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文档简介

中学学校科技活动工作总结 创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青 少年的想象力和科技创新能力，我校开展了科技创新系列活动。在 “科教兴国 ”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质 教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面 素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。 一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组 成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动 方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多 彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。 激发学生参与活动的热情。 二、加大科技活动的宣传力度 我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：1.通过广播 传播科普知识。2.在黑板报上开辟科学知识园地。3.通过各科兴趣 小组活动，推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活 动，激发学生学科学、爱科学的思想。5.进行“小发明、小创造、 小制作”等活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。 三、活动落到实处，开阔学生眼界 1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题与 科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比， 通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境 和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与，通过 这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保 意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。 3、科技小制作比赛。以班级为单位各班学生积极参与，虽 然 有 的 同 学 的 作 品 看 上 去 比 较 的 简 单 ， 比 较 粗 糙 ， 但 每 一 件 都 凝 结 了 他 们 的 思 想 ， 也 体 现 了 他 们 爱 动 脑 、 会 思 考 、 能 创 新 的 的 精 神 。 这一活 动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学 并有创 新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、 创新能力及勇于实践的精神。 4、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成 部分，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。 要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯 的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一 点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学 知识和身体力行、严格自律，即良好的环境意识行为之上的。 5、学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表 彰。 我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科 技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中 不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各
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