做一名阳快乐幸福的小学班主任

做 一 名 快 乐 幸 福 的 小 学 班 主 任 曾 经 读 过 一 首 做 一 名 幸 福 的 班 主 任 的 小 诗 ： 因 为 踏 上 讲 台 而 幸 福 ， 因 为 拥 有 一 个 班 而 幸 福 ， 因 为 陪 伴 学 生 成 长 而 幸 福 ， 因 为 享 受 学 生 的 进 步 而 幸 福 ， 当 时 读 这 首 诗 的 时 候 ，我 很 感 动 。做 班 主 任 我 们 都 深 深 体 会 到 ，班 主 任 这 个 看 似 简 单 的 工 作 其 实 并 不 简 单 ，这 项 工 作 任 重 道 远 ，对 孩 子 一 生 发 展 至 关 重 要 的 意 义 。我 们 每 一 位 班 主 任 都 希 望 成 功 ，我 们 要 用 自 己 的 光 和 热 去 照 亮 和 温 暖 每 一 个 学 生 的 心 灵 ，我 们 都 想 做 一 名 让 学 校 满 意 、 学 生 满 意 、家 长 满 意 的 优 秀 班 主 任 。如 何 做 一 名 快 乐 幸 福 的 小 学 班 主 任 呢 ？ 我 认 为 “笑 ”字 无 限 相 加 ，“气 ”字 无 限 相 减 ，“烦 ”字 永 远 除 尽 ，“爱 ”字 无 限 延 伸 。 一 、最 好 的 方 式 就 是 和 学 生 一 起 幸 福 成 长 ，因 为 班 主 任 是 学 生 的 精 神 支 柱 ，班 主 任 就 要 成 为 学 生 成 长 的 榜 样 。 作 为 班 主 任 要 注 重 装 扮 自 己 ，内 在 的 高 雅 气 质 、知 识 韵 味 ，外 在 的 得 体 装 束 、优 雅 举 止 ，还 有 言 谈 之 中 的 文 化 底 蕴 ，妙 语 连 珠 ，留 给 孩 子 的 都 是 美 的 享 受 ，爱 美 之 心 人 皆 有 之 ！ 有 人 说 ：如 果 你 不 美 ，你 就 要 会 笑 ；如 果 你 不 会 笑 ，你 就 要 有 才 。这 所 谓 的 “美 ”、“笑 ”、“才 ”都 是 个 人 的 制 胜 法 宝 ，拥 有 一 项 足 够 矣 ！ 在 这 样 一 个 优 美 、愉 悦 的 氛 围 中 ， 孩 子 们 得 到 的 是 精 神 的 满 足 ，神 清 气 爽 ，赏 心 悦 目 ，学 习 起 来 得 心 应 手 。 二 、幸 福 不 是 一 种 结 果 ，而 是 一 种 生 活 方 式 。老 师 幸 福 地 生 活 ，学 生 才 能 幸 福 地 生 活 。有 时 候 学 生 犯 了 错 误 ， 和 学 生 斗 智 斗 勇 ，也 是 一 种 幸 福 。 一 天 我 刚 上 完 课 回 到 办 公 室 端 起 一 杯 水 ，一 个 善 于 洞 察 班 级 情 报 的 同 学 走 进 来 小 声 对 我 说 ：“老 师 ，朱 启 泉 带 打 火 机 了 。”这 件 事 涉 及 到 安 全 问 题 ，不 算 小 事 。朱 启 泉 何 许 人 也 ？ 他 可 是 我 们 班 鼎 鼎 大 名 ，热 爱 体 育 却 爱 不 上 学 习 ， 平 日 里 很 调 皮 ，犯 了 事 大 多 都 离 不 开 他 的 人 物 。“怎 么 办 呢 ？ ”对 付 他 我 得 想 一 想 。很 快 我 就 有 了 主 意 。我 对 这 位 同 学 说 ：“你 把 朱 启 泉 叫 来 。随 着 一 声 “报 告 ”朱 启 泉 来 到 了 办 公 室 。我 像 往 常 一 样 笑 着 对 他 说 ：“启 泉 ，老 师 跟 你 借 样 东 西 有 吗 ？ ”他 一 听 不 是 坏 事 ，放 松 了 警 惕 说 ： “老 师 ，要 什 么 ？ ” “能 给 我 找 个 打 火 机 来 吗 ？ ” 他 马 上 说 ：“有 。”并 一 溜 烟 似 的 跑 去 拿 了 。我 心 里 暗 笑 起 来 ，心 想 ：“小 样 ，姜 还 是 老 的 辣 ！ ”他 很 快 把 打 火 机 拿 来 放 在 我 手 中 。我 摸 了 摸 他 的 头 ，语 重 心 长 的 对 他 说 ：“启 泉 ，你 怎 能 把 打 火 机 带 到 学 校 里 来 呀 ，这 是 很 危 险 的 。老 师 知 道 你 可 能 不 是 故 意 带 来 的 ，请 你 一 定 把 它 带 回 家 去 ， 好 吗 ？ ”他 忽 闪 着 一 双 大 眼 睛 低 下 了 头 。 事 后 我 想 ，如 果 我 不 想 策 略 直 接 问 他 要 ，他 不 会 那 么 痛 快 的 给 我 ，如 果 去 搜 找 到 找 不 到 都 不 是 我 想 要 的 结 果 ， 当 个 小 学 班 主 任 有 时 候 也 要 与 这 些 小 家 伙 斗 智 斗 勇 。这 就 是 教 育 的 幸 福 吧 ！ 三 、班 主 任 工 作 是 一 份 非 常 宝 贵 的 财 富 ，快 乐 着 幸 福 着 ！ 冰 心 说 “有 了 爱 便 有 了 一 切 ”。 爱 是 教 育 的 灵 魂 ，爱 是 塑 造 美 好 心 灵 的 力 量 。平 等 的 爱 ，理 解 的 爱 ，尊 重 的 爱 ， 信 任 的 爱 ，民 主 的 爱 等 等 ，这 些 都 是 老 师 爱 的 真 谛 。只 有 注 入 了 爱 才 能 引 起 学 生 的 共 鸣 ，才 能 走 近 学 生 的 心 灵 ，才 能 成 为 学 生 的 良 师 益 友 ，才 能 收 获 自 己 的 一 份 幸 福 。 孩 子 们 如 同 一 张 张 无 暇 的 白 纸 ，我 真 怕 在 这 张 张 白 纸 上 画 不 好 第 一 笔 或 者 留 下 败 笔 。我 总 想 让 我 的 孩 子 们 在 一 种 轻 松 愉 悦 的 氛 围 中 学 习 和 成 长 ，让 他 们 犹 如 春 天 的 柳 条 一 样 在 春 风 里 荡 漾 。 我 住 的 院 子 里 也 种 着 许 多 垂 柳 ，特 别 的 美 。春 天 来 了 ，柳 树 先 是 吐 出 嫩 芽 ，再 长 出 细 长 的 枝 叶 ，后 来 就 长 出 朵 朵 柳 棉 。一 个 阳 光 明 媚 的 中 午 ，我 像 往 常 一 样 走 进 教 室 看 着 孩 子 们 描 红 ，教 室 里 很 安 静 。这 时 ， 班 里 最 前 面 一 个 叫 侯 聪 的 调 皮 小 男 孩 抬 起 头 来 ，认 真 地 对 我 说 ：“老 师 ，你 的 头 上 有 个 东 西 。”我 俯 下 身 子 低 下 头 ，他 很 小 心 地 用 他 那 灵 巧 的 小 手 把 那 个 东 西 从 我 的 发 丝 中 取 下 。我 一 看 ，原 来 是 柳 树 上 的 柳 棉 。这 时 ，一 阵 春 风 吹 来 ， 吹 在 我 的 心 头 ，暖 暖 的 。看 着 窗 外 这 格 外 明 媚 的 春 光 ，我 感 到 自 己 是 世 界 上 最 幸 福 的 人 。我 想 ，这 时 一 幅 多 么 温 馨 的 图 画 啊 ！ 此 后 ，在 无 数 个 平 凡 的 日 子 里 ，在 孩 子 们 调 皮 任 性 的 时 候 ，在 我 心 情 沮 丧 的 时 候 ，这 幅 画 总 是 浮 现 在 我 的 眼 前 ， 让 我 一 年 四 季 都 沐 浴 在 春 天 里 ，感 受 着 春 天 里 的 幸 福 。 四 、用 孩 子 们 喜 欢 的 方 式 教 育 他 们 做 人 的 道 理 ，培 养 他 们 的 情 商 ，学 会 感 恩 。