【步步高】(新课标)2015届高考化学大一轮复习讲义 第一章 第二讲 物质的量浓度配套试题(含解析).doc

【步步高】(新课标)2015届高考化学大一轮复习讲义 第一章导学案+试题(打包6套)

收藏

资源目录
跳过导航链接。
压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:1162096    类型:共享资源    大小:2.75MB    格式:RAR    上传时间:2017-04-25 上传人:me****88 IP属地:江西
3.6
积分
关 键 词:
步步高 新课 高考 化学 一轮 复习 温习 讲义 第一章 导学案 试题 打包
资源描述:
【步步高】(新课标)2015届高考化学大一轮复习讲义 第一章导学案+试题(打包6套),步步高,新课,高考,化学,一轮,复习,温习,讲义,第一章,导学案,试题,打包
内容简介:
1 第二讲 物质的量浓度 一、选择题 1已知单位体积的稀溶液中,非挥发性溶质的分子或离子数越多,该溶液的沸点就越高。则下列溶液沸点最高的是 ( )。 A 1 的蔗糖溶液 B 1 的 C 1 的 液 D 1 的 液 解析 题目中 “ 非挥发性溶质 ” 要理解清楚, 余三项中 选 C。 答案 C 2下列溶液中溶质的物质的量浓度为 1 1 的是 ( )。 A将 58.5 g 解于 1 L 水中配成的溶液 B将 80 g L 溶液 C将 0.5 1 的 00 热蒸发掉 50 g 水的溶液 D含 K 为 2 液 解析 L,溶液体积一定不是 1 L; 0 液的体积一定不是 50 答案 B 3实验中需用 2.0 1 的 50 制时应选用容量瓶的规格和称取 ( )。 A 950 201.4 g B 1 000 212.0 g C 100 21.2 g D 500 100.7 g 解析 实验室中没有 950 ,故只能配制 1 000 .0 1的 N 答案 B 4 V L 浓度为 0.5 1 的盐酸,欲使其浓度增大 1 倍,采取的措施合理的是 ( )。 A通入标准状况下的 体 B加入 10 1 的盐酸 ,再稀释至 C将溶液加热浓缩到 D加入 V L 1.5 1 的盐酸混合均匀 解析 入 溶液体积不变时所给数据是 2 合理的,该项不合理; 酸具有挥发性,加热浓缩会导致 项不合理; 同浓度盐酸混合时,混合后溶液的体积不能用两溶液的体积加和,该项不合理。 答案 B 5设 列关于 0.2 溶液的叙述 不 正确的是( ) A 2 500 O3 浓度为 0.2 C 500 浓度为 0.2 D 500 O3 物质的量为 0.2 析 在 溶液中, c() c( ) c 1 2 1,2 L 0.2 (2 1) 1.2 子的浓度与体积无关, 正确; 500 O3物质的量为 0.2 2 0.2 答案 B 6标准状况下, 1 L 的密闭容器中恰好可盛放 2分子和 m 个 阿伏加德罗常数可近似表示为 ( ) A 22.4(m n) B 1023(m n) C 22.4(m n)/(1023) D m n 解析 解答本题应注意以下两点: (1)阿伏加德罗常数 所包含的微粒对应的物质的量为 l 标准状况下 气体为1 (2)在同温同压下,不同的气体分子间的距离可以认为是相等的。在这里 2可以看成是同一种气体。 答案 A 7设 数,下列说法错误的是 ( ) A一定量的 被还原的氮原子数小于 1 常温常压下,等质量的 D 125 g H 2 解析 含 1 定会生成硝酸盐,无论是生成硝酸铁还是硝酸亚铁,都有一部分氮元素未被还原,被还原的氮原子数小于 1 a 和 1 22 ,离子总数为 32的相对分子质量相同,质量 3 相同,故物质的量相同; 125 g .5 有 。 答案 B 二、非选择题 8用质量分数为 浓盐酸 (密度为 g3)配制成 1 1 的稀盐酸。现实验室仅需要这种盐酸 220 回答下列问题: (1)配制稀盐酸时,应选用容量为 _容量瓶。 (2)经计算需要 _盐酸,在量取时宜选用下列量筒中的 _。 A 5 B 10 C 25 D 50 3)在量取浓盐酸后,进行了下列操作: 等稀释的盐酸的温度与室温一致后,沿玻璃棒 注入 250 量瓶中。 往容量瓶中小心加蒸馏水至液面离容量瓶刻度线 1 2 ,改用胶头滴管加蒸馏水,使 溶液的液面与瓶颈的刻度标线相切。 在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水,并用玻璃棒搅动,使其混合均匀。 用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2 至 3 次,并将洗涤液全部注入容量瓶。 上述操作中,正确的顺序是 (填序号 )_。 (4)在上述配制过程中,用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸,其配制的稀盐酸浓度是_(填 “ 偏高 ” 、 “ 偏低 ” 或 “ 无影响 ” )。