中班十二月周计划

蒲公英班 第十四周 活动安排 日期：2012 年 12 月 3 日12 月 7 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 内容 1、整理床铺 2、我是小小值日生生 活 观察与指导 1 观察并引导幼儿午睡前后自己动手整理床铺，运动结束后把衣物叠整齐。 2、观察并指导值日生能及时提醒同伴做好应该做的事情。 集体游戏 你投我挡 追赶小树叶 你投我挡 追赶小树叶 猫与鼠内 容 分散活动 民间游戏扯玲子、烽火轮、竹竿、跨栏、三毛板、三毛球等。 运 动 观察与指导 1、观察幼儿是否能自主选择游戏内容，挑战有难度的项目。 2、重点观察并引导胆小的李欣、张家琪勇敢面对，不怕困难，能找到朋友。 内容 武警医院、娃娃家、理发店、烧烤店、超市、小舞台等游 戏 观察重点 1、观察幼儿游戏结束后能否将物品归于原处，并愿意交流自己的经历。 2、重点观察幼儿在小舞台中的表现，能否较完整地演绎故事情节。 主题 我在马路边：1、观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行归类。 2、了解交通设施，并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义，初步了解与人们的 关系，并理解和遵守交通规则。 内容 我家的车牌号码 图形宝宝变汽车个别 学习 观察 与 指导 1、观察并指导幼儿将车牌号码的数字插到相应车旁的透明袋子中，按顺序排列。 2、引导幼儿根据图示，用方、圆、三角拼出不同的车的组合。 学 习 *集体学习 语言活动问 路 综合活动废 物箱、废物袋 音乐活动大 吊车 数活动马路上 的车 多彩表演问路 （1） 家园共育 1、温馨提示各位家长，根据天气变化，为孩子及时替换秋被并穿着合适的衣裤。 2、邀请家长参加家长指导日活动。 3、关注个别幼儿的来园时间，鼓励早睡早起，准时来园。 蒲公英班 第十五周 活动安排 日期：2012 年 12 月 10 日12 月 14 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 内容 1、饭后漱口不忘记 2、打喷嚏注意要遮挡生 活 观察与指导 1、观察并引导幼儿饭后能积极主动漱口，并且不把水弄到桶外地上。 2、观察并提醒幼儿在咳嗽时注意遮挡，避免交叉感染。 集体游戏 乌龟搬家 踩脚印 乌龟搬家 踩脚印 追赶小树叶内 容 分散活动 勇敢者道路、球场、皮球等。运 动 观察与指导 1、观察并指导幼儿在梅花桩上平衡安全的走过，难度增加时可以负重走。 2、观察并指导幼儿运动前适当的脱掉外套，运动中擦汗并在运动后及时穿上衣服。 内容 武警医院、永琪美容美发店、超市、娃娃家、小餐馆、烧烤店游 戏 观察重点 1、观察幼儿是否能根据游戏的需要扮演不同的角色，选择合适的工作。 2、引导幼儿大胆地讲述自己的游戏体验，提出自己的问题。 主题 我在马路边：1、观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行归类。 2、了解交通设施，并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义，初步了解与人们的 关系，并理解和遵守交通规则。 内容 停车场 马路上的车 马路上的标志等个别 学习 观察 与指 导 1、观察并指导幼儿是否能说出马路上都有什么标志，教师根据幼儿的经验创设适当的环境，请幼 儿相互交流分享经验。2、鼓励幼儿说说自己家到幼儿园的这条路，路上有什么等。 学 习 *集体学习 音乐活动交 通警 语言活动兔 子先生去散步 美术活动热闹 的马路 家长开放日 多彩表演问路 （2） 蒲公英班 第十六周 活动安排 日期：2012 年 12 月 17 日12 月 21 日 家园共育 1、结合主题活动“我在马路边” ，家长可以与孩子共同交流有关的知识。 （路上的标志，马路上的 车） 2、通知家长参加周四家长开放半日活动。 