修改稿-浅析新时期内思想政治教育视域下的高校辅导员工作

浅析新时期思想政治教育视域下的高校辅导员工作 进入 21 世纪以来，党和国家越来越重视高校思想政治教育工作 和辅导员队伍的建设。在 2004 年中共中央和国务院出台了两个重要 文件：关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和 关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见 ，明确了 新时期大学生思想政治教育的目标和任务，重新定位了高校辅导员 的职能和角色。以此为契机，通过高校辅导员队伍开展思想政治教 育工作的方式逐步被纳入我国高等教育的视野上来，进一步凸显了 高校思想政治教育工作的重要性和紧迫性以及辅导员队伍建设的时 代性和必要性。 一、新时期内高校辅导员开展思想政治教育工作的重要意义 高校辅导员队伍是新时期开展思想政治教育工作的重要力量。 辅导员作为高校思想政治教育主体中的一个重要组成部分, 其角色 的特殊性为思想政治教育工作的顺利开展提供了便利。他们是专门 从事对大学生群体的思想政治教育、素质教育、道德教育和日常管 理工作，是大学生成长成才的引导者。相比于大学教师，他们距离 学生更近，更容易和学生打成一片，对学生的影响作用是最直接的。 无论是在对学生管理工作，还是在对学生进行思想政治教育的过程 中，辅导员都发挥着不可替代的作用。 高校辅导员开展思想政治教育工作是顺应新时期高校思想政治 教育目的的必然趋势。思想政治教育工作的目的就是为了培养社会 2 主义现代化建设所需要的“四有”人才，要求当代大学生不但要有 扎实的专业技能，而且还要有高尚的思想道德素质。在新时期利用 高校辅导员开展思想政治教育工作是马克思主义中国化、时代化、 大众化的必然要求，有利于更好地促进马克思主义理论的传播，有 利于坚定大学生的共产主义理想信念，有利于为我们的社会主义现 代化建设事业培养合格的接班人，因此，对大学生开展思想政治教 育工作有着特殊的政治意义和战略意义。 二、新时期内高校辅导员开展思想政治教育工作所面临的诸多问题 “马克思主义的政党只有赢得青年，才能赢得未来。 ”1 大学生 是祖国的未来和民族的希望，是社会主义建设事业的建设者、接班 人和中流砥柱。对大学生进行思想政治教育不仅仅是高校教书育人 的教学工作，更是提高大学生思想政治素质，坚定其共产主义理想 信念的一项重大战略性任务。但在新的历史时期，高校辅导员的思 想政治教育工作还存在着各方面的新情况、新问题，直接制约着思 想政治教育工作的进一步发展。 （一）从大学生现状来看： 1. 缺乏高尚的理想信念，马克思主义信仰不坚定 部分大学生马克思主义信仰不坚定，缺乏高尚的理想信念，不 利于辅导员思想政治教育工作的开展。改革开放以来西方各种不良 思想的侵入，严重腐蚀了当代青年大学生的思想，动摇了对马克思 主义的信仰。社会的多元化发展造成了青年大学生信仰的价值取向 1 江泽民.在纪念共青团成立 80 周年大会上的讲话N.人民日报，2001-5-15(1). 3 由改革开放前对马克思主义信仰的绝对权威和绝对一元变成了多元 化发展。当前部分青年大学生的马克思主义信仰缺失，信仰呈现出 多样性的特点。这种情况的存在是对高校辅导员开展思想政治教育 工作的一个严峻挑战。 2. 集体主义观念淡薄，奉行现实的个人主义 改革开放以来，市场经济布置资源的优势得以充分发挥，同时 其重视个人利益，轻视集体利益的弊端也逐渐显现。新一代大学生 群体，大多是独生子女，从小缺乏艰苦奋斗作风的熏陶，对挫折和 灾难的承受能力差。生活在信息时代的大学生们对接受新事物、新 思想比较快，创新能力较强，但是缺乏集体主义价值观，缺少奉献 精神，缺少对人类发展的思考和关注。眼光过于狭隘，关注自我比 较多，注重个人价值的实现，对国家和集体虽然也有很强烈的爱国 情操，但是缺乏思想上、信念上的热爱和关心。在这种情况下，他 们对于高校思想政治教育课程缺乏兴趣，甚至会产生抵触情绪，这 是不利于辅导员对其开展思想政治教育工作的。 （二）从辅导员现状来看： 1. 辅导员数量相对较少，工作内容偏离工作重心 伴随着我国受高等教育的群体日益扩大，一方面提升了我国国 民的整体素质，同时也使大学生的培养出现了一些问题：比较突出 的就是在马克思主义理论队伍建设方面相对滞后，尤其是辅导员队 伍建设跟不上高校扩招的步伐。辅导员配备不足成为制约各大高校 思想政治教育工作的一个共同因素。教育部在 2000 年出台的关于 4 进一步加强高等院校思想政治工作队伍建设的若干意见中规定， 必须按照 1:120 到 1:150 之间的比例来配备专职学生辅导员；2006 年 9 月 1 日开始施行的普通高等学校辅导员队伍建设规定中又 规定了高等学校要按照不低于 1:200 的比例设置一线专职辅导员。 可是，实际上大多数高校，每一名辅导员所管理的大学生远远超过 了这个规定的比例。这就导致了辅导员工作的内容偏离其工作的重 心，抓不住重点。