无色液体是 写出 2O 反应的化学方程式 : 。 检验该溶液中 。 (2)继续研究反应进行的程度。用 用稀盐酸酸化后 ,再滴加产生白色沉淀。 该白色沉淀的成分是 。 写出 并阐述理由 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 硫酸、硫酸亚铁、一氧化氮会被空气中的氧气氧化而变质 ,过氧化钠不与空气中的氧气反应 ,所以选 A。 项 ,将 溶液褪色 ,可说明 不能证明 故 过量锌与 18 的硫酸反应 ,锌先与浓硫酸反应再与稀硫酸反应 ,硫酸能完全反应 ;合成氨的反应是可逆反应 ,过量氢气与少量氮气在催化剂存在下充分反应 ,氮气不能完全反应 ;浓盐酸与过量的 随反应进行盐酸变稀 ,反应会停止 ,盐酸不能完全反应 ;过量铜与浓硫酸反应 ,随反应进行硫酸变稀 ,铜与稀硫酸不反应 ,硫酸不能完全反应 ;浓、稀硝酸都能与银反应 ,稀硝酸过量时银能完全反应 ;过量稀硫酸与大块状石灰石反应 ,由于 生成的硫酸钙微溶 ,覆盖在石灰石表面 ,阻碍反应继续进行 ,石灰石不能完全反应 ;故选 A。 酸的酸性强于 故 将 ,氯水具有强氧化性 ,可将 ,D 项错误。 6 体通入酸化的 产生白色沉淀 a,则该沉淀可能为 为在酸性条件下 N 具有强氧化性 ,能将 ,故 A、 向滤液中加入 溶液 ,还有沉淀产生 ,该沉淀一定是 气体中含有 项正确 ;故过滤后加入 溶液不会产生 项 ,故不能用 项 ,22成的盐酸和硫酸不具有漂白能力。 氧化变质的亚硫酸钠样品成分为 合物含氧量为 a%,则钠和硫的含量为 (1,观察二者化学式可知 ,混合物中钠和硫的物质的量之比为 2 1,质量之比为23 16,则含硫量为 (1,选 C。 二、非选择题 8. 答案 (1)倒吸 (2) ) +2u+ ) +3)分液 装置中的 解析 (1)(2)由洗净后的铜丝伸入稀硫酸中变亮 ,且溶液变蓝 ,可知铜丝变黑是因为在其表面生成了 铜丝被浓硫酸氧化所致。 (3)分离互不相溶 的液体用分液法。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 一、选择题 H)2溶液中通入足量的 既无沉淀又无气体产生 ; 溶液中通入足量的 既有沉淀又有气体产生 ; 产生难溶于水的 S; 不发生反应 ,既无沉淀又无气体产生 ; 溶液中通入足量的 发生氧化还原反应 ,产生硫酸钙沉淀 ; 溶液中通入足量的 发生氧化还原反应 ,产生 足量的 反应产生硫酸 ,既无沉淀又无气体产生 ; 发生氧化还原反应 ,产生 既无沉淀又无气体产生 ; 会产生难溶于水的苯酚 ,有沉淀生成。因此选项是 B。 不能用氢氧化钠干燥 ;既可用浓硫酸干燥 ,又可用固体 能够与浓硫酸反应 ;故选 A。 项 ,生氧化还原反应生成 若二氧化硫足量 ,则溶液中无 加入 溶液不变红色 ;若二氧化硫不足 ,则溶液中有 加入 溶液显红色 ,正确。 电荷不守恒 ,错误。 溶液 后溶液酸性增强 ,错误。 H+反应生成 故溶液 ,错误。 7 表现还原性 ,浓硝酸中的 故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色 ,钠是活泼的金属 ,极易和水反应生成氢氧化钠和氢气 ,所以即使 也不能用 g,C 不正确 ;在与其他非金属单质反应的产物中 一定显 +3价 ,例如 反应生成 不正确。 