人教版八年级下册古诗文、课外名著复习检测答案

1 人教版八年级下册 古诗文、课外名著复习检测及答案 一、名句理解及默写 1、刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸 怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理 趣）的诗句是： ， 。 2、杜牧的赤壁：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人 对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： ， 。 3、王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用 ， 。寄语远方朋友，表明只要心心相印， 哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 4、 过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： ， 。 5、苏轼的水调歌头.明月几时有：词中表达作者旷达胸襟， 表现作者感悟人生哲理的词句是： ， 。此事古难全。从“ 隔千里兮共明月 ”演化而来的，通过写明 月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是 6、李商隐的无题中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞 美无私奉献的精神的诗句是： ， 。 7、 登飞来峰 ：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与 王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼” 有异曲同工之妙的两句诗： ， 。 8、李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在宣州谢脁楼饯别 校书叔云中的是：“ ， 。 ” 9、剪不断，理还乱，是离愁， 。 二、名著及对联填空： 10、法国罗曼罗兰写的名人传是三位大师级人物的传记， 这三位大师是：米开朗琪罗、 、 。 11、对劝学的名联： 书山有路勤为径， 。 ，梅花香自苦寒来。 12、 “李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领 风骚数百年。 ”这是清朝赵翼的诗歌 论诗 ，在这首诗中， “李杜” 指的是唐朝的 和 ， “风骚”原来是指 里的 和 里的 。 三、诗文默写填空 1、 ，铜雀春深锁二乔。 2、人生自古谁无死， ？ 3、 ，松柏有本性！ 4、念天地之悠悠， ！ 5、行到水穷处， 。 6、 ，草色遥看近却无。 7、明月楼高休独倚， ， 。 8、怀旧空吟闻笛赋， 。 2 答案：一沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 海内存知己，天涯若比邻。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 别是一般滋味在心头。 二、贝多芬、米开朗琪罗 学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出。 李白，杜甫，诗经，国风，楚辞，离骚。 三、东风不与周郎便 留取丹心照汗青 岂不罹凝寒 独怆然而涕下 坐看云起时 天街小雨润如酥 酒入愁肠，化作相思泪 到乡翻似烂柯人 文言文名句 26 小石潭记柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈， 影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见 (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对 如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆 幽邃 (6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟 与朱元思书一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工 之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与 人们相乐的情趣。 27 岳阳楼记范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横 无际涯。朝晖夕阴，气象万千。 (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲 的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。 ”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治 抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 “以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 (4)“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高 ，“退”指处江 湖之远 (5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金， 静影沉璧； 3 (6)岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和， 百废具兴。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江， 浩浩荡荡，横无际涯。 (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 (9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想 到范仲淹岳阳楼记中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜， 不以己悲”的心态。(用岳阳楼记中原句答) 文中的成语有： 政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明 28醉翁亭记欧阳修 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也。 写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥 筹交错、山肴野簌、与民同乐 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏 开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。 表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守 之乐其乐也。 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也 名句翻译 1、风烟俱净，天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈 现相同的颜色。 2、急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪 有如飞奔的马。 3、负势竞上，互相轩邈。 （那一座座高山）凭依高峻的形势争 着向上，争着向高处和远处伸展。 4、鸢飞戾天者，望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名 利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄 的心。 5、经纶世务者，窥谷忘反 忙于经营俗务的人，看到这些幽 美的山谷，也会流连忘返。 6、 疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时 偶尔也见到（一丝）阳光 1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借， 亲手抄录，计算着日子按时归还。 2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的 皮肤冻裂了也不知道。 3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀， 右备容臭，烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴 着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀， 右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。 4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。 5、余立侍左右，援疑质理。 我站着陪侍在老师身边，提出疑问， 询问道理。 4 6、以衾拥覆，久而乃和用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和 过来。 7、 、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一 点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃 的、穿的不知他人了。 8、盖余之勤且艰若此。总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。 9、故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，但终究获得了学 识。 10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 又苦于没有大师名人和（自己）交流， （因而）曾经跑到百里外， 捧着经书向当地有名望的前辈请教。 11. 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声， 好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。 12. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，开出一条 小路，顺势往下 走便可见一个小潭，潭水特别清澈。 13. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓， 遮 盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 14. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上潭 中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。 阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动 15. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着水潭向西南方向望 去，溪流象北斗七星那样曲 折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或 现，都看得清楚。 16. 其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交错参 差，无法看到水的源头。 17. 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四周有竹 子和树林围绕着，静悄悄的没 有人迹，使人感到心境凄凉，寒 气彻骨，真是太寂静幽深了。 18. 以其境过清，不可久居，乃记之而去。由于这地方过于冷清， 不能长时间地停留，于是就把 当时的情景记下来便离去了。 19) 越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺 利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 20) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好 景色，全在这洞庭湖上。 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎被降职外调的官 员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情， 怎能不有所不同呢？ 21) 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担 心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将 感慨横生而十分悲伤的了。 22) 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋 者矣。 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切 荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了 极点。 23) 予尝求古仁人之心，或异