【课时训练】第17课 第三次科技革命

第十七课 第三次科技革命 一、选择题： 1世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活现象与第三次科 技革命成果有关的是 （ ） A乘坐火车到北京上大学 B驾驶汽车运送救灾物资 C在明亮的灯光下看小说 D利用计算机网络查资料 2读图能力是历史课培养的目标之一。下面就考查一 下你这方面的能力：仔细读右图，你认为右图目标的实现 得益于 （ ） A.英国资产阶级革命 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次工业革命 3现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述，正 确的是 （ ） A瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础 B19 世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具 C爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献 D计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持 4创新是社会发展的不竭动力。请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（ ） A蒸汽机 B内燃机 C电灯泡 D计算机 5第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。信息社会到来的主要标志是（ ） A生物工程技术的重大突破 B航天技术的飞速发展 C电子计算机的广泛使用 D原子能技术的不断更新 6科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到 家庭生活之中。下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（ ） A乘飞机旅游不再是梦想 B铁路运输日益繁忙 C. 电脑在社会生活中广泛应用 D电灯照亮千家万户 7. 20 世纪 70 年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网 迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越 密切，经济全球化步伐明显加快。这主要得益于（ ） A交通工具的变革 B计算机的普及 C移动电话的使用 D空间科技的发展 8学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这 种繁重的劳动中解放出来的重大发明是（ ） A蒸汽机的发明 B电动机的发明 C生物工程的发明 D计算机的发明 二、识图题： 9阅读图文材料，回答问题。 图 1 引领时代 图 2“汽车之父” 图 3 网络长椅 （1） “引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？ （2） “汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？ （3） “网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？ （4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善人类的生活。 三、分析材料题： 10阅读下列材料 材料一： A B C D E 材料二： 请回答： （1）请你先辨认材料一中的图片，然后归类到三次科技革命中去。 （2）请简要介绍互联网这种新兴技术。结合实际谈谈这咱新技术对自己的帮助。 （3）材料二中，比尔盖茨这句话对你有何启示？ 11阅读下列材料： 材料一 1879 年 10 月 21 日，爱迪生在新泽西州门罗园实验室用碳化的卷绕棉线为灯 丝，成功地制出世界上第一个电灯泡。他花了近三天的时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上 电源，电灯泡发出相当于 10 盏煤气的温柔光芒，它延续了约 45 小时。他试验过从世界各 第 3 页 共 4 页 地找来的 1600 种耐热材料、6000 种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。 材料二 1949 年 5 月，第一代电子计算机诞生。电子计算机出除了解决复杂的数学计 算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代 了人的 脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至 在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用，电子计算机是 20 世纪最重大的 发明之一。 请回答： （1）材料一中“电灯泡”这一发明属于第几次科技革命的成果？ （2）材料二中“电子计算机”这一发明属于第几次科技革命的成果？这次科技革命还 有哪些重大突破？（至少写出两项） （3）电子计算机等科技成果的发明，除推动了社会生活的现代化外，对世界还产生了 哪些影响？ （4）试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。 四、探究简答： 12三次科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远影响。 请根据所学知识，回答下列问题： （1） 第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？ （2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出成就 （举两例） 。 （3）第三次科技革命有哪些显著特点？ （4）请结合我国实情谈谈你的看法。 答案：1D 2D 3A 4D 5C 6C 7B 8D 9 （1）瓦特。改良蒸汽 机。 （2）卡尔本茨（或本茨） 。内燃机。 （3）第三次科技革命。电子计算机的广泛使用。 （4）可从交通工具的改变，电力的广泛使用，电子计算机、生物工程等领域的成就等任意 一方面回答。如：火车、汽车、飞机等交通工具的问世，使出行更加方便；电力的广泛使 用，改善了生产和生活条件；电话、无线电报、网络的发明，加强了世界的联系等。 （其他 答案符合题意的也可） 10 （1）A 是火车机车，属于第一次工业革命成果；B 汽车，C 是飞艇，属于第二次工业革命的成果；D 是收音机，E 是互联网，属于第三次科技革命的成 果。 （2）互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上 各种计算机能交换各类数据的通信媒介，可以利用网络参加远程教育学习，发送电子邮件 与亲友保持联系。 （3）信息技术对经济的发展产生了积极影响，我国要加大发展教育和科 技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。作为中学生，要跟随时代的潮 流，学习先进技术，创造出更大的人生价值和社会价值。 11.（1）第二次科技革命 （或工业革命） 。 （2）第三次科技革命，原子能、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗 传工程等。 （3）极大地提高了劳动生产率；第三产业产生并发展迅速；计算机技术 的迅速发展和广泛应用给各国经济的发展带来了机遇和挑战（4）如：人造纤维工业的出 现，使人们的服装变得更加丰富多彩；化学化肥的大量使用和年产粮食品种的推广，促进 了农业产量的提高；电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工作效率；计算机开始走 进家庭，成为人们学习和生活的帮手；以集成电路为基础制造的小型家用电器产品，如照 相机、电视机、洗衣机等，进入万户千家；日新月异的现代化通讯手段，缩短了人们之间 的距离。 12.(1)18 世纪 60 年代；蒸汽机的广泛运用。(