听杨树斌报告心得体会

观 摩 学 习 校 本 研 究 听杨树斌报告心得体会 赵和泰 2013 年 2 月 22 日，我们有幸听了一杨树斌老师报告会。我被优秀教师的杨树 斌报告深深地感动了。他孜孜不倦的追求，强烈的爱岗敬业意识和无私的奉献 精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。杨树斌老师在平凡的岗位上做出 了不平凡的事，让人感动，让人深思。 一、爱岗敬业，对学生献出一片爱心。 杨树斌崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深， 催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个 “爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学 习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学 生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学 生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐 中成长。 二、对工作要有强烈的事业心、责任感。 我们应当学习杨树斌老师，以学生为主体，突出以育人为本育人宗旨。特 别是必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的 思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解 学生，因材施教、不放弃任何一个学生。我要更加关爱他们，让他们也品尝到 成功的喜悦。 通过学习我还有着很深的感触就是，我们的工作是充实的，意义是深远的， 职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，去关 心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。 对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担 的责任和义务。 三、教师要做到尊重、理解学生。 通过学习杨树斌的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是 我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他 们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽 容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重 学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的 还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。 在深深感动于杨树斌平凡而又不平凡的事迹的同时，我对他更多的是感谢， 感谢他为我树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师 人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！ 听杨树宾老师报告想到的 赵忠旺 2 月 22 日,在省庄一中多媒体教室听了杨树宾老师的一场专家报告会,在报 告中,杨老师谦虚的称自己是假名师,我听后感慨万千,杨老师是齐鲁名师培养对 象,我是 2011 年确定的泰山区名师培养对象, 对比杨老师,我这个培养对象不更 是假的不得了了。通过听报告,杨老师点播了我,告诫了我,帮助了我,过去的很 多时候,很多工作,很多感悟,不能及时的总结及时写下来,教学中有零零散散灵 感时,没有及时抓住,没有记录下来,现在想想实在是可惜,在自己的专业成长道 路上,更多的是对自己的满意,一点点儿成绩,便沾沾自喜了,因为取得某个级别 的讲课,便以自己是专家自居了,因为获得了某个荣誉便自我满足了,而且更多时 候不是出于想要自己专业上去进步,而是为了一纸证书而努力,背后想到的是晋 级聘任等,也正是为了实现这些才去努力的,真正出于自发的,让自己教师生涯充 实的学习讲课少之又少了,惭愧!给自己开脱的时候多了，懒惰的心理多了，通 过听报告,杨老师及时的给我们打了一针预防针和兴奋剂，为我们上了很好的一 课,指明了今后工作学习的方向,自己归纳了下:一、要多读书，读好书，读书能 够充实自己的头脑，指引自己的方向；二、要多记录，随时随地的将自己的所 思所想记录下来，然后进行整理，便能更好的总结过去，指导自己以后的工作； 三、要做一个研究型的老师，从自己身边的教材、课标进行研究，更好的让自 己成长起来。 “听君一席话，胜读十年书”，今后工作中，我将努力学习工作，无愧于 自己的教师人生。 我们学习名师的什么 张继臣 每每外出学习，看到名师们在台上都是行云流水般潇洒自如地笑谈，既幽 默风趣，又生动形象，他们独到的见解和新颖的做法都醍醐灌顶般将睡梦中的 我惊醒，真可谓“听君一席言，胜读十年书”！反思自己，我们该做些什么？ 我们要学习名师的什么？ 一、学习名师们执着的态度。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，“水滴石 穿”的道理。而我们这些在一线平凡的教师，又有多少这样的态度呢！不要用 备课、批作业、辅导学生、照顾家庭来搪塞，难道名师们就没有这些吗？关键 的还是态度问题，如果真有决心，就要有“俯首甘为孺子牛”的气魄！ 二、学习名师们钻研的劲头。钻研说白一点就是思考和学习。怎样使问题 得到解决，怎样使课堂效率提高，从而达到事半功倍的效果，这就需要我们平 时教学中要勤思考，多读书。反观名师们的教学，他们都有一套自己的独到的 教学方法和特点。这些各有千秋、独树一帜的名师们告诉我们，在平时的教学 中要善于学习和思考，形成自己的教学风格，千万不要得过且过，“当一天和 尚撞一天钟”！ 三、学习名师们动笔的习惯。俗话说“好记性不如烂笔头”，日久天长， 你会发现自己的本子上已满是精华。而名师们更是如此，看看他们出版的书籍 就知道了，这些东西可不是头脑一热、一撮而就所能完成的，而是日日月月年 年的沉淀和积累，每一篇文章都包含着他们的心血和思想。尤其是语文教师， 更要多动动自己的笔头，因为你还要教写作。一个不会写作的语文教师，功底 可想而知。 四、学习名师们实践的做法。名师们的教学风格使我们眼花缭乱、极为震 撼，他们的方法已得到实践的检验和论证，是可行和高效的。而平时的我们， 有了自己的新东西，记