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半月谈读者问两会 代表委员回应读者七大民生诉求 分配不公阻碍发展 分好“蛋糕”是政府职责 背景:收入分配不公已成为制约经济社会发展的一大障碍。温家宝总理在政府工作报告中强调:我们不仅要通过 发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 提问:河南省洛阳市西工区读者何俊明来信说,我是一名国有企业职工,工龄快 30 年了,月工资不足 1200 元。 老伴下岗,没有收入,女儿患病卧床多年。一家人就靠我这点微薄收入。虽然日子过得很艰辛,但我并没有失去 信心,尤其看了温总理在与网民交流时“在二次分配中更加注重公平,通过财政和税收更加照顾困难群体”的讲 话后,深受鼓舞。请问,像我这样的困难家庭,政府将如何通过财政和税收政策加以照顾? 解答:全国人大代表许振超说,近年来,国家的财力不断增长,一些企业的效益不断增加,但是工人的工资却总 不见涨,其中主要原因是在国民收入这块大“蛋糕”中,企业利润和国家财政占得较多,老百姓占的份额较少。 必须提高劳动报酬在初次分配中的比重,人民群众才能更多地分享经济发展所带来的丰硕成果。 国家发改委主任张平指出,在城镇,要建立健全企业职工工资正常的增长机制,随着经济的发展不断调整或者提 高最低工资标准;要完善支付的保障机制,完善工资形成制度。在再分配方面,深化财税体制改革,扩大转移支 付,强化税收的调节。同时,进一步规范收入分配制度,加快建设覆盖城乡居民的社会保障制度,加大对低收入 群体的帮扶救助力度。在养老保险金支付标准上要不断调整和提高。还要在教育公平、卫生体制改革等方面采取 一系列措施,解除群众特别是低收入群众的后顾之忧。 提问:四川省内江市读者郑新春来信说,近年来行业间的收入分配不公十分突出。我手头上有一组数据显示:改 革开放初期,我国各行业间收入水平最高的是最低的 1.8 倍。而目前电力、电信、金融、保险、烟草等行业职工平 均工资是其他行业职工的 2 3 倍,加上工资外收入和福利待遇上的差异,实际收入差距为 510 倍。请问,下一 步国家将如何深化垄断行业收入分配制度改革? 解答:全国政协委员、财政部财政科学研究所所长贾康说,具体而言,就是要完善对垄断行业工资总额和工资水 平的双重调控政策,把垄断行业的薪酬逐步调控到合理的水平,把垄断行业背离公平正义的分配措施矫正过来。 同时,严格规范国有企业、金融机构经营管理人员特别是高管的收入。尽管垄断“限高”是一项艰苦的工作,但 我们相信,只要措施得力,改革到位,就一定能够铲除垄断暴利这一分配领域中的不公问题。 把制度化、机制化作为根本保障 五论推进学习型党组织建设 人民日报评论员 2010 年 03 月 01 日 衡量一个党组织是不是学习型党组织,很重要的一点是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。如果 说学习是党组织前进的基础,那么,学习制度就是推进学习型党组织建设的保障。与思想教育、领导示范、道德 规范相比,制度更加根本、更加长久、更加稳定,也更加具有操作性。 学习是一个持续的过程,要使学习能够深入持久地坚持下去,避免“三天打鱼、两天晒网” ,就需要用制度和 机制来约束和督促,充分发挥制度和机制的保障作用。正因如此, 关于推进学习型党组织建设的意见提出,不 断探索学习型党组织建设的方法和途径,健全建设学习型党组织的制度。 世情、国情、党情的深刻变化,要求党的活动方式、自身管理模式和发展模式发生相应变化,形成科学长效 的活动载体、管理体制和发展机制。推进学习型党组织建设的关键,就要建立健全一整套合理、适度、适用的制 度和激励、约束机制。 要总结党员干部学习教育的经验,进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、 通报等要求,推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化;建立健全党组织集体学习制度;建立健全培训 制度;建立健全调查研究制度;建立基层党员轮训制度;建立健全党员个人自学制度,明确要求制订学习计划和 目标,强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力;建立健全主题教育制度,形成运用重大节庆日、纪 念日等组织党员干部学习的工作机制;建立健全学习考核制度,把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领 导班子和领导干部的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重 学习的用人导向;建立健全学习成果转化制度,通过集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式,促进学习教育 成果及时运用于党委和政府决策中。 作为一个重视学习、善于学习的政党,我们党向来重视学习的制度化和机制化建设,从 1942 年中央颁布关 于延安在职干部学习的规定 ,到 1989 年中央下发关于建立健全省部级在职领导干部学习制度的通知 ,再到 2009 年十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,推进学习制度化、机制化的探索和实践 始终贯穿其中。今天,在新的历史条件下继续推进学习的制度化、机制化,将之作为推进学习型党组织建设的根 本保障,保证和激励各级党组织和广大党员干部在新的实践中重视学习、继续学习、加强学习,我们党就一定能在 时代的潮流中,始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。 广阔天地大有作为 再论向沈浩同志学习 人民日报评论员 2010 年 01 月 08 日 基层是培养选拔干部的学校,是干部成长成才的摇篮,是施展才华、实现价值的广阔天地。