教 育 他 们 真 诚 承 担 过 错 ，做 一 个 诚 实 的 人 ，并 知 错 改 错 ，我 们 为 孩 子 的 成 长 和 进 步 感 到 幸 福 。 课 余 ，经 常 用 故 事 和 诗 歌 引 导 他 们 ，教 给 他 们 做 人 的 道 理 ，在 老 师 绘 声 绘 色 的 故 事 中 ，他 们 懂 得 了 感 恩 ，感 谢 父 母 的 养 育 之 恩 ，感 谢 老 师 的 教 导 之 恩 ，感 谢 同 学 们 的 帮 助 之 恩 ，同 时 付 诸 了 行 动 。在 家 经 常 做 力 所 能 及 的 家 务 ， 在 校 团 结 同 学 、尊 敬 老 师 、乐 于 助 人 、遵 守 校 规 ，校 外 尊 老 爱 幼 ，助 人 为 乐 。他 们 还 知 道 勇 于 承 担 过 错 ，诚 实 勇 敢 ， 知 错 改 错 ，使 孩 子 们 养 成 了 良 好 的 行 为 和 品 德 习 惯 。我 们 生 活 在 一 个 社 会 群 体 中 ，有 着 各 种 各 样 的 规 范 ，只 有 按 照 既 定 的 规 范 处 世 ，才 能 和 谐 相 处 ，如 鱼 得 水 。一 个 人 在 社 会 的 成 就 ，80%来 自 于 他 的 情 商 ，而 只 有 20%来 自 于 他 的 智 商 。情 商 高 的 人 合 作 能 力 好 ，性 格 好 ，品 德 好 ，是 一 个 受 欢 迎 的 人 ，这 样 的 人 发 展 前 途 无 量 。我 爱 每 一 个 学 生 ， 因 为 他 们 都 无 比 可 爱 ，沉 思 中 潜 藏 活 力 ，调 皮 中 充 满 智 慧 。 五 、参 与 到 孩 子 们 的 活 动 中 ，和 他 们 一 起 玩 乐 ，师 爱 无 限 ，我 又 体 会 到 了 童 年 的 幸 福 ，拥 有 一 颗 永 远 年 轻 的 童 心 。 跳 绳 、拔 河 、丢 手 绢 、贴 人 等 都 是 孩 子 们 喜 爱 的 游 戏 ， 课 余 多 和 他 们 一 起 ，只 要 有 了 老 师 的 参 与 ，孩 子 们 玩 起 来 绝 对 投 入 ，会 玩 才 会 学 得 更 好 ！ 看 到 孩 子 们 开 心 的 笑 脸 ， 满 头 大 汗 、乐 此 不 疲 的 满 足 样 子 ，好 象 自 己 也 回 到 了 悠 然 的 童 年 ！ 只 要 有 一 颗 童 心 ，有 一 颗 爱 心 ，人 就 不 会 变 老 ！ 师 爱 不 只 是 付 出 ，不 只 是 关 怀 ，更 不 是 “施 舍 ”。师 爱 应 该 是 心 与 心 的 碰 撞 ，是 彼 此 的 尊 重 。只 有 讲 究 策 略 和 艺 术 ， 走 进 学 生 心 灵 的 爱 才 能 了 解 他 们 真 正 需 要 什 么 。把 爱 在 不 经 意 间 传 递 给 他 们 ，润 物 细 无 声 。 班 主 任 工 作 是 一 份 非 常 宝 贵 的 财 富 ，快 乐 着 幸 福 着 ！ 一 个 有 爱 心 的 班 主 任 ，一 个 学 生 喜 爱 的 班 主 任 ，影 响 的 可 能 不 只 是 几 十 个 人 ，甚 至 是 几 代 人 。爱 自 己 的 学 生 ，学 生 自 然 会 爱 你 一 辈 子 ！ 当 学 生 的 脸 上 绽 出 笑 颜 ，当 心 灵 与 心 灵 架 起 沟 通 的 桥 梁 ，当 感 动 于 学 生 的 无 数 个 瞬 间 ，我 可 以 坦 言 ：我 很 幸 福 ，因 为 我 是 一 个 班 主 任 。 最 后 ，我 还 是 以 开 头 读 到 的 那 首 诗 作 为 结 束 语 吧 ： 幸 福 是 一 种 感 觉 幸 福 是 一 种 态 度 幸 福 是 一