专题一 珍爱生命 珍惜自尊 学做生活的主人

专题一 珍爱生命 珍惜自尊 学做生活的主人 第 I 卷（选择题 共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 一单项选择题（共 11 小题，每小题 2 分，共 22 分） 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出符合题意选项，填入表格里） 1.地球上最珍贵的财富是( ) A. 金钱 B.知识 C. 权力 D.生命 2自尊是一种健康良好的心理状态。下列能正确反映中学生自尊心的是（ ） 注意在外貌和衣着上修饰自己 注意在言行上约束自己 自我尊重和自我爱护 渴 望得到他人、集体和社会对自己赞扬 维护自己的尊严，不允许别人批评、议论自己 A B C D 3.生命需要相互关爱。下列能体现关爱生命的行为有（ ） 小林买了两条金鱼，每天给予悉心的照料 小华摘了池塘一朵美丽的荷花，拿在手里 玩 小明所在的居委会开展除“四害”活动 小东向动物园里的猴子乱扔食物。 A B C D 4学习完珍爱生命后，七年级（4）班的小张同学写下了自己的生命箴言：“人活着， 不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 ” 对“生命的质量”的理解，正确的是 （ ） A生活条件优越 B生活的艰辛和曲折 C生活的快乐与悲伤 D生命的价值和意义 5公交车上给老人让座，向灾区人民捐出零用钱，主动帮助学习有困难的同学这告诉 我们（ ） A这些都是日常生活中的小事，没有什么意义 B实现人生的价值要从日常生活中的一点 一滴小事做起 C实现人生的价值要干好本职工作 D人生价值的实现一定要干轰轰烈烈 的大事业 62008 年 5 月 21 日下午 2 点半左右，生命奇迹再次上演：四川什邡电站工地女工崔昌会 被困 216 小时后成功获救，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。崔昌会在医院接 受治疗时，嗫嚅着 “我要活下去，一定要坚持下去。 ”这给我们的启示是（ ） A实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从小事做起 B无论遇到多大的挫折， 都不轻易放弃生的希望 C别人的帮助都是不可靠的，求人不如自助 D当他人生命遭遇 困境时，尽自己所能伸出援助之手 7校运会上，身材瘦小的杜坚报名参加了男子 1500 米长跑并坚持跑完全程，同学们对他 报 以热烈的掌声。杜坚以自己的行动赢得他人肯定的行为是（ ） A不知羞耻的表现 B不自量力、好出风头的行为 C虚荣心重的表现 D自尊的表 现 8南方日报 2008 年 5 月 15 日报道，5 月 9 日傍晚,广州酒家员工阿飞跳入水中,竭尽全身 力气救起一个被大浪卷入江水的 11 岁小孩赞仔,而自己却被汹涌的江水吞没阿飞的壮 举感动了羊城的市民。海珠区团委、南华西街道党工委以及广州酒家工会向阿飞的哥哥袁 浩杨送去了慰问金。有关单位正在积极为其申请广州市“见义勇为”基金,而团市委也正在 2 向上级申报,追认袁浩飞为“优秀共青团员” 。这段材料告诉我们（ ） A生命是宝贵的，阿飞不珍爱自己的生命 B羊城的老百姓非常爱戴、怀念阿飞 C见 义勇为的人总是得到人们的怀念的 D努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值， 更值得敬重 9小王上中学后，每当班上的同学取得好成绩，她都由衷地给予祝贺、赞赏。所以，她在 班上的人缘非常好，与同学相处得很融洽。小王的方法是（ ） A不做有损同学的事情，以赢得同学的尊重 B善于恭迎，让同学感受到自己的热情和关 爱 C从欣赏的角度来善待同学，播撒尊重、关爱和友谊 D玩弄手段，以赢得同学的信 任 10姚明个子高，打篮球具有很大的优势，成为篮球明星；刘翔小腿发达，有爆发力，协 调性好，经过训练，成为亚洲短跑巨人。这段材料给我们的启示是( ) A以他们为偶像，完全向他们学习 B人的生命具有相同点 C人的生命没有任何相同 点 D我们要根据自己的个性，发挥优势，选择适合自己的成长道路 11在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5 年归国路，10 年两弹成。开创 祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的 宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就 2007 年度感动中国年度人物钱学 森。钱学森的事例说明生命价值的具体体现是（ ） A寿命越长，价值越大 B职位越高，价值越大 C挣的钱越多，价值越大 D为社会所作的贡献越大，价值越大 二多项选择（共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分） （在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。请选出符合题意的填入括号中。 ） 12人的生命独特性突出的表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命 最具有智慧。