东营市农村科技信息化建设调研方案_第1页
东营市农村科技信息化建设调研方案_第2页
东营市农村科技信息化建设调研方案_第3页
东营市农村科技信息化建设调研方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件 1: 东营市农村科技信息化建设调研方案 2003 年以来,我市农村科技信息化建设工作取得显著成效,在 社会主义新农村建设中发挥了广泛的支撑作用。为进一步推动全市 农村科技信息化建设,深入探讨新形势下农村科技信息化发展的机 制、模式和方法,经研究决定,在全市开展农村科技信息化建设调 研活动,形成全市农村科技信息化建设调研报告,并编制东营 市农村科技信息化建设规律研究,供市领导参阅。为确保此次调 研活动取得实效,特制定本方案。 一、调研时间 2007 年 4 月 12 日4 月 30 日 二、调研对象 1、市直、县区农业、林业、畜牧、水产等涉农部门; 2、农业技术专业合作组织; 3、部分农业龙头企业; 4、农业科研院所; 5、部分典型乡镇、农村、农户,种养专业大户。 三、调研内容 1、农村科技信息化基本情况。重点围绕农业科技信息资源、科 技信息服务、科技信息需求、科技信息服务模式、科技信息传播手 段、科技信息设备、科技信息管理人才、资金投入等情况,科技信息 2 技术在农村领域的应用与开发,及在发展现代农业扎实推进社会主 义新农村建设中的作用。数据要准确、翔实,个案要有典型、有说服 力,要深入剖析,认真总结和提炼。 2、农村科技信息化当前面临的困难与问题。重点围绕部门、县 区农村科技信息化建设,静心思考,认真查摆,问题要有针对性、实 效性。 3、下一步农村科技信息化发展思路、重点与措施。重点围绕如 何推进区域农村科技信息化建设,服务社会主义新农村建设,提出 切实可行的工作计划与实施措施。 四、研究专题 1、东营市农村信息化建设进程分析。摸清农村科技信息需求 的内容、类型、特征;信息供给、变化规律;供求信息的匹配情况;信 息利用的特点、信息利用效果;及信息流通过程中存在的问题。 2、东营市农村科技信息流通模式分析。研究东营市农村科技 信息流通模式,分析协会、远程、电视、电话等不同模式信息的流通 形式、流通速率、信息转化成技术指导的时间、流通效果;分析流通 过程各阶段信息流通量、信息损益情况。 3、东营市农村科技信息流通规律研究。分析评价东营市社会 经济及信息基础建设等现状对信息供求、信息流通模式和形式的影 响规律。 4、东营市农村科技信息流通机制及对策。提出东营市信息流 通规律、机制和保障机制及对策。 3 五、调研方式 1、召开座谈会与实地考察相结合; 2、官方与民间相结合; 3、书面材料与调查问卷相结合。 六、组织保障 为保证此次调研活动取得实效,市科技局组织相关单位人员形 成调研组,具体负责组织协调、数据与材料汇总、实地考察、数据分 析、调 研报告撰写等工作。调研组名单如下: 组 长:罗守玉 市科技局党组副书记、副局长 成 员:刘玉新 市农业科学研究所所长 穆洪岳 市农业科技信息协会会长 刘志鑫 市科技局农社科副科长 张明兴 市农业科学研究所助理研究员 王慧彬 市科技局农社科科员 马向明 市科技局农社科科员 各县区科技局分管副局长 七、进度安排 第一阶段(4 月 1 日-4 月 12 日): 1、制定东营市农村科技信息化建设调研方案; 2、分类设计调查表; 3、安排部署调研工作。 第二阶段(4 月 13 日-4 月 19 日): 4 1、各县区、部门组织调研,并填写调查表; 2、各县区、部门形成调研报告; 3、各县区、部门将调研报告与调查表按时报送市科技局。 第三阶段(4 月 20 日-4 月 25 日): 1、汇总和分析调研情况; 2、调研组赴各县区、部门进行实地调研。 第四阶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论