和氯气反应时 ,无论谁过量 ,产物都是 氢硫酸溶液中通入二氧化硫 ,发生反应 :23S +2液 时 ,二氧化硫与硫化氢恰好反应 ,此时消耗二氧化硫 112 mL,n( =据化学方程式可 知 n(2=原氢硫酸溶液的物质的量浓度为 0.1 ,故选 D。 二、非选择题 7. 答案 (1) (2) 2 ) +2随着反应进行 ,硫酸被消耗 ,浓硫酸变成稀硫酸 ,稀硫酸和铜不反应 (3)E 方案序号 分析 误差 (偏高或偏低 ) A 碱石灰除吸收二氧化硫外还能吸收水 ,测得二氧化硫质量增大 偏低 B 高锰酸钾溶液中含有硫酸 ,与氯化钡反应生成沉淀质量增大 偏低 C 二氧化硫在水中溶解 ,收集到的二氧 化硫体积减小 偏高 D 亚硫酸钡在空气中烘干及称重过程中部分被氧化生成硫酸钡 ,使固体质量增大 偏低 (4)方案一 :取反应后溶液 ,向其中加入足量锌 ;收集并测定氢气的体积 ;通过氢气体积计算剩余硫酸的物质的量浓度 方案二 :取反应后溶液 ,向其中加入过量的氢氧化钠溶液 ,至氢氧化铜完全沉淀 ;过滤、洗涤、 (低温 )干燥、称量至恒重 ;根据氢氧化铜的量计算出已反应的硫酸的量 ,进而计算剩余硫酸的物质的量浓度 方案三 :反应结束后将烧瓶中的铜片取出 ,洗净、烘干、称其质量 ,根据其质量计算已反应的硫酸的量 ,进而计算余酸 的物质的量浓度 (合理方案均可 ) 解析 (1)收集时应该长进短出。 (2)铜跟浓硫酸反应的化学方程式为 2 ) +2有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解 ,原因是随着反应进行 ,浓硫酸变成稀硫酸 ,稀硫酸和铜不反应。 8. 答案 .+6价 8 ) +2 .(1) 取少量该溶液于试管中 ,加入过量 溶液 ,过滤 ,向滤液中 加入 若产生白色沉淀 ,则说明溶液中有 2) 于白色沉淀是 以反应后的混合气体中必然存在 此 解析 各元素的化合价的代数和为 0。化合物 2价 ,1价 ,故 6 价。 ) +2 应先通过饱和 食盐水除去氯气中的氯化氢 ,再通过浓硫酸除去氯气中的水蒸气。 .(1) 2溶液中存在 S 和 S 与 应也能产生白色沉淀 ,干扰 所以在检验 除去。 (2)因反应后产生了白色沉淀 ,所以分离后的气体中必定含有 1 第 13讲 氮及其化合物 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 1.(2015河南洛阳期中 ,17)下列物质的转化在给定条件下能实现的是 ( ) 和溶液 ) . B. C. D. 2.(2015湖北恩施模拟 ,7)已知 A、 B、 C、 列说法正确的是 ( ) 为 为氢气 ,则 酸 、 B 为水 ,则 、 B、 C、 该反应一定属于复分解反应 、 B、 C、 0 电子微粒 ,且 则 3.(2014湖南长沙月考 ,9)如图所示 ,集气瓶内充满某混合气体 ,置于光亮处 ,将滴管内的水挤入集气瓶后 ,烧杯中的水会进入集气瓶 ,集气瓶内气体是 ( ) . B. C. D. 4.(2014湖南十三校联考 ,4)下列关于物质的检验方法正确的是 ( ) 产生白色沉淀 ,再加入稀盐酸后该沉淀不溶解 ,说明原溶液中一定含有 S 则该溶液一定为氯水或者溴水 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 ,则原固体粉末中一定含有 C 或 产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 ,证明原固体中一定含有 N 2 二、非选择题 5.