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七年级下期中语文试题之五 一、积累与运用(29 分) 1下列加下划线注音完全正确的一项是( )(2 分) A选聘(pn)亘古(gn) 殷 红(yn) 污秽(hu) B. 哺育(b) 赫 然(h) 懊悔(o) 胡骑(j ) C.字帖(ti)可 汗(hn) 镐头(go) 咳嗽(k) D.踱步( du)泛滥(ln) 郝叟(su) 默契(qi) 2下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分) A斑澜 叠起 枯躁 惊涛澎湃 B蚱蜢 嗥鸣 浊流 马革裹尸 C摇蓝 险峻 喧闹 妇孺皆知 D挚痛 畴划 慷慨 兀兀穷年 3下列加下划线词语使用不当的一项是( )(2 分) A学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B撒贝宁主持的开讲啦节目 鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 C精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。 D看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。 4下列各句中没有语病的一项是( )(2 分) A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。 B我们只有与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。 C 据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 D在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 5下列对课文的分析不正确的一项是( )(2 分) A 黄河颂作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现 出黄河儿女的英雄气概。 B 土地的誓言以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强 烈的爱国色彩。 C 最后一课这篇文章的标题不但指出了文章的内容,而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪,一 定程度上暗示了中心思想。 D 木兰诗描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇 敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。 6.下列句子中,标点符号使用正确的是( ) A.读了“钢铁是怎样炼成的” ,我感受到认识使命是那样庄重而迫切。 B孟子说:“斧斤以时入山林。 ”就是说,伐木要择时,不能滥砍,滥伐。 C家园-这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 D很多东西溢满了我的心:草木,鸟兽,云彩等成为我内心的永恒。 7默写。(10 分,每空 1分) (1) ,散入春风满洛城。 (2) ,凭君传语报平安。 (3) , ;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (4) ,弹琴复长啸。 (5)描写木兰从军后艰苦战地生活的句子 , 。 (6)表现木兰战功显赫的句子 , 。 (7)描写暮春百花盛开的句子 , 。 8名著阅读。(4 分) 肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动, 可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱, 剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的 数儿很远呢! (1)文段选自 骆驼祥子 ,作者 。 (1 分) (2)请联系原著内容,简要说说祥子在前后性格有什么变化?(2 分)是什么原因导致这样的变化? (1 分) 。 9综合性学习。(3 分) “天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说: “人有恒言,皆曰天下国家 。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。 ” 每个人对自己国 家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。 (1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。 (1 分) (2)请结合本期所学课文及人物,谈谈你的看法。 (2 分) 二、阅读理解(41 分) (一)(12 分 ) 木兰诗 (节选) 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰 千里足,送儿还故乡。 10解释句中加下划线的词语。(2 分) (1)关山度若飞( ) (2)朔气传金柝( ) (3)愿驰千里足( ) (4)木兰不用尚书郎( ) 11翻译下列句子。(4 分) (1)万里赴戎机,关山度若飞。 (2)将军百战死,壮士十年归。 12选文画线部分简略地描写了战争过程,联系全诗,说说作者为什么略写战争。(2 分) 13 “策勋十二转,赏赐百千强”运用了什么描写方法?有怎样的作用?(2 分) 14 “将军百战死,壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中,许多成语也用了互文的修 辞手法,如“五颜六色” “南征北战”等,请你再举出两个用了互文手法的成语。(2 分) _ (二)(11 分 ) 别了,语文课 “陈小允。 ”张先生忽然叫我的名字,我心里“扑扑”地跳,站了起来。 “你回答我的问题,这一课寓言的作者是谁?”张先生在向我提问。 唉,我虽然调到第一排,但不知为什么注意力还是不能集中,刚才虽然双眼望着课本,但是 思想早就溜号了。我张着嘴要答话,但只能“嗯嗯”地发声,眼睛四处张望,希望有谁给我一点 提示。 我看见坐在侧边的叶志聪,他故意咧着牙齿,双手像要拉紧一个绳索。他真是我的救星!他 的动作唤起我预习时的记忆,他“依”起牙齿拉绳索,对了,我急忙回答说:“作者是伊索。 ” 张先生叫我坐下,我偷偷嘘一口气,回头对志聪眨眨眼睛,是对他感谢的眼色。 放学回家的时候我拉着志聪的手一起走,志聪对我扮个鬼脸说:“你怎么搞的?坐在最前排 也听不到先生讲课?你今天差点儿要留堂了。 ” “别提了!说实在的,我不喜欢国语课,什么主题中心,什么词语解释,什么标点符号,什 么文章体裁,这些东西都叫我发闷。 ”这是我的心里话。 回到家里,妈妈叫我换下校服,说要带我到照相馆照相,我觉得奇怪,但妈妈催促着,我便 忙着换了一套妈妈预备好的衣服那是新年才穿的西装,还打领带,这样隆重我总觉得不寻常, 到了照相馆,妈妈独个儿拍摄了半身像,接着我也拍摄了半身像。回家的途中,妈妈才对我说了 一点点儿:“小允,我们一家要移民到中美洲去了,你喜欢吗?我们一家坐飞机呢!” 听到了要移民,我第一个念头就是以后不用再默书了。当然,我也知道将来即使要默书恐怕 也不用再默写那些艰深的中国字了。 第二天回到学校,班主任张先生又叫我。我心里想:“大约又要责备我默书不合格吧。不过, 我最多让她唠叨两三次,以后这里什么事也和我不关痛痒了。 ” 果然,我看见张先生拿出我的默书薄,我低垂下头,默默地站在她身旁。她慢慢地翻开我的 默书簿:第一页是三十分,第二页是四十分,第三页是四十五分,到了第四页,也是最近默书的 一次,呀,我真不敢相信我的眼睛:是七十五分,不但合格,而且成绩居然不错。 张先生和蔼又严肃地说:“陈小允,这次我叫你来,不是责备你了;你看,你的默书进步啦, 这次只错了五个字,只要你上课留心听讲,回家勤恳温习,以后一定会进步更快的。你要知道, 你是个堂堂正正的中国人,自己本国的文字也写不好,那不是笑话吗?小允,我看见你默书进步 我真高兴,我特地送你一份小小的礼物,希望你继续努力。 ” 张先生说完了,从抽屉里拿出一本图书,书名是怎样学好语文 。我接过张先生的图书, 双手不禁颤抖起来。回到教室,我翻开那本图书,第一段话映入眼帘:“中国有悠久的历史,有 优美的环境,长期地孕育着中国文化,使中国语言成为世界上最优美的语言之一。 ” 从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵,这一段话,好像有人用丰富的感情在我的耳畔 诵读着。 钟声响了,第一堂是国语。以前我上这一门课时总是懒洋洋提不起劲,奇怪,今天我翻开国语书, 另有一番滋味,我的脑子也忽然不再胡思乱想,全神贯注地听着张先生授课。我为什么忽然会喜 欢了国语课,觉得张先生每一句话都那么动听?这一堂课好像过得特别快,一下子就听见了下课 钟声。资*源%库 别了,我亲爱的老师,我亲爱的同学!我一定不会忘记中国语文,我会激励自己把中国语文 自修好,像这本默书簿的成绩那样,越来越好 15用一句话概括本文的内容。(3 分) 16阅读画线句子,说说“这一堂课”为什么过得特别快。(2 分) 17结合第九段句子中划线词语作简要赏析。(3 分) 18阅读全文,说说文章描绘了一个怎样变化的“我”?(3 分) (3)(13 分 ) 我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 资*源%库 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。 ”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。 ” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说: “爸、妈,长大了,我有青春痘了。 ”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。 ” 渐渐, “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人, 我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发 生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我 竟发现了父亲那深邃的目光。资*源%库 我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。 于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父 母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝” ,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上, 气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。 父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我 一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。 ”我终于 感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那 么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 19. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。 (2 分) 20. 文中画线句子是 描写,作用是 (3 分) 21.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧” “我”为什么会“有些惭愧”?(2 分) 22.家里“气氛并不如想象的恶劣” ,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象? (3 分) 23.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 ”谈谈你对这句话的理解。 (3 分) 24.阅读古诗,回答问题。 (5 分) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 (1)请把“草色遥看近却无”这句诗所呈现的景象用优美的语言描绘出来。 (3 分) (2)全诗表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 三、写作(50 分) 资*源% 库 24
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