若未用蒸馏水洗涤烧杯内壁或未将洗涤液注入容量瓶,则配制的稀盐酸浓度是 _(填 “ 偏高 ” 、 “ 偏低 ” 或 “ 无影响 ” )。 解析 (2)c( 1 000 1 000 g1 6.5 g1 1 L 11.6 1。加水稀释前后 以 11.6 1 V( 250 1 1,解得 V( 21.6 应该选择25 (4)用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸,量取的盐酸被稀释了,其物质的量比实际偏小,所配制溶液的浓度偏低;若未用蒸馏水洗涤烧杯内壁或未将洗涤液注入容量瓶,则一部分溶质损失,所配制溶液的浓度偏低。 答案 (1)250 (2) (3) (4)偏低 偏低 9有下列化学实验用品: 托盘天平 玻璃棒 药匙 烧杯 量筒 容量瓶 胶头滴管 细口试剂瓶 标签纸 (1)现需要配制 500 1 要质量分数为 98%、密度为 g3 的浓 4 (2)从上述仪器中,按实验要求使用的先后顺序,其编号排列是 _; (3)容量瓶使用前检查是否漏水的方法是_ _ _; (4)若实验过程遇到下列情况,对硫酸的物质的量浓度有何影响 (填 “ 偏高 ” 、 “ 偏低 ” 或 “ 不变 ” )。 用来稀释浓硫酸的烧杯未洗涤, _; 未经冷却将溶液注入容量瓶中, _; 摇匀后发现液面下降再加水, _; 定容时俯视观察液面, _。 解析 本题主要考查了一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析。本题难点在于误差分析,理解引起误差的原因是解题的关键。根据稀释过程中溶质的物质的量不变可求算所需浓 杯 未洗涤,烧杯上将沾有硫酸;溶液未冷却,溶液体积膨胀,冷却后溶液没有到达刻度线;摇匀后发现液面下降,再加水使溶液体积偏大,则所配溶液浓度偏低,定容时,俯视观察液面,没有到达刻度线,体积偏小。 答案 (1)2) (3)往容量瓶内加适量水,塞好瓶塞,用食指顶住瓶 塞,用另一只手的五指托住瓶底,把瓶倒立过来,如不漏水,把瓶塞旋转 180后塞紧,再把瓶倒立过来,若不漏水,才能使用 (4) 偏低 偏高 偏低 偏高 10 “ 84消毒液 ” 能有效杀灭甲型 同学购买了一瓶 “ 威露士 ” 牌 “ 84 消毒液 ” ,并查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息: “ 84消毒液 ” :含 25% 1 000 度 g3,稀释 100倍 (体积比 )后使用。 请根据以上信息和相关知识回答下列问题: (1)该 “ 84消毒液 ” 的物质的量浓度为 _ 1。 (2)该同学取 100 威露士 ” 牌 “ 84消毒液 ” 稀释后用于消毒,稀释后的溶液中 c() _ 1。 (3)一瓶 “ 威露士 ” 牌 “ 84 消毒液 ” 能吸收 _ 准状况 )而变质。 (4)该同学参阅 “ 威露士 ” 牌 “ 84 消毒液 ” 的配方,欲用 80 25% 列说法正确的是 _。 5 A如上图所示的仪器中,有四种是不需要的,还需一种玻璃仪器 B容量瓶用蒸馏水洗净后,应烘干才能用于溶液配制 C利用购买的商品 D需要称量的 体质量为 143 g 解析 (1)根据 c 1 000 1 c( 1 000 g3 25%74.5 g1 1 L 4.0 1。 (2)稀释后 c( 1100 4.0 1 1, c() c( 1。 (3)一瓶 “ 84消毒液 ” 含有的 n( 1 L 4.0 1 4.0 据反应: 2=2要 n(2 2.0 标准状况下 V( 2.0 1 。 (4)选项 A,需用托盘天平称量 用烧杯来溶解 用玻璃棒进行搅拌和引流,需用容量瓶和胶头滴管来定容,图示的 A、 B、 C、 还需玻璃棒和胶头滴管。选项 B,配制过程中需要加入水,所以经洗涤干净的容量瓶不必烘干后再使用。选项 C,由于 空气中的 以商品 制的溶液中溶质的物质的量减小,结果偏低。选项 D,应选取 500 ,然后取出 480 以需要 4.0 1 74.5 g1 149 g。 答案 (1)2)3)4)C 11根据下面物质间转化的框图,回答有关问题; (1)由反应 产生的 A、 B 混合物的工业名称是 _。 (2)写出框图中 D、 E 的化学式: _。 (3)如果 2 得标准状况下气体的体积是 _L,同时反应中转移电子总数是 _。 ( 6 (4)如果 A、 B 混合气体 7.8 g,在与 G 充分反应后,通过足量 ,可使 重 _g。 解析 (1)由碳与水蒸气反应的产物成分可知,此混合物的工业名称为水煤气。
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:【步步高】(新课标)2015届高考化学大一轮复习讲义 第一章导学案+试题(打包6套)
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-1162096.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!