(2014北京海淀期末 ,27)氨气在工农业 生产中有重要应用。 (1) 氮气用于工业合成氨 ,写出氮气的电子式 ; (填“强”或“弱” )。 (2)如下图所示 ,向 迅速盖上盖 ,观察现象。 浓盐酸液滴附近会出现白烟 ,发生反应的化学方程式为 。 浓硫酸液滴上方没有明显现象 ,一段时间后浓硫酸液滴中有白色固体 ,该固体可能是 (写化学式 ,一种即可 )。 过一段时间后变成红褐色 ,发生的反应包括2H)2 +2N 和 。 (3)空气吹脱法是目前消除 一定条件下 ,向水体中加入适量用平衡移动原理解释其原因 。 (4)在微生物作用下 ,蛋白质在水中分解产生的氨能够被氧气氧化生成亚硝酸 (反应的化学方程式为 ,若反应中有 0.3 生成亚硝酸的质量为 g(小数点后保留两位有效数字 )。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 3 时间 :15分钟 分值 :30分 一、选择题 (每小题 6分 ,共 12分 ) 1.(2015辽宁沈阳二中月考 ,16)下列各组物质中 ,气体 同时通入盛有溶液 如图 ),一定没有沉淀生成的是 ( ) 2.(2014江西南昌联考 ,12)下列说法正确的是 ( ) e(溶液的试管中加入稀 管口观察到红棕色气体 ,结论 :N 被还原为液褪色 ,加热 ,溶液立即再变红色 但常温下不能与 二、非选择题 (共 18分 ) 3.(2014江西九江联考 ,22)(18分 )某化学兴趣小组在实验室探究氨的有关性质 ,设计了下图所示实验 ,A 处是气体发生装置 ,A 中所用的实验药品从下列物质中选取。 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸氢铵 氯化铵 熟石灰 氢氧化钠 按上图连接好各仪器 ,先将 再将 装置片 刻后撤去 部分实验的现象如下 :铂丝继续保持红热状态 ,D 中的铜片慢慢溶解。回答下列问题 : (1)若 则该药品是 (填物质序号 )。 (2)。 (3) ,为了使 溶解的速率加快 ,可向 (填下列各项序号 )。 4)图 。 (5)有人认为他们设 计的这套实验装置还存在明显的不足 ,对其不足之处以及应如何改进 ,谈谈你的意见 : 。 X Y Z A 2 C 4 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 不能通过电解氯化铝制得铝 ;煅烧 项 ,若 e,则 也可以是非氧化性酸 ;若 为为水 ,则 O;若 A、 B、 C、 该反应可以是复分解反应 ,也可以是氧化还原反应 ,如二氧化氮和水的反应。 中 虽总物质的量不变 ,但后3种物质常温下为液态 ,且滴入水后 ,烧杯中的水在大气压的作用下会进入集气瓶 ;中由于 42+24会产生题述现象。 项 ,可能有 扰 ;该溶液还有可能是碘水 ;能使澄清石灰水变浑浊的气体除了 原固体中可能有 S 或 正确。 二、非选择题 5. 答案 (1) NN 强 (2) 4H)2+4H)3 (3)氨在水中存在平衡 :2O N +成 2O N +,加入 平衡逆向移动 ,故有利于氨的脱除 (4)22写微生物 ) 析 (1) 氮元素的最外层有 5个电子 ,NN ;氮元素的非金属性强于磷 ,故氮的氢化物的稳定性强于磷的氢化物 ,即 (2)氨气 遇到浓盐酸会发生反应生成氯化铵固体小颗粒 ,能够观察到白烟 ,反应的化学方程式为 浓硫酸难挥发 ,遇到氨气无现象 ,但硫酸可以和氨气反应生成硫酸铵或硫酸氢铵 ;氢氧化亚铁在空气中易被氧化为氢氧化铁 ,白色沉淀迅速变为灰绿色 ,最后变为红褐色。 (4)依据氧化还原反应原理可得 :22反应中有 0.3 则生成 质量为 7 g g。 B 组 2014 2015年模拟提升题组 5 一、选择题 氧化氮溶于水生成硝酸 ,硝酸有强氧化性 ,二氧化硫有还原性 ,所以二氧化硫能被硝酸氧化成硫酸 ,硫酸和氯化钡发生复分解反应生成白色硫酸钡沉淀 ,故 氨气极易溶于水生成氨水 ,一水合氨能电离出氢氧根离子 ,氢氧根离子和铝离子反应生成氢氧化铝沉淀 ,所以一定有白色沉淀生成 ,故 氨气极易溶于水生成氨水 ,氨水呈碱性 ,所以能和酸性氧化物二氧化碳反应生成碳酸铵 ,碳酸铵和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀 ,故 无沉淀产生 ,故 D 符合。 在酸性条件下具有强氧化性 ,能被 原为 试管口处与空气中的 项错误 ;是因为 22热时不会变回红色 ,B 项错误 ;浓硫酸为无色粘稠液体 ,而稀硫酸则不具有该性质 ,故通过摇晃试剂瓶可区分浓硫酸和稀硫酸 ,浓硝酸在常温下能使铁钝化 , 二、非选择题 3. 答案 (1) (2)吸收二氧化碳和水蒸气并产生氧气 (3)3H+2N 32+4C (4)使有害气体吸收更完全 (5)中 ,使玻璃管破裂 ,可在 装置之间连接一防倒吸装置 解析 可知为氨的催化氧化 ;为验证氨的催化氧化产物及铜片与稀硝酸的反应 ;E、 则应为 热分解产生2O,通过 且生成 生成的 2、 中反应生成稀 铜片反应生成 中通入 (3)加入少量 被 加快反应速率 ;加入稀硫酸可增大溶液中 c(H+),使反应速率加快。 1 第 14讲 原子结构 化学键 A 组 2014 2015年模拟基础题组 一、选择题 1.(2015河北邯郸一模 ,2)下列化学用语只能用来表示一种微粒的是 ( ) A. B. .(2015江西五校联考 ,1)重水 (重要的核工业原料 ,下列说法错误的是 ( ) D)原子核外有 1个电子 互称同位素 2O 互称同素异形体 与 3.(2015湖北百所重点中学联考 ,1)“富勒烯”家族又增添了新成员 ,继 中美科学家首次发现了全硼富勒烯 列说法正确的是 ( ) 60属于同分异构体 4.(2015湖北孝感月考 ,4)下列关于化学键的叙述正确的是 ( ) N、 O、 又有共价键 5.(2014黑龙江哈师大附中期中 ,3)下列关于元素的叙述正确的是 ( ) 质子数才与核外电子数相等 最长的周期含有 36种元素 原子的最外层电子数只能是 2或 8 6.(2014湖南湘中名校联考 ,5)据报道 ,科学家最近发现了一种新的粒子 ,这种粒子由 3个 1个电子构成。下列关于这种粒子的说法中 ,正确的是 ( ) 新元素的核电荷数是 3 2的一种新同素异形体 二、非选择题 2 7.(2014河南郑州一中期中 ,17)X、 均为短周期元素 ,原子序数依次增大 ,Y 的最高正价与最低负价的代数和为 2,Z 与 答下列问题 : (1)X、 的元素符号分别为 、 、 。 (2)选用以上元素组成一种离子化合物 ,该化合物为 。 (3)组成的化合物 既含有极性共价键又含有非极性共价键 , 。 时 ,迅速而安全地燃烧 ,其反应产物没有任何污染 ,燃烧时的化学方程式为 ;Q 还可将酸性工业废水中的 还原为 氧化产物为常见气体 ,相应的离子方程式为 。 B 组 2