梦想有多大,抱 负有多大,基层的舞台就有多大。 基层有丰富的营养,根深才能叶茂。这些年来,从中央到地方,都选派选聘了一批党政机关、企事业单位干 部和高校毕业生到基层任职,充实和加强了基层干部的力量,给基层带来旺盛的生机和活力。广大基层干部,包 括选派干部和大学生村官,心系群众,踏实干事,得到了群众认可,成为党和国家事业发展的重要人才资源。 “涉浅水者得鱼虾,入深海者获蛟龙。 ”作为安徽省选派到村任职干部,沈浩在小岗村奋斗创业的卓越实践表 明,广阔天地大有作为,在基层扎下根去,必能闯出新的天地,干出一番事业。参加第三批学习实践活动的广大 基层党员,要像沈浩同志那样艰苦奋斗、扎根基层,任劳任怨、无私奉献,勤勤恳恳为一方百姓谋幸福,永远不 辜负党和人民的期望和重托。 扎根基层,就要捧着一颗真心来。基层有真实的社情民意、世事人情,有群众的酸甜苦辣、忧喜悲欢。一腔 赤诚,将心比心,群众才会和你心贴心、说真话、道真情。沈浩一到小岗村,就花了一个多月的时间把全村 多户跑了两遍,和村民促膝谈心,体察民生民情。他对全村大事小情、群众安危冷暖了然于胸,说起他这 些年为百姓排忧解难、改善民生的那些事,人们就禁不住抹泪。沈浩把村民当亲人、当朋友,看见老人卧病,就 自掏腰包为他治疗;看见孩子受冻,便脱下衣服披在他身上。沈浩把心捧给群众,群众把他放在心里。 扎根基层,就要把心思用到干事业上。任务不落实,问题不解决,一切都是空对空,群众也最反感。面对一 些人长期占用村集体资产、群众有怨气的情况,沈浩依法解决、毫不留情,群众信他敢碰硬、真为民。面对他这 年来带领党员群众为小岗干的一桩桩、一件件实事、好事,从修路、盖房到种植葡萄、引进项目,群众懂他是 在一心为小岗百姓谋福祉。 “他是为小岗累死的!” “现在,我们的路、新房、广场、幼儿园、敬老院都有了, 可是沈浩没有了!”群众的感叹与念叨从一个侧面反映出,一个真抓实干、造福一方的干部,给地方带来的变化 有多大,在群众心中的分量有多重。 扎根基层,还要与群众同甘共苦。一个干部,不论职位有多高,权力有多大,本质就是一名群众。分出三六 九等、高低贵贱,不与群众同甘共苦,这样的干部就会与群众产生距离隔阂。年来,沈浩保持了艰苦奋斗的共 产党人本色,保持了吃苦耐劳的劳动人民本色,扑下身子与小岗百姓同吃同住同劳动。 “他走到哪都能将就吃一点, 即使遇到剩菜剩饭也不在乎,端起来就吃,从没把自己当外人,和我们农民一样” ,群众这样感慨。他舍小家为大 家,长年为小岗发展操劳奔波,也曾为不能陪老母而愧疚。老吾老以及人之老, “在小岗村像这样的老母亲太多了” ,沈浩把小爱升华为大爱。 “小岗就是他人生的舞台。 ”沈浩牢牢扎根小岗,奉献了他的青春乃至生命,更谱就了他一生最动人的乐章。 他的先进事迹和崇高精神,他的务实作风和高尚品格,必将给广大基层干部特别是选派干部和大学生村官以信心 和力量,激励他们在基层创造无愧于时代的业绩,书写人生最瑰丽的诗篇。 建设马克思主义学习型政党的基础工程 人民日报评论员 2010 年 02 月 10 日 一个有创造力、凝聚力、战斗力的政党,一定是勤于学习、善于学习、与时俱进的政党。一个学习型政党, 由千千万万勤于学习、善于学习、与时俱进的党组织组成。 建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。把各级党组织建设成学习型党组 织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。 日前,中共中央办公厅印发关于推进学习型党组织建设的意见 ,明确了建设学习型党组织的意义、要求、 原则和学习的主要内容、方法、途径等,对学习型党组织建设做出重要部署和具体指导,这是贯彻落实党的十七 3 届四中全会建设马克思主义学习型政党战略任务的重大举措。 我们党历来重视学习、勤于学习、善于学习。学习的力量,使我们党始终走在时代前列,立于时代潮头,不 断引领中国社会发展进步。从戎马倥偬的革命战争年代,到热火朝天的社会主义建设年代,再到风起云涌的改革 开放新时期,党总是注重通过学习增强本领、增添力量、战胜困难。每一个重大历史转折时期,我们党总是号召 全党同志加强学习,通过广泛而深入的学习推动事业实现大进步大发展。 当前,世界正处在大发展大变革大调整时期,知识创造、知识更新速度大大加快。中国社会经济体制深刻变 革,社会结构深刻变动,利益结构深刻调整,思想观念深刻变化,新情况、新问题、新矛盾不断涌现。面对这样 的世情、国情、党情, “不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成肩负的历史责任, 甚至难以在这个时代立足。 ”党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,是对历史契机的把握、对时代 挑战的回应。 作为一个拥有 370 多万个基层组织、7500 多万名党员的大党,建设马克思主义学习型政党的任务十分艰巨。 我们党是由中央到地方再到基层的各级党组织结合起来的整体,党组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实 基础。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。 各级党组织要切实履行职责,把学习作为组织生活的有机组成部分,组织每一个党员向书本学习、向实践学 习、向群众学习,把党组织建设成党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉,建设成党员学习新知识、增长新 本领的大学校。 建设学习型党组织,基础是抓好党员的学习。党员个人的学习搞好了,才能为建设学习型党组织提供条件; 学习型党组织大量涌现,马克思主义学习型政党才能建成。这就要求各级党组织和广大党员干部切实增强学习的 紧迫感和自觉性,更加重视学
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