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文档简介

做个眼神犀利的人 眼神特别犀利的人，有他的思想，知道他的方向。 上研究生时，带我的导师就是眼神特别犀利的一位老师。 毕业多年后，我和导师在校园里偶遇。他已经退休一段时间 了，身体不太好，行走不便，看起来不那么严厉了。 我跟老师说：“我现在好像不知道该往哪里去了，似乎现 在没有人来指导我了。“ 老师很艰难地挪到马路的中间，问我：“你说哪里是北啊?“ 我指向北面，说：“那里!“ 老师又问：“谁规定的? 如果我规定那边是南呢，行不行?“ 我一时无语。 老师接着说：“现在谁会管你啊? 你为什么不自己规定哪 边是北呢? 谁规定的很重要 吗?“ 最后，老师说了句让我印象深刻的话：你可以规定你自 己的方向! 对啊，我太在乎别人的看法，太在乎寻常已经规定了的 东西了。我太在乎自己是不是和别人想的一样，进而失去了 自己的方向。 看着老师犀利的眼神，我突然明白老师的意思了，作为 一个有人生方向的人，是不应该循规蹈矩的，是不应该找不 着北的，是应该眼神犀利的。只有眼神犀利的人，才能够找 到他的奋斗方向。谁能规定你的方向呢? 你自己! 往沟里去，往海里跳，往大路上奔，还是往小道里溜达. .全凭你自己! 为什么有的人没有自己的目标呢?看看他的眼神吧，一 定是很迷茫的，很游离的，很混浊的。 后来，我常用各种方法训练自己和学生们的眼神。 有个周末的晚上，我带着几个学生去商城买衣服，我想 训练她们购买服装和使用大商城的能力。结账走出商城时， 已经是打烊的时间了。站在路边等车，我感到了不对劲，我 问她们：“ 是不是少拿 东西了?“果然，已经买单的服装，我们 竟少拿了两件! 去之前我就叮嘱过，东西一定不能离开我们的视线，但 最终六七个人，还是把买好的两件衣服落在了店里，只能第 二天再去取。 眼神不犀利时，即使把东西放在你的视线范围内，还是 会人多一兴奋就忘了。 还得不间断地训练。 有个学期我教授的是管理学，一次，我布置的课外作 业就是走街，要求学生们采集街道两边商铺的信息。这种训 练学生眼力的方法，没有想到受到大家一致的欢迎和肯定。 因为很多学生在走街中发现，原来生活中司空见惯的街道两 边，隐藏着很多动态的值得关注和收集的信息。 两节课的时间一路走下来，学生们发现原来不远的两个 红绿灯之间，竟然有上千家的店铺。有的学生发现，学校附 近居然有五家火车票代售点；有的学生发现了可以回收课本 的特价书店；有的学生找到了兼职的公司你看，社会真的 是动态的，每时每刻都在动，如果你只封闭在校园里学习是 绝对不行的吧? 让我们都做眼神犀利
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