四上语文综合训练

2014 学年度上学期 小学四年级语文期末综合检测卷 （时间：120 分钟） 学校 班别 姓名 学号 成绩 一、听力部分（8 分） 1听写词语。 （4 分） 2听老师读短文，完成后面的练习。 （4 分） 科学的（ ）经过人们的勤奋努力， 终于变成了（ ）。1903 年，世界上（ ）飞机诞生了。这架螺旋桨飞 机的发明人，正是 20 多年前猛力追赶飘荡在高空中断 线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。 （1）填空（3 分） （2）最后一句话中，破折号的作用是 。（1 分） 二、基础知识（28 分） 3读拼音，写汉字。 （8 分） yn x zhn cho cn ln fi tn ( ) ( ) ( ) ( ) wn ru k qn xu mi qn qn ( ) ( ) 4下列词语中没有错别字的一组是（ ） （填序号） 。 （2 分） A观潮 复盖 B辣手 删栏 C驾驶 干燥 D暴雨 裁树 2 5比一比，再组词。 （4 分） 融（ ） 暂（ ） 毫（ ） 侍（ ） 隔（ ） 崭（ ） 豪（ ） 待（ ） 6下列句子中，带点字的正确解释是（ ）（填序号）。（2 分） 周末,我和爸爸来到清静的山区度假,远离喧嚣的都市,感觉特别轻松。 A寂静 B清楚 C一点不留 D清贫 7补充下列词语，并按要求做题。(8 分) 横（ ）江面 （ ）刀小试 （ ）鸟先飞 龙飞凤（ ） （ ）武扬威 （ ）林春满 胆小如（ ） （ ）喜若狂 （1）含有动物名的词语有： _ _ （2）我能选其中一个造句：（ ） 8按要求改写句子。 （4 分） （1）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （改为反问句） （2）钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。 照样子写一种事物： 三、阅读与积累（30 分） 9我会填。 （4 分） （1）打破 问到底。 （2）没有大胆的 就做不出伟大的 。 （3）横看成岭侧成峰， 。 10.按课文或对课文内容的理解填空。 （8 分） （1）20 世纪的成就，真可以用“ ”来形容。 （2 分） （2） “ ， ”，人们常用这两句诗来形容“当局 四年级语文单元卷（综合训练）3 者迷，旁观者清”的道理。(2 分) （3）在本学期的语文园地里，我们学过了 _ 和 _ 这两个成语故事，课外你还读过不少的成语故事吧，请写出其中的两个： _ ， （4 分） 11.认真阅读搭石选段，按文后要求答题。 （10 分） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩 上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工， 一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上 去， 踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 (1)我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查 部，它的 准确读音是（chu zhu）(划“ ”)。（2 分） (2)我能写出两个和“清波漾漾”构词方式相同的四字词： ， 。 （2 分） (3)读了画线句子，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷：这段话先写 行人 的美，我是从 这个词知道的；再写 的美，我是从 这个词语知道的；最后写 的美，我是从 这个词语知道的。（6 分） 12.阅读短文，完成各题。 （8 分） 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他 回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看， 4 一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只 是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大 发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你， 只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回 头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步， 站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可是当 他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟 了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼 睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久 以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的 回头。 （1）请补充短文的题目，写在横线上。 （1 分） （2）第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）（填序号） （2 分） A语言描写 B.动作描写 C.神态描写 （3）认 真 读 第 四 自 然 段 划 线 的 句 子 ， 想 一 想 这 只 是 极 微 小 的 动 作 ， 为 什 么 “那 动 作 打动了在场所有的人。”（2 分） （4）你的爸爸也一定很爱你吧，他是怎样对你表达他的爱的呢？请用几句话简 单写出爸爸对你爱。（3 分） 四、口语交际和语文综合性学习。 （4 分）