下列事例能够说明人类的生命最具有智慧的是（ ） A袁隆平成功培育杂交水稻 B “嫦娥一号”放飞中华民族千年梦想 C青藏铁路全线胜利建成通车 D “神七飞天”我国航天员首次实施空间出舱活动 13世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相 互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ） A尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 B先发展经济，等有了钱以后再治理环境 C蛇很丑陋而且还会咬人，所以应该把它打死，以保护人类 D我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友 14在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ） A时时称赞他人 B对人有礼貌 C尊重他人的劳动 D尊重他人的人格 15据新华网 2008 年 12 月 05 日报道，重庆綦江县一名 6 岁女孩乐乐，被妈妈冤枉偷了家 里 5 毛钱，因为妈妈一句气话而用菜刀自断手指以示清白。小女孩的行为（ ） 维护了自尊，是自尊的表现 不爱惜自己的生命 过于偏激，不可取 家长应该转变教育观念和教育方法 16. 王渊，湖南长沙人，在美国读书高中期间，她因品学兼优和杰出的才华，被评为“总 统学者奖”候选人。当她发现获奖人必须是美国公民的规定时，当即决定：“我不愿拿国 籍换一个奖。 ”对王渊的行为理解正确的是（ ） A体现了一个中国人应有的自尊心 B把个人的自尊上升为国家的、民族的自尊 C维护了国家和民族的尊严 D自傲自负，看不上这个奖项 17. 2007 年 6 月下旬以来，洞庭湖区暴发了 20 年来最为严重的鼠灾。约 20 亿只东方田鼠 3 严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等 22 个县市区沿湖防洪大堤和近 800 万亩稻田。随即， 地方政府组织群众展开了一场前所未有的“人鼠大战” 。对此理解正确的是（ ） A人类是地球上最高级的生命形式，人定胜天 B人类只有一个地球，尊重地球就尊重生命，拯救地球就拯救人类自身 C人与各种生 命息息相关，应相互尊重、相互关爱 D人类与自然应该和谐相处，否则，必然会遭到大自然的报复。 第 II 卷（非选择题 共 60 分） 三.问答题（6 小题 共 60 分） 18 2008 年 5 月 12 日，四川汶川发生强烈地震，在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍 塌。当时，教师谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名学生紧 紧地掩护在身下，四名学生在他的保护下成功获救，而他却献出了年仅 51 岁的生命。谭千 秋老师用行动诠释了“生命的意义” 。 请问：你是如何理解“生命的意义”的？（8 分） 19学习完珍惜无价的自尊后，九年级（3）班的李强同学绘制了一幅“尊重示意图” 。 （1）请根据图示，简要概括自尊与尊重他人的关系。 （4 分） （2）在现实生活中，你打算怎样尊重他人，做一个自尊的人？（6 分） 20 2008 年 10 月 11 日 广州日报报道：杨杰，一位来深劳务工，老家在贵州省望谟 尊重 他人 自己 自己 他人 4 县打易镇固保村，今年 26 岁，布依族。10 月 1 日下午 5 时许，杨杰骑摩托车下班，摩托 车突然翻倒在地，将其摔昏过去，后被确诊为“脑死亡” 。杨杰被确定为“脑死亡”后，家 人眼含泪水决定将其身体的可用器官捐献给社会，造福他人，年轻的生命将以另外一种方 式得以延续。据中国器官捐献联盟深圳执行主任高敏介绍，杨杰由此将成为我国第一个捐 献器官的少数民族居民，我国第一个捐献皮肤的人，也是我国捐献者中捐献人体器官最多 的一位。杨杰捐献的眼角膜有机会让 4 个人重见光明，其他器官至少可以让 7 个鲜活的生 命得到“重生” 。 阅读材料回答： （1）你认为什么样的生命最有价值？ （4 分） （2）生命是有限的。你打算如何在自己有限的生命中实现自己人生的最大价值？（6 分） 21材料一：2008-10-14 广州市第一本全面宣传普及应急避险知识的公益书时刻准 备着公众应急手册首发式暨全市中小学生应急知识学习日活动仪式昨天上午在广州 英雄广场举行。广州市副市长、市应急委副主任陈国在启动仪式上致辞说，要把应急知识 融入课堂，每学期至少组织一次集中性的应急知识主题教育活动，至少组织一次针对防震、 防火灾等灾害事故的应急演练。 材料二，2008 年 11 月 14 日上午 6 时 10 分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼 发生火灾，4 名女生从 6 楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡。上海市公安局对外发布消息称， 火灾事故初步判断原因为寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致； 2008 年 12 月 1 日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学因取暖发生一氧化碳中毒事故，造成 11 名学生死亡，事故由火炉内掉出的火星将地板上的碎煤引燃酿成；2008 年 12 月 18 日 16 日上午，合川区龙市中学发生学生踩踏事故，造成 25 名学生受伤，事故由于上楼放凳 子的学生和下楼吃饭的学生发生冲突造成拥挤，不少学生倒地，被踩踏受伤。这些悲剧再 次敲响了校园安全管理工作的警钟。 请回答： （1）在全市中小学开展应急知识学习日活动有什么意义？（4 分） （2）请你针对材料二的现象，为防止校园伤害向学校提出合理建议。 （6 分） 5 22阅读材料回答问题： 情境一：上中学后，小丽每天上学前都梳好头发，穿好校服，且在出门前都要认真照 照镜子，看看自己穿戴是否整洁。因为她觉得当众衣冠不整会让自己难为情。 