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 内容 1、我会钻被洞 2、运动前要换背心生 活 观察与指导 1、观察并引导幼儿在午睡前钻进被子洞，保证午睡时的温暖。 2、指导并观察，提醒幼儿在来园运动前做到把外套替换成背心，并能根据自身情况决定是否换背 心。 集体游戏 拉圈快走 动物与树林 拉圈快走 动物与树林 乌龟搬家内 容 分散活动 滑板、垫子、圈、小推车、沙袋、扭扭车、小型运动器械等运 动 观察与指导 1、观察并引导幼儿正确利用小型运动器械进行运动。 2、引导个别幼儿在运动过程中根据运动量、是否出汗穿脱衣服。 内容 武警医院、永琪美容美发店、超市、娃娃家、小餐馆、烧烤店游 戏 观察重点 1、观察幼儿能否在游戏中与同伴进行交往，并在游戏结束后表述游戏的情节和过程。 2、鼓励幼儿尝试自己想办法解决一些问题，寻找合适的替代物。 主题 我在马路边：1、观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行归类。 2、了解交通设施，并有兴 趣识别马路上的标记、数字及其含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。 内容 停车场、火车排序 学 习 个别 学习 观察 与指 导 1、观察并引导幼儿根据示意图，有兴趣地用折纸的方法制作小瓢虫。 2、引导幼儿用正确的方式拓印树叶，并尝试进行添画。 本周的园本 课程多彩表演活 动中，首次融入 了新的教学方法， 让孩子们自己准 备道具。在一些 小动物的角色上 也抛弃了模式化 的动作，让幼儿 观察生活中的动 物真实的状态， 自发的进行模仿。 周四的家长进课 堂活动异常精彩， 几位故事妈妈通 过不同方式，为 幼儿描述了一个 奇幻美妙的故事， 寓教于乐，精彩 丰呈。 蒲公英班 第十七周 活动安排 日期：2012 年 12 月 24 日12 月 28 日 *集体学习 综合活动交通 警车真正好 美术活动幼 儿园门前一条路 数活动排路灯 家长进课堂 多彩表演问路 （3） 家园共育 1、完善宝宝直通车、网页信息的上传。 2、“每月家教问答”的发放和收集整理，并做好反馈。 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 内容 1、小手真干净 2、小声说话讲文明生 活 观察与指导 1、观察并引导幼儿用正确的方法洗手，知道要卷起袖子洗手，预防传染病。 2、鼓励幼儿在教室里不大声喧哗，有事轻轻地说。 集体游戏 绕树林 跳房子 绕树林 跳房子 贴人内 容 分散活动 小山坡、轮胎、梯子、负重走、梅花桩、自行车等 运 动 观察与指导 1、观察并引导幼儿按照规定的方向进行运动，避免碰撞。 2、运动前做好热身，帮助个别幼儿替换背心等适合运动的衣服。 内容 饭店、超市、美发店、医院、娃娃家等游 戏 观察重点 1、观察并引导幼儿在超市购物时是否能够根据物品的价格用合适的钱币去有目的的购买。 2、继续观察幼儿在武警医院“工作”时，学会用自己的记录方式为“病人”挂号等。 主题 我在马路边： 1、观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行归类。2、了解交通设施，并有兴 趣识别马路边的标记、数字及其意义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。 学 习 个别 学习 内容 幼儿园门前一条路、热闹的马路 本周幼儿的生 活自理能力方面有 了明显的进步。比 如在洗手时，会记 得卷袖子。因为天 气凉了，班级开了 热水器，孩子们在 老师的引导下，能 够正确使用热水， 知道要开一半热水 开一半冷水，保证 水温的同时不会烫 到手。在课程安排 上，由于孩子们对 马路边的标志有了 进一步的认识及兴 趣，设计了“标志 上的数字”的活动， 激发幼儿进一步思 考。 观察 与指 导 1、观察幼儿是否能根据