大部分高校辅导员一方面干着领导秘书的工作， 另一方面又做着学生教务管理工作，几乎没有时间去关心学生的生 活和学习，没有功夫去走进学生的内心。对学生的思想政治教育工 作更是少之又少，既缺乏研究，又缺少思考。把自己的工作重心偏 离到纷繁复杂的办公室工作当中，这是极为不科学的做法。 2辅导员工资待遇较差，队伍结构不稳定 辅导员工作的前途和待遇问题也是当前制约其思想政治教育工 作的重要因素之一。相比于其他的专业课教师，辅导员工作既没有 良好的发展前途，又缺乏足够的经济利益的保障。由于受到我国现 行制度的影响，辅导员不像专业教师一样，不是终身制，因而没有 一个稳定又宽广的前途。只有两个选择：不是走行政路线提干，就 是继续深造转为专业课教师，但是无论哪一种选择，都面临着巨大 的竞争压力。大多数辅导员都要时刻准备着为自己的前途而忙碌， 既不能丢掉学习，又不能丢掉办公室的人际关系，至于对学生的思 想政治教育工作就自然而然的退居其后。另一方面，辅导员在学生 心目中受尊敬的程度比较低，工资待遇也不好，需要兼职很多工作 5 以解决生存问题，这也必然会影响到其工作实效。由于对前途和生 存问题的双重焦虑，因而工作热情也大大减弱，导致整体队伍的不 稳定。 3. 部分辅导员学历偏低，理论素养不高 从对当前高校辅导员队伍现状的分析来看，存在着部分辅导员 学历偏低，缺乏专业性、系统性的思想政治教育知识。面对新时期 的大学生群体，很多辅导员在工作中力不从心、身心疲惫，常常感 到焦头烂额，找不到工作的幸福感，这种现状是很难适应新时期大 学生思想政治教育工作的需要，也不利于我国高等教育的发展和高 级人才的培养，甚至会对社会主义事业的持续发展产生负面影响。 辅导员工作要求他们不但要掌握扎实系统的思想政治教育方面的知 识，还要熟练掌握管理学、教育学、心理学、伦理学、逻辑学以及 法学、社会学等多学科知识。只有这样才能在日常工作中从容应对 大学生将要出现的各方面问题，从而引导他们树立正确世界观、人 生观和价值观，提升自我道德素质，坚定共产主义理想信念，拥护 社会主义事业，达到思想政治教育的最终目的。 三、新时期内高校辅导员开展思想政治教育工作的途径和方法 （一）辅导员要做好表率，不断提高自我综合素质 辅导员作为教师队伍中特殊的群体，发挥着特殊的作用。在新 时期，辅导员面临着新的情况和问题，如何更新观念，完善自己， 提高自身的综合素质是急需思考的问题。首先，辅导员要做到与时 俱进，适应不断变化和发展的新时代的要求，在一切从实际出发的 6 基础上不断创新，与时俱进，让自己时刻保持与时代同步，增强创 新意识，培养创新能力；其次，辅导员要不断学习，巩固思想政治 教育知识，提升自我的综合知识水平。树立终身学习的意识，不断 提高学习能力；再次，辅导员要在工作中讲究方法和技巧，在结合 学生实际的同时灵活运用知识，争取做到因人而异，因时因地制宜。 在实践中不断总结、归纳，提升自己的总结能力和实践工作能力。 （二）辅导员在思想政治教育工作中要注重人文关怀 新时期的辅导员工作更加强调“以人为本” ，从学生的实际出发， 时刻为学生所想，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一 切学生”的总体指导思想。辅导员要学会换位思考，培养自己宽广 的胸怀，方能以不变应万变。做学生的朋友，是很多老师和辅导员 们经常挂在嘴边的话，但是身体力行，真正成为学生的朋友的却是 少之又少。这就要求辅导员们在掌握沟通技巧和方法的同时，要从 内心深处来深刻思考一下究竟怎样才能成为大学生的朋友。树立以 人为本的理念，注重人文关怀，是辅导员顺利开展大学生思想政治 教育工作的一把利剑，能让工作事半功倍，取得满意的效果。 （三）辅导员要学会借助新时期的新途径积极发挥引导作用 进入信息时代，科学技术迅猛发展，互联网也深入到生活的各 角落。大学生的生活已经与网络密不可分。辅导员只有充分利用网 络工具，把对大学生的思想政治教育工作“化整为零” ，分散到学生 的生活中去，以虚拟的网络世界为平台，把 QQ、飞信、E-mali 等 网络上热门的聊天工具转化为思想政治教育的载体，积极运用新时 7 代的科技手段，发挥对大学生们的思想引导作用。 （四）加强辅导员队伍建设，提供稳定的制度保障 除了辅导员自身的努力之外，国家和高校还要为辅导员解决后 顾之忧，加强和完善辅导员队伍建设，提供合理稳定的制度保障。 这就要求国家要为辅导员制定职业化、专业化的发展道路，为辅导 员队伍的发展进行合理的规划。政策倾斜，提高其工作待遇，增强 其工作的幸福感，减缓其压力，让辅导员工作成为一个被人们认可 和了解的职业化工作。 总而言之，辅导员作为高校思想政治教育工作中的重要力量， 对大学生的素质培养起着至关重要的作用。新时期新情况对高校辅 导员开展思想政治教育工作提出了更高的要求。面对新的挑战和新 的问题，要坚持与时俱进、不断创新，开创新时期高校辅导员思想 政治教育工作的新局面、新气象。 参考文献： 1 江泽民.在纪念共青团成立 80 周年大会上的讲话N.人民日报， 2001-5-15(1). 2 谭益民. 大