情境二：家长会上，小钟看到别的同学的父亲开小车来，而自己的爸爸却骑自行车， 觉得脸上无光。 情境三：小强看到同桌有一部 PSP2000 游戏机，回家后硬叫父母给他买了一部 PSP3000 游戏机，引来同学们羡慕的目光，心里美滋滋的，觉得自己很有面子。 情境四：小杨家境不太好，但他从不讳言自己的家境，在与老师交谈中，他坦诚地说 出了自己的家境，还大大方方的邀请同学和老师有空到家里做客。 请你判断一下，以上情境哪些是自尊的表现？为什么？（10 分） 23材料一：2008 年 1 月中旬以来，我国南方部分地区出现了 50 年不遇的大范围低温雨 雪冰冻灾害，造成交通一度瘫痪，几十万旅客滞留在广州火车站。为了保护旅客安全，广 州市委、市人民政府和广州市民共同向未能返乡的旅客发出了“平安才是对家人最深切的 爱的呼唤，劝导他们为自己的安全着想，留在广州过年。 材料二：2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破 坏性最严重的 8 级大地震。党中央迅速作出部署，明确指示“抢救人民群众生命是首要任 务！”十多万人民解放军、武警官兵、公安干警与来自全国各地的抢险医疗队奔赴灾区， 夜以继日，不畏艰难，抢救群众，挽救生命。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难 同胞的深切哀悼，国务院决定，2008 年 5 月 19 日至 21 日为全国哀悼日。 材料三：三鹿牌婴幼儿奶粉事件曝光后，党中央、国务院立即启动国家重大食品安全 事故 I 级响应，全力开展医疗救治，对患病婴幼儿实行免费救治，并对三鹿奶粉事件有关 责任人员作出严肃处理。 材料四： 2008 年 6 月，广东省人民政府在全国率先出台了广东省突发事件应急预 案管理办法 。为保障公众的生命财产安全，维护国家安全和社会稳定，促进经济社会全面、 协调、可持续发展提供了有力保障 （1）上述材料共同说明了什么？（4 分） （2）请结合上述材料说明，我们怎样才能保障生命安全？（8 分） 6 参考答案 选择题：1、D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、B 7、D 8、D 9、C 10、D 11、D 12、ABCD 13、AD 14、BCD 15、BC 16、ABC 17、BCD 问答题： 18生命的意义不在于长短，而在于内涵。这就说，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作 的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸（8 分） 。 （如学生体现既肯定、珍爱自己生命，又勇 于承担尊重他人的生命，加 2 分） 19 （1）尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道，要想赢得他人的尊重，首先要尊 重他人。只有尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正赢得自尊，才能与人同享自尊的快乐，尊重他人既 是我们的需要，也是我们的快乐。 （4 分） （2）要真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度看问题。首先要善于欣赏、接纳他人；其次，千万 不能做有损他人人格的事情。 （考生必须答出两个具体做法才可得满分，照抄课本观点只能得 4 分） 20 （1）为社会、他人作出贡献的生命最有价值。 （4 分） （2）实现人生的意义，追求生命的价值，需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做 起；要学会关心与帮助周围的人，热心公益，服务社会；要努力学习，掌握本领，长大后回报社会， 造福人类；要珍爱生命，努力为社会做贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命 的价值。(写 3 点才可得满分) 21 （1）未成年人是应对突发事件的弱势群体，也是应急知识宣传的重点对象，在中小学中定期普及应急 知识，开展应急演练活动，有利于提高学校应急避险组织指挥能力；有利于增强师生的公共安全意识和遇 险自救互救与逃生能力，保障师生的生命安全。 （4 分） （2）加强对师生的安全知识教育，提高安全意识和自我保护意识；加强管理和监督力度，尤其是对食堂、 宿舍、教学楼等学生集中场所的管理；完善学校设施，保证学校设施质量 消除安全隐患；加强演练活动，提高学生遇险自救互救与逃生能力；学生要严格遵守学校的规章制度，如 课间不追逐、打闹；上下楼梯守秩序；自觉不违规使用电器，不使用火种；与同学和睦相处等 。 （言之有 理可适当给分，考生突出学生行为要求的，如掌握必备的求生、救生的知识和技能；严格遵守学校的规章 制度等加 2 分） 。 22情境一、四是自尊的表现，情境二、三不是。 （2 分） 情境一、四反映了每个人都有自己的尊严并注意维护这一尊严。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝， 也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。为了维护自己良好的形象，我们需要在容貌和 衣着上修饰自己，对自己不整洁的衣冠感到难为情；同时，为人豁达、坦诚，不掩饰也是自尊的表现。 （4 分） 情境二、三是虚荣心重的表现。情境二小钟觉得父亲寒酸、丢人，情境三小强硬要父母买最新款的游戏机， 是追求表面的荣耀、光彩，以赢得他人的尊重，其实是虚荣心的表现，是一种不健康的心理。 （4 分） 23 （1）上述材料共同说明了党和政府坚持以人为本、执政为民；关爱生命、尊重生命；