争做四好少年我能行

“争做四好少年我能行！” 五一 活动设计理念：本次主题班会通过“找一找”身边的好少年，展望美好的未来。 旨在引导队员们加强光荣感和责任感，激发低年级队员们从养成好习惯做起， 以实际行动争做一名光荣的“四好少年”。 活动目标：通过诵读胡主席的嘱托，明确当代小学生的责任。让队员对身边同 学的优点进行总结,从而牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方 面全面发展的目标，发愤图强，以实际行动为红领巾添光增彩，决心争当“四 好少年“。 活动准备： 1. 中队讨论“争当四个好少年”的具体要求。 2. 倡议书一份。 活动过程： 一、中队长讲话。 队员们，我们是祖国的花朵，良好的习惯就是春风、雨露滋润着我们。前 进的号角已经吹响，四好少年的旗帜迎风飘扬。让我们一起来寻找身边的榜样， 相信通过今天的主题队会你们会有新的收获。 二、诵读嘱咐，明确小学生的责任。 男：尊敬的老师 女：亲爱的小伙伴们 男：我们少年儿童是祖国的花朵，是未来的栋梁女：我们得到了党和祖国的关 爱， 2009 年 10 月 13 日胡锦涛爷爷在中国少年先锋队建队 60 周年纪念日时发来了 一封贺信。他对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。 男：四好标准包含着党中央对我们少先队员的关怀和殷切期望。 合：让我们牢记胡爷爷的嘱咐。大家一起诵读（黑板出示，一齐读） 争做热爱祖国，理想远大的好少年。 争做勤奋学习，追求上进的好少年。 争做品德优良，团结友爱的好少年。 争做体魄强健，活泼开朗的好少年。 女：习惯就像雏鹰的一双翅膀 男：能让我们在高高的蓝天上翱翔 女：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴男：能让小苗在阳光下茁壮成长 女：那么我们怎样从小努力，磨练自己，做一个四好少年呢？（学生举手，主 持人指个别人发言。） 三、学习“争当四个好少年”的具体要求。 1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。 2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。 3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。 4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。 5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。 6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作 业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。 7. 积极参加体育活动，增强体质。 8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。 9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。 10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。 四、游戏活动：“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。 女：咱们看看谁在课堂上注意力集中高高举起自己的小手？ 男：这样的同学还有谁呢？大家来夸一夸。 女：又是谁在上学、放学的路上默默地捡走垃圾，美化校园？ 男：这样的环保小卫士，还有 女：又是谁同学热爱劳动，尽心尽力地完成劳动任务？ 男：除了照片上的，请各值日组长来说说。 五、社会中的好少年。 男：好少年不止是我们的同学。 女：争做四好少年，在我们的社会上也有很多。 男：良好的习惯藏在我们的生活中，藏在你我他中。 女：只要细心发现，你会看到身边无数的好少年。 男：只要用心去做，你也会是一个好少年！ 齐：同学们让我们共同努力，做一个人人爱的好少年！ 六、倡议书： 倡议书：与祖国同行，做四好少年， 那天中队向全体少先队员发出“争做 四好少年我能行！雏鹰起飞”行动倡议： 一、我们要始终牢记自己是中国人，我们要爱祖国，爱家乡，爱学校，爱伙伴， 爱师长，爱家人；我们要唱好国歌，爱护国旗，戴好红领巾，学会敬标准队礼。 二、我们要学会关心他人，乐于助人，要孝敬长辈，做力所能及的家务事。 三、我们要珍惜时间，始终坚持做好每一件事，写好每一个字，读好每一篇课 文，算好每一道口算，解决每一个实际问题，养成良好的学习习惯。 四、我们要在点滴小事中，严于律己，养成良好的文明习惯、生活习惯、劳动 习惯、卫生习惯等，做一个遵纪守法，诚实守信，文明有礼，团结互助，勤劳 节俭，爱护环境的有道德的人。 五、我们要遵守交通规则，懂得文明礼让。 六、我们要学习安全自护知识，学会保护自己和他人。 七、我们要始终坚持体育锻炼，积极参加大课间及校内外体育活动，勇于克服 困难，培养顽强意志，锻炼强健体魄。 八、我们要心胸宽阔，乐观向上，善于与人交流。 让我们从现在开始、从身边开始行动起来，从身边的每件小事做起，上好每一 节课，做好每一件事，努力响应胡锦涛爷爷的号召，争当“四好少年”。 八、辅导员总结： 听着同学们铿锵有力的声音，看着你们饱满的精神状态， 都不自觉的流露出争做四好少年的决心。为了让胡爷爷的话能不断激励成长， 以后我们就将它放在班级中，时刻提醒大家从身边人、身边事