孙受镇中心小学2009-2010师德活动方案

孙受镇中心小学 2009-2010 学年度师德师风建设实施方案 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德 观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校， 做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素 质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。 二、师德建设目标： 大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬 业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。 落实好教师道德行为“十不准” ，做好教师用语“十提倡” ， 开展“铸高尚师德师风，树良 好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大 教师的人格品质。 三、成立师德师风建设领导小组： 为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有组织有领导，为此成立了我校的师 德师风建设领导小组。 组 长：宋建民 副组长：迟阳功 成 员：徐梁、吕丽燕、吴德义、张丽丽、 全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。 全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛 围。本年度要求全体教师做到：师德规范十不准、十提倡 四、具体计划措施： (一)健全组织，强化师德建设观念。 学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德 建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，以“现代教育”理 念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的 教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育 活动。 (二)加强理论学习，提高思想素质。 1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教育法 、 预防未 成年人犯罪法 、 学生伤害事故处理办法 、 中小学教师职业道德规范等法律法规，提 高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 2、严格落实教师道德行为“十不准” 、教师用语“十提倡” 。 “十不准”即：不准参加邪教组织和迷信活动；不准从事有偿家教和收费补课；不 准上课时吸烟和接打手机；不准侮辱、体罚和变相体罚学生；不准在工作时间上网玩 游戏、聊天以及其他娱乐活动；不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；不 准训斥、指责和羞辱学生家长；不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；不准赌 博、酗酒以及说脏话；不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 “十提倡”即：“你真聪明，真能干” ；“你真可爱，真活泼” ；“你还有什么问题？ ”；“你的问题一定能解决” ；“别着急，慢慢说” ；“别灰心，再来一次” ；“看 到你进步，真高兴” ；“今天，你做得很好” ；“相信你，一定行” ；“通过努力你一 定能成功” 。 学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。 3、结合上级师德建设有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适 应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论 上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。 (三)丰富活动载体，开展系列活动。 1、本年度开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动。围绕树立师德典型， 讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，引导教师经常以师德规范对照自己言 行，大力弘扬正气。通过校园网、板报、会议等大力宣传教职工在主题教育活动中涌现出 来的先进事迹。组织开展“文明办公室” “ 文明单位”等创建活动，丰富师德建设的内涵， 努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取， 淡泊名利、志存高远”的教师队伍。铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚心， 了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事 业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、信心。 2、练过硬岗位技能，促教学质量提升 教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。学校工会工作将进一步配合党 政，紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作，大力提高教师教书育人的能力。工会要 积极配合德育处、教导处、教研处开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基 本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓励教师积极参加校、县市级教坛（科） 新秀、教学（科）能手、学科（术）带头人的申报与评比，促进教师向科研型发展，努力 提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。 (四)完善考核评价制度，确保师德建设实施。 学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度， 进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到 实处。 (五)展示学校风采,提高学校的影响力。 我们要充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范， 鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，树立我校新形象。 五、主要活动安排： 09 年九月： 1、组织教师开学工作，继续做好“文明办公室”评比考核工作 2、举行庆祝教师节活动 3、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动 （先进教师、优秀班主任等先进表彰） 4、组织学习中华人民共和国教师法 ，布置教师做好学习笔记 十月份： 1、庆“建国六十周年” 2、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动 （观看“庆建国六十周年”系列片，体验伟大祖国的辉煌成果） 3、组织学习中华人民共和国教育法 ，布置教师做好学习笔记 十一月： 1、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动 （师德师风讲座） 2、全校教职工学习教育法规知识竞赛 十二月： 1、组织教师撰写师德师风学习教育活动总结 2、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动总结 （收集、整理资料，分类归档，上交活动总结。 ） 3、组织开展艺术周庆祝活动 2010 年一月： 1、庆祝“元旦” 2、组织教师做好期末复习迎考工作 3、放寒假 二月： 1、制定师德师风建设计划 2、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育学习动员 三月： 1、组织学习教师行为“十不准” 、教师用语“十提倡” ，布置教师做好学习笔记 2、开展“文明办公室”创建活动 四月： 1、清明组织师生祭扫烈士墓活动 2、组织学习学生伤害事故处理办法布置教师做好学习笔记 3、 “文明办公室”自查 五月： 1、庆祝“五一”劳动节、 “五四”青年节 2、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动 （教职工先进事迹介绍） 3、组织学习预防未成年人犯罪法 ，布置教师做好学习笔记 六月： 1、 中小学教师职业道德规范 2、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动 （弘扬师德主题征文） 3、 “文明办公室”评比考核 七、八月